第一次大学团建的破冰游戏有哪些?
推荐叠高楼。
游戏名称:叠高楼。
场地需求:空旷安全,比如草坪。
操作步骤和要求:可以将所有人分为十人左右一组,在限定时间内每组成员将自己的脚竖着叠起来,最终层数最多的小组获胜。
备注:这个游戏需要每组成员积极参与,可以达到破冰的效果,但是要注意安全。
其他破冰游戏推荐
游戏名称:大树与松鼠。
一、前期准备。
形式:10人以上成员参加,三人一组。
类型:团队融合,联络感情。
时间:5-10分钟。
场地道具:场内外均可,无需道具。
游戏目的:消除成员间的陌生感,活跃气氛。
二、游戏规则。
1、3人一组,2人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈。1人扮松鼠,站在圆圈中间;
2、主持人喊“松鼠”,“大树”不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的“大树”,重新选择其他的“大树”,主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到“大树”当中,落单的人应表演节目;
3、主持人喊“大树”,“松鼠”不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴,重新组合成一对“大树”,并圈住“松鼠”,主持人或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目;
4、主持人喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人或其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
团队建设开场破冰游戏
导语:拓展破冰游戏能够打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱,那么拓展破冰游戏有哪些好玩呢?以下是我整理团队建设开场破冰游戏的资料,欢迎阅读参考。
一、拓展破冰游戏名称:《起队名》
时间: 20~30分钟
人数:
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。 道具:A3纸,大头笔
概述: 这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。
目的:
l.使各个小组拥有自己的名字。2.鼓励团队成员之间互相沟通。 3.把小组成员团结在一起。
4.引人发笑。
步骤: 1.将人数较多的队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。
2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。
3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.游戏过程中要称呼他们的队名。
5.队歌
讨论问题示例:
各组都起了什么名字?·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗? 这个游戏能提高培训的效果吗?为什么?
变通:
游戏过程中,互相调换一下组员。
二、拓展破冰游戏名称:《直呼其名(破冰)》
时间: 10~15分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。
道具: (每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。
概述: 这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的: 帮助大家记住彼此的名字。
步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。
3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。
5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。
6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。
上面两游戏完成后问他们你们都认识对方了吗,那好我们来做个小游戏测试一下你们的默契
三:拓展破冰游戏名称:《电波的速度》
时间: 10分钟
人数: 不限,越多越好。 道具: 秒表。
概述:
这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。 目的: 1.增强小组凝聚力。2.激励小组挑战自我、超越自我。 步骤:
1.让所有队员手拉手站成一圈。
2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。
4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。
5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。
6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。
延伸阅读:
团队介绍
简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的`向心力、凝聚力,也就是个体利益和整体利益的统一后而推动团队的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式所产生的真正的内心动力。没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。
团队精神
团队精神与群体、集体主义有何区别:团队精神更强调个人的主动性,团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。 集体主义则强调大家共同性。两者具体区别如下:
1、在领导方面:群体应该有明确的领导人;团队可能就不一样,尤其团队发展到成熟阶段,成员共享决策权。
2、目标方面:群体的目标必须跟组织保持一致,但团队中除了这点之外,还可以产生自己的目标。
3、协作方面:群体的协作性可能是中等程度的,有时成员还有些消极,有些对立;但团队中是一种齐心协力的气氛。
4、责任方面:群体的领导者要负很大责任,而团队中除了领导者要负责之外,每一个团队的成员也要负责,甚至要一起相互作用,共同负责。
