中考一轮英语怎么复习呢，

中考英语一个复习几轮，分别怎样进行呢~

1 英语第一轮复习的几点建议 英语第一轮复习是以课本为主的基础知识复习，是中考复习的关键，谁把握 了第一轮复习，谁就可以决胜中考。第一轮复习的实际情况是学生因时间长对一 些知识点已经遗忘，所以第一轮复习的原则是“依标考本，温故知新”。按教材 的顺序进行知识点的归纳，知识点的运用，对个单元的知识点进行梳理，同时， 也应该注重基本词汇，词组，和句型的过关，并加以配套的练习形成能力。 一、在复制前教师必须吃透命题的方向，明确必考的内容，深入研读河北省 中考英语学科的考试说明。再复习过程中强化要考的，突破难考的，精析必考的， 将考点极限浓缩至最小范围，以达到有的放矢、事半功倍的效果。 二、在复习过程中正确处理讲与练的关系。实践证明，要取得好的复习效果， 就必须处理好这一个环节。我们的复习课必须精讲多练，讲练结合。讲，要将在 点子上；练，要练在关键处，不要一味地搞题海战术。我们应该精选习题，系统 整理，反复筛选，加强习题的典型性，以一当十。同时，对于重要的考点和学生 的易出错点以及困惑反复出错的点，要提高复现率。比如，被动语态的复习，一 开始找几个简单的基本句型，让学生改，怎么改，为什么这么改，让学生归纳， 再讲情态动词的被动语态时进行复现，专项复习时再复现，这样一次次复习，印 象一次比一次深刻。 三、确保学生的复习时间，关注学生参与的过程，提高复习效率。初三这一 阶段的教学，做练习、讲练习是主流课型。做练习的主体参与者是学生;做练习 的主要地点应该在学校;做练习的主要时间应该在课堂上。学生的学习活动在这 样有内容选择、有地点保证、有时间监控、有方法指导的情况下才能得以有效实 施。在复习过程中还要关注学生的心理变化，经常和学生聊天和沟通，确保学生 能够以一个良好的状态学习。 四、加强学法指导，培养解题策略，确保答题得分。学习一种语言是要下苦 功的。然而，在刻苦勤奋的学习过程中，形成适合自己的学习方法同样重要。如： 做语法题时应多注意动词与句法，注意语境;做完形填空题时，多注意上下文的 连贯，把握信号词;做阅读题的时候，有意识地练习速读、泛读、略读、跳读， 培养筛选信息和归纳总结的能力，特别注意对文章隐含意思的理解与推断;写作 2 时，要多注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。这都需要老师在平时的 复习过程中进行方法的指导。 五、注意对知识点的拓展延伸，比如复习现在进行时，不能之仅限于现在进 行时的构成，和现在分词的几种变化形式以及句中出现 now,look 时用现在进行 时这些简单的内容，我们应找眼于它所表示的意义和它应用的语境。 六、加强文章的诵读，增强语感，和对文章的概括领悟能力，同时，也是知 识点的复现和对单词的记忆。 七、复习完一单元，配合阶段性的小测，小测的试题要有针对性，要经过教 师的精心挑选，主要是中考必考的重点知识和选择常见常用的、学生又总选不对、 犹豫的、不会的、写不对的知识点作为复习的重点;。让学生建立错题集，并经 常看弥补学生的学习遗漏。 八、在整个复习过程中，听力始终贯彻在每天的教学过程中,听力可以每堂 课都有练习，也可以每天早晚饭后练习，并经常进行正规的听力测试。注意指导 学生在听力练习时的方法指导，养成速记和把握文章重要信息的习惯。 九、完形填空和阅读理解。对于这部分的复习，学生们一定在第一轮复习中 不能倾注完全的精力，先把基础知识搞定，但是并不意味着这部分你不需要复习。 一定要经常地，有计划的，分门别类的按部就班的贯穿在整个复习过程中。并且 要注意学习方法。掌握后，并整理文中出现的生词，扩展词汇量。 1)快速浏览全文，获取文章信息;从文章的关键词、句、段中把握语篇的内 容、主旨、作者的观点、态度及意图等，从而理解文章的表层和深层内涵。 2)注意首句和尾句，一般情况下。这种句子是整篇文章的主题，尤其是科普 性、说明性等文章。 3)注意实词用法，在看每个文章的意思时，可以用铅笔习惯性的圈出动词等， 可以通过之间的逻辑关系，推理出故事的发展线索，有利于你的理解。目前完型 填空几乎每个题都需要通过上下文和整体理解来确定答案。 3 4)根据上下文做合乎逻辑的推理和判断; 5)在文章中会有暗示，猜测要有根据，猜测要符合逻辑性。不能凭主观臆断 去蒙。 十、写作方面 写作方面的练习，孩子们一定每周保证1-2 篇的作文练习，完全模仿中考时 间和分值进行锻炼!如果等到第二轮复习或第三轮复习，就晚了。写作是一个慢 性积累型提高。 1)审题的重要性!把握中心意思，拓展思路，展开适合联想，先列个简单的 大纲，然后再下笔; 2)图画型作文，你一定要仔细观察内容，把握好主题，然后再有序地写作。 要不，从一开始就忽略细节，跑了主题，那就得不偿失了; 3)表述内容尽量使用现在语法特色的句子，但是不建议使用不熟悉的词汇、 超纲的词汇，因为你只知道意思，并不会真正使用; 4)完成后，要检查最简单最容易出现笔误的地方。看看有没有拼写错误，大 小写问题、标点问题等，检查句子是否通顺等; 5)练习专项作文，按照考试热点分类练习!关注社会热点问题，练习各类题 材、体裁的英语作文。

