一年级知识,壁虎的尾巴特点和作用是什么?

作者&投稿:党武 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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壁虎的尾巴有掌握平衡、储存能量、逃避敌害、当第五条腿使用等作用。

如果壁虎从光滑垂直的表面上掉落下来,发现这些壁虎积极地转动尾巴以便翻转它们的身体使背面朝上,自我空中调整好后,壁虎平静地在空中滑行,并依靠移动尾巴来控制下降的方向和角度,最终腹部最先触地而安全着落,就像跳伞运动员一样。而壁虎在空中翻转过程仅需0.1秒。

壁虎的习性

壁虎是一种常年生活在树林、沙漠、草原及住宅区等地区的动物,壁虎不喜欢见光,它喜欢生活在隐蔽的地方,生活特点是昼伏夜出。

而且壁虎的再生能力很强,当尾巴断掉时,可以再长出来,具有极强的自愈能力。壁虎的寿命在爬行类动物中还算比较长寿的,它的寿命可以达到5-10年,是一种较为长寿的动物。




小壁虎借尾巴优秀教案设计及反思
7.小结:小壁虎尾巴有什么特点?有什么作用? (六)。 总结 课文: 1.小壁虎尾巴断了,要不要去借尾巴,为什么? 2.从课文中你学到了哪些知识? 3.齐读全文。 三。巩固练习: 1.填空: (1)。小鱼( )着尾巴( ),老黄牛( )着尾巴( ),小燕子( )着尾巴( )。 (2)。小壁虎尾巴断了会( ),它用尾巴( )。

小壁虎借尾巴的课文
小壁虎借尾巴的课文课文指教科书中的.正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。下面为大家带来了小壁虎借尾巴课文原文,欢迎大家参考!小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?小...

小壁虎借尾巴的好词好句有哪些
小壁虎借尾巴》知识点总结 05-06 阅读743 课文导读 《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文,本文是一篇知识性童话。小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。一、会写字及组词 捉...

一年级下册语文《小壁虎借尾巴》说课稿
是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。文章生动有趣,把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生,符合一年级儿童的年龄特点。是向学生进行科普教育,发展学生观察能力、审美...

如何指导小学低年级学生语文自主学习
对低年级的小学生来说,如何让他们在语文课堂上有足够的时间去主动的思维呢? 首先,要留给学生充分的自主学习的时间,让他们去自主的探索。课堂上留给学生自主学习的时间,是培养学生自主学习能力的必要物质保障。学生是课堂学习的真正主人,他们只有通过自己思维的积极运转,才能在新旧知识之间架起桥梁,实现知识的迁移——而...

小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教案范本
小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教案范本二 教学目标: 知识、能力目标 会认15个生字,能有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。初步了解一些动物尾巴的作用及特点。培养学生的阅读能力、朗读能力及自学合作学习能力。 过程、方法目标 经历阅读、分角色朗读等,感知课文内容。 情感、态度、价值观目标 对学生进行礼貌教...

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计
每种动物的尾巴都有不同的用途,只要我们多看课外书,仔细观察生活,一定回掌握更多有趣的课外知识呢! 小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计3 教材简析: 《小壁虎借尾巴》是教科版《语文》一年级下册第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎由断尾巴到借尾巴长出新尾巴的过程。中间又涉及到三...

一年级仿写比尾巴,怎么写
1. 谁的尾巴大?鲸鱼的尾巴大。2. 谁的尾巴光溜溜?蛇的尾巴光溜溜。3. 谁的尾巴像挂钩?海马的尾巴像挂钩。4. 谁的尾巴能荡秋千?猴子的尾巴能荡秋千。5. 谁的尾巴像鞭子?牛的尾巴像鞭子。6. 谁的尾巴能蜇人?蝎子的尾巴能蜇人。7. 谁的尾巴能断了再长?壁虎的尾巴能断了再长。8. ...

部编版一年级语文上册《比尾巴》的教学反思
低年级的每一课识字教学都是重点,所以生字的学习应该贯穿始终。比如在本课一开始,让学生先说说动物的名称,这样可以复习学过的部分生字。然后,我通过创设情境,激发起学生对学习本课生字的兴趣,以学生原有的知识经验为基础展开教学,鼓励学生自主识字,并利用集体的智慧鼓励学生用多种方法记忆生字。(如“加一加”、“减...

