怎么样分辨轻声
是因为这种变调总是根据前一个音节声调的调值决定后一个轻声音节的调值，而不论后一个音节原调调值的具体形式。 轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此轻声音节的读音不能存在。固定读轻声的单音节助词、语气词也不例外，它们的实际轻声调值也要依靠前一个音节的声调来确定。绝大多数的轻声现象表现在一部分老资格的口语双音节词中，长期读作“重·最轻”的轻重音格式，使后一个音节的原调调值变化，构成轻声调值。 轻声的语音特性： 从声学上分析，轻声音节的能量较弱，是音高、音长、音色、音强综合变化的效应，但这些语音的要素在轻声音节的辨别中所起作用的大小是不同的。语音实验证明，轻声音节特性是由音高和音长这两个比较重要的因素构成的。从音高上看，轻声音节失去原有的声调调值，变为轻声音节特有的音高形式，构成轻声调值。从音长上看，轻声音节一般短于正常重读音节的长度，甚至大大缩短，可见音长短是构成轻声特性的另一重要因素。尽管轻声音节音长短，但它的调形仍然可以分辨，并在辨别轻声时起著不可忽视的作用。 普通话轻声音节的调值有两种形式： (1)当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为(调值下加短横线表示音长短，下同)31。例如： 阴平‧轻声 阳平‧轻声 去声‧轻声 (2) 当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为 44 ( 实际发音受前面上声的影响，往往开头略低于 4 度，形成一个微升调形，由于轻声音节音长短，这种细微之处不易察觉 ) 。例如： 上声‧轻声 轻声音节的音色也或多或少发生变化。最明显的是韵母发生弱化，例如母音 ( 指主要母音 ) 舌位趋向中央等。声母也可能产生变化，例如不送气的清塞音、清塞擦音声母变为浊塞音、浊塞擦音声母等。 轻声音节的音色变化是不稳定的。语音训练只要求掌握已经固定下来的轻声现象 ( 字典、词典已收入的 ) 。例如：助词“的”读 de ，“了”读 le ，词缀“子”读 zi ，“钥 匙 ”读 shi ，“衣 裳 ”读 shang 。 实验语音学认为，音强在辨别轻重音方面起的作用很小。在普通话轻声音节中音强不起明显作用。轻声音节听感上轻短模糊，是心理感知作用。由于轻声音节音长短，读音时所需能量明显减少，但音强并不一定比正常重读音节弱。
参考: coop-edu/PTH/QingSheng/QingSheng
如何判断拼音轻声?
(1)非上声（一声、二声、四声）＋轻声：胳膊 残疾 葫芦 八哥 相声 先生 地下等。上声（三声）＋轻声：打扮 买卖 喇叭 枕头 哑巴 姐姐 舌头等。(2)迭式的名词，末尾的音节大多念轻声。如：妈妈 爸爸 婆婆 公公 奶奶 姥姥 婶婶 叔叔 姑姑 姐姐 哥哥 弟弟 妹妹 娃娃 太太 娘娘 爷爷 星星 舅舅 ...
怎么分辨拼音的轻音
轻声音节的音高不固定。根据其声调的高低，大体上可分四类：低调 ( 1),半低调 中调 (· 3)和半高调 ( 4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自己原来的 声调无关，而是由它前一由于轻声音节发音短暂，上述音高的差别给人的感觉并不明显。助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词 “...
一年级怎么区分轻声
1. 观察词语的音节构成：在大多数情况下，轻声词出现在两个音节词的第二个音节上，如“妈妈”、“爸爸”中的“妈”和“爸”。2. 注意词语在句子中的位置：轻声词往往出现在句子的非末尾位置，尤其是当句子有重音需要强调时，轻声词的存在感会更弱。3. 理解词语的语义和语境：轻声词的识别往往需要...
如何区分拼音的轻声词?
一年级拼音分辨轻声词的方法如下：1、记住一些常见的轻声词，例如：爸爸、妈妈、弟弟、哥哥、姑姑等。这些词语在汉语中通常被读作轻声。2、注意词语的组合形式，例如：哥哥（gē gē）、弟弟（dì di）、姑姑（gū gu）。这些词语的第二个音节都读轻声。3、了解轻声的发音特点，轻声是一种既轻又短的...
一年级拼音如何分辨轻声词?