一般是进行三轮
英语学科第一轮复习（以课本为主线的基础知识复习），
为二、三轮复习做好前期准备。
我们都知道一轮复习是中考的关键，对于教师和学生而言，
谁把握住了一轮，谁就能决胜中考！
针对学生对已学基础知识因时间久，部分已遗忘的共性，
本着“依标靠本”和“温故知新”的原则，
要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。
这一阶段应按教材顺序归纳语言点，注重语言点运用，
对各单元的知识要点进行梳理，同时还注重基本词汇、词组、句型的过关，
并通过配套练习、复习检测形成能力。

中考英语第一轮复习 重在自觉。
一般的老师会带着你过单词 短语 句型
这些天一定要扎实的学下去 因为在后面的复习中 这些东西相当的重要。
第一轮复习不要做难题 也不要做习题 重在复习书本内容 中考还是针对所有人 所以基础题多。
还有就是每天坚持做完形填空 和阅读理解 中考英语语感是很重要滴~
其次， 结合自己实际情况，科学的，讲究方法和技巧，有针对性地进行复习。
听力：多掌握听力词汇；结合语境理解听力材料。听力词汇量掌握的训练,当然着重于“听”。与此同时，注意积累与生活贴近的、和社会相关常用词语和新词语的出现。但光凭听单词不能理解句子、段落和文章，重要的是根据意群和常用对话习惯的理解。但中考在即，掌握正确应考的解题技巧是至关重要的。
完型填空：强化训练，做到“两结合”。即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。做题方法如下：先浏览一遍，了解文章大意；根据上下文进行选择；再扫一遍全文，检查是否通顺。
阅读：多做经典阅读，掌握阅读技巧。近年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考查考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以，多做阅读分析才能形成这样一套思维体系。
写作：勤练习，多积累。写作时应注意：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。因此，写作前要认真审题，抓住要点，写作中要确定体裁，注意格式，同时要草拟提纲，理清思路。
总而言之，同学们要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心；必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法；必须搞好合理、科学、全面的英语总复习。同时，这里特别要说明的一点是，在整个英语复习中师生还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。培养良好的心理素质,考试时不怯场,将心理调整到最佳状态,才能正常发挥乃至于超水平发挥自己的才华。

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浑政甲苯： 1.背单词,单词是最基础的东西,最为重要,你现在可以先背高频词,重点词.2.做语法专项,语法不会的地方找同学或者老师解答.3.练习听力,听力一定要多练,每天有30钟.4.做阅读专项,练习阅读题的解答技巧.5.做整套的真题试卷,模拟题.6.好好看看考纲.英语是一个需要过程性学习的科目,不可能很快的提高,但是一两个月坚持下来也会有很大的成效.加油!我的老师曾经说过,只要下决心学习,什么时候都不晚.我把这句话送给你.

光泽县13130992044： 初三英语总复习要怎样进行 - ？
浑政甲苯： 我是一名初中英语老师,目前正在教初三毕业班,而且我们已经开始进行总复习了.一般来讲,我们要进行三轮的复习.给你一些建议供你参考. 第一轮主要复习初一到初三英语教材上的主要内容.在复习主要语言点及语法点的同时,由易到难...

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浑政甲苯： 在复习时,从内容上来说,尽量选择与课文关系密切的内容来复习.这样,不仅完成课文的的复习任务,而且可以有助于自己形成迁移的能力.另外,每次复习的内容不要太多,量要适当,要注意语文、数学等学科之间的交错进行,尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习,否则容易引起疲劳,复习效果也不太理想

光泽县13130992044： 初三年级中考如何复习英语能让英语提高? - ？
浑政甲苯： 我高三.这是我的经验参考一下.最后几十天了.对于阅读和完形来说想要在提高很难,所以现在要努力的就是听力,单词和作文.听力就是要听.读.坚持每天半个小时或者一个小时.先听再多看听力材料,其实都是一个套路.争取听力满分...