小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教学反思
小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教学反思3 在阅读教学中,以“教师问、学生答”为主线的一问一答教学模式还占相当大的空间。在这种教学模式中,学生的主体作用没有得到充分发挥。为了有效地发挥学生的主体作用,让学生真正成为学习的主人,自主地学习,教师应该变知识的“传授者”为学习的“组织者”,把课堂时间让给学生...

巫溪县17626103119: 一年级,小壁虎的尾巴有什么功能 -
法谭甘草: 自救,遇到危险时可以自断,断掉之后尾巴会不断地乱跳(动起来),吸引敌人的注意力,然后趁机逃跑.当然不久会重新长出一个新的尾巴.

巫溪县17626103119: 壁虎的尾巴有什么特殊的本领
法谭甘草: 壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴,在它遇到强敌或被敌害咬住时,挣扎一番后就自动将尾巴脱落,离开身体的尾巴还不停地抖动,以达到迷惑敌人、趁机它自己却逃之夭夭,而过些时候,壁虎的尾巴又能完好如初.这在生物学上叫“残体自卫”或“自截”,这是壁虎的特殊本领

巫溪县17626103119: 动物鳄鱼、蛇、松鼠、壁虎的尾巴各有什么作用告诉我它们各有什么作用
法谭甘草: 鳄鱼:游水时保持平衡,和捕食时翻滚时的平衡,顺便抽人用!蛇:控制运动中的方向,像船上的舵的作用!松鼠:爬树时的平衡,冬天的棉被!壁虎:丢下尾巴,逃跑!

巫溪县17626103119: 大壁虎
法谭甘草: 大壁虎(学名:Gekko gecko):俗称蛤蚧、又称仙蟾,台湾称为大守宫.体型较大,体长可达30厘米以上,头长大于尾长.背腹面略扁,头呈扁平三角形;皮肤粗糙,全...

巫溪县17626103119: 小学一年级题目“小壁虎的尾巴有什么作用?” -
法谭甘草: 防止跌落—— 据刊登在《美国国家科学院院刊》上的一篇论文,加州大学伯克利分校的生物学家发现,壁虎依靠它们的尾巴防止从垂直的表面跌落,而且如果真的摔了下来,它们也会依靠尾巴在空中调整自己,就像跳伞运动员一样安全着地 ....

巫溪县17626103119: 动物尾巴的作用我的暑假作业啊,嘿嘿!
法谭甘草: 动物的尾巴形形色色,尽管长短粗细不一样,但几乎所有的动物都有,而且用途也不一样.动物尾巴的主要作用在于: 平衡作用: 猫的尾巴使猫在跑跳时能保持平衡,还...

巫溪县17626103119: 动物的尾巴有甚么作用1年级下册每课1练 -
法谭甘草: 小鱼的尾巴可以保持平衡,壁虎的尾巴必要时可以逃生,牛的尾巴可以驱逐蚊蝇,燕子的尾巴也能够保持平衡.

巫溪县17626103119: 动物的尾巴有什么作用呢? -
法谭甘草: 壁虎的尾巴,又细又长,壁虎可以用它来自卫.别的动物要捉壁虎时,往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它,其实壁虎可以将尾巴脱断,马上逃掉,使要捉它的动物空喜一场.壁虎脱断原有尾巴后,不久还可以再长出一条新尾巴来. ...

巫溪县17626103119: 一年级下册有什么科学知识 -
法谭甘草: 语文课本里间接透露的是观察天气,所有跟天气有关的动物现象,天空的征兆,还是很浅显的,平时身边的日常现象等.一年级下册《小壁虎借尾巴》 写 壁虎的生长变化、尾巴的作用,还能让孩子知道壁虎的尾巴断了可以再长

巫溪县17626103119: 动物的尾巴有什么作用和习性
法谭甘草: 保持平衡(大多数动物,尤其是猫科)、赶虫子(牛马等)、表达感情(响尾蛇、壁虎、狗)、遮太阳(松鼠等)、保暖(狐狸、貂等)、攀卷(第五只爪,长尾猴、老鼠等)、改变方向(鸟)、展示(孔雀、松鸡等等)、感知震动(昆虫尾巴有纤毛)、提供动力(鱼)、攻击(鳄鱼)、拍打粪便(河马)

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