轻声词语的辨别方法包括：1. 记忆常见轻声词：例如“爸爸”、“妈妈”等，这些词在汉语中通常以轻声发音。2. 观察词语结构：如“哥哥”、“弟弟”、“姑姑”等，这些词的第二个音节都是轻声。3. 理解轻声的发音特点：轻声是一种既轻又短的调子，发音时声带松弛，声音轻，音短。4. 掌握拼音规则：...
如何分辨拼音的一声和轻声?
3. 例如，“桃子”和“滋味”中，第二个“子”是一声，第一个“子”是轻声。4. 轻声不是现代汉语拼音中的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，表现为音长变短，音强变弱。5. 轻声没有固定的调值，通常根据前一个字的声调来确定，因此不标声调。6. 一年级的学生可能还不能清楚地区分一声和...
平声和轻声的发音区别怎么分辨
1、平声，即为平调，是四声之一。在现代汉语中分化为阴平及阳平，即所谓第一声、第二声。2、轻声，是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为...
轻声词怎么辨认
轻声词怎么辨认如下：短 名为“轻声”但是想要读好轻声，不是把握“轻”，而是把握“短”。因为“音长”短，所以听感很轻，而实际上轻声音节的“音高”不一定低，“音强”也不一定弱。轻声的定义，很关键的一点是“失去原有声调的调值”。如果“音长”太长，就很容易习惯性读出原有的调值，那就不...
如何分辨一声和轻声?
轻声：现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。轻声没有固定的调值，一般要根据前一个字的声调来确定，所以不标声调...
一年级拼音怎么分辨轻声词
一般来说，轻声词通常出现在词语的后一个音节，例如“妈妈”、“爸爸”、“椅子”等。要分辨轻声词，可以注意以下几点：1. 观察词语的音节结构，如果一个词语只有一个音节，通常会有一个轻声音节；2. 观察词语的音节位置，如果一个词语在句子的末尾或者靠近句末的位置，通常会有轻声音节；3. 观察词语...
张娣博平：[答案] 1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声; 2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声; 3.名词后缀“头,子”等读轻声; 4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走” 5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了.”中的“来...
屯昌县13875105439： 如何判断这个字是不是轻声? - ？
张娣博平：[答案] 1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声; 2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声; 3.名词后缀“头,子”等读轻声; 4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走” 5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了.”中的“来”读轻声. 6....
屯昌县13875105439： 怎么分辨拼音的轻音 - ？
张娣博平： 以下为主要方法: 1. 汉语拼音中的第一声,也叫阳平,声音比较高,而且基本上没有变化,调值55.因此阳平调又叫高平调或55调.是“高,天”的声调. 2. “轻声”没有一个固定的调值,并不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音...
屯昌县13875105439： 怎么区分轻声和不轻声 ？
张娣博平： 某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,而是读成一种轻短模糊的调就是轻声,反之则是不轻声.如何区分轻声和不轻声呢要看情况.读轻声情况有:语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声助词着,了,过,地,得,们等读轻声名词后缀“头,子”等读轻声重叠词,或重叠双音节动词读轻声.
屯昌县13875105439： 如何分辨哪一个字是轻声词 - ？
张娣博平：[答案] 轻声一般都在词语的后面
屯昌县13875105439： 一年级怎么区分轻声和一声 ？
张娣博平： 比一声的发音要短一半的就是轻声.轻声和一声很相似,轻声没有声调.轻声的字没有实际意义,发音比一声的发音要短一半.一般跟在其他字后面.比如“桃子”、“滋味”两个zi前一个是轻声,后一个是一声.轻声是四声之外的一种特别声调.在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声.普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来.轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音不能独立存在.
屯昌县13875105439： 怎么区分拼音一声和轻声 - ？
张娣博平：[答案] 在写法上,一声有一个短横线,轻声没有声调.
屯昌县13875105439： 怎样教孩子分辨轻声词 - ？
张娣博平： 什么是轻声?我们都知道,每个汉字都有自己的升调,但不管是哪个声调的字跟在其他字的后面,失去了原来的声调而变成又轻又短的语调,就叫做轻声.它是四声之外的一个特殊的声调,不标调号.?轻声的发音很容易掌握,但是,如何判断...
屯昌县13875105439： 汉语中一些字的在某些词中是轻声发音,怎么区分? - ？
张娣博平： 轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子.例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声.轻声...