5、技能方面:群体成员的技能可能是不同的,也可能是相同的,而团队成员的技能是相互补充的,把不同知识、技能和经验的人综合在一起,形成角色互补,从而达到整个团队的有效组合。
6、结果方面:群体的绩效是每一个个体的绩效相加之和,团队的结果或绩效是由大家共同合作完成的产品。
团队目标
目标是十分重要的团队要素,而帮助团队设定明确的目标可以遵循以下五大步骤:
团队的目标达成一致。团队动态取决于团队需要实现的目标和每名团队成员的个性
让团队专注于核心优先事项,从而由外向内形成统一。
团队应该利用主要贡献列表制定一份任务明细,言简意赅地陈述团队为哪些工作而存在。
团队任务明确之后,就要开列紧要事项清单——确定团队必须完成的工作和团队成员实现核心目标所必需的互动方式。
利用团队的任务和紧要事项清单来界定参与规则。
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1、雨点变奏曲游戏
搓手—微风;打响指—小雨;鼓掌—大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)—狂风暴雨。
雨点变奏曲
⑴开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,场面一片混乱;
⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音);
⑶引导学员形成上面所提的四种声音。
⑷培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。
2、团队节奏游戏
把大家随机分成若干组,比如1、2 月出生的人为A组,3、4 月出生的人为B组等,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B 组跺脚,C 组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。
正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注:A)每组规定各自的节奏B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举)D)事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要E)中途找些学员来担任你的角色指挥F)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
3、造反运动游戏
人数队形:10-20 人为宜,围成一个圆圈游戏方法:
A)参加者围成一个圆圈,培训师站中间;
B)主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作;
C)裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局;
D)最后剩下的人即为获胜。注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。
01
相互按摩游戏
这是在混沌大学学习的。
混沌大学的课程都是一整天,中午吃完饭之后,下午上课之前难免犯困,所以班主任就会变着样的换游戏,调动大家下午上课的情绪。
相互按摩游戏就是其中之一。可能很多人都玩过,但我是第一次参与,很新奇,玩的像个孩子一样。
具体的玩法是(每一步都需要主持人下指令):
1)所有人起立,手拉手站成一个圈;
2)把手放下,所有人向右转;
3)所有人把手搭在前一个人的肩膀上;
4)所有人开始走起来;
5)主持人下指令“给前面的人捶捶肩”;
6)主持人下指令“给前面的人捶捶背”;
7)主持人下指令“给前面的人揉揉肩”;
8)所有人停下;
9)所有人向后转;
10)重复3)到8),给相反的人按摩。
在做这个游戏之前,大家的确有点被烧脑的课程搞的很头大,而且彼此之间还没有很熟络。结果游戏一开始,大家的状态就不一样了,脸上全都挂着笑。本来感觉是传销组织才会很受用的游戏,没想到一群高智商的企业老板们也玩的不亦乐乎。
02
接瓶游戏
也是在混沌大学学到的。同样是一次午休之后的提神游戏。
具体的玩法是:
1)全班分成两组(人数多的话可以分成三组,最好人数平均);
2)每组各围成一个圈;
3)每个人左手拿一瓶矿泉水(该游戏需要准备道具);
4)每个人抛起左手的矿泉水,左手边的人用右手接住;
5)各小组可以有一个人喊口令“一二三抛”;
6)各小组开始练习,没有矿泉水瓶掉地上,就算做成功的一次;
7)各小组交叉安排一个计次员;
8)开始比赛:在相同的时间内,看哪个组成功的次数最多。
这是一个非常考验团队协作和默契的游戏,大家既要一起想技巧,又要保证稳定性,还要一点点加快速度,有人掉了瓶子,也不要埋怨,而是喊口令的人要迅速稳定住,然后继续下指令。
下指令的人很重要,既要保证自己的瓶子不掉,又要cue节奏。当时我们组下指令的是一个小姑娘,后来她有点没信心了,说“换一个人吧”,但是全组人都开始给她信心,告诉她“你没问题”,小姑娘最后非常出色地完成了任务,我们组也拿了第一名。
是一个非常适合团队团建的游戏。
2
适合于陌生人之间破冰和朋友整蛊的
01
“数马”游戏
这是一个不知道窍门时,无限怀疑自己智商,知道了窍门之后,无限怀疑别人智商的游戏。
游戏规则非常简单:
一个人通过鼓掌的方式,让大家猜有几匹马。
比如我是出题人,我就会这样描述:
大家准备好,我要开始拍了,你们要从我的掌声里用心感受,想象自己现在就身处呼伦贝尔大草原,感受一下马儿的风驰电掣吧。我开始了!
随后我开始鼓掌,拍出不同的快慢节奏,然后,问:几匹马?
聪明如你,知道有几匹马吗?
正确答案是:三匹。
什么?为啥?
你没有听出来有三匹马在狂野地奔跑吗?
那你再仔细听一下。
嗯,我拍完了,问:这回几匹马?
三匹?四匹?
错错错。
正确答案是:五匹。
什么?还问为啥?这都没听出来?
你们真的太没有用心去感受了。
最后再拍一次吧。好,我又拍完了。几匹?
不知道?你都蒙圈了?
答案是两匹啊!
lol......
这个游戏的最搞笑的地方就是,当越来越多的人找到诀窍,知道正确答案之后,大家会一起说出答案,所以,这个时候,不知道答案的人就会十脸懵逼,开始无限怀疑自己的智商。
好吧,现在,我就再拍一次,也考考你。
我拍了。
嗯,拍完了。
你们说说有几匹马呢?
请留言哦,答案会在留言中揭晓。
哈哈哈感觉自己越来越套路了。
02
“开还是关”游戏
游戏规则也很简单:也是一个出题人,随便拿一个东西,跟大家说“这是开”,再随便把这个东西怎么调整一个位置或者旋转一下,告诉大家“这是关”,然后,再改变一下这个东西的位置,出题面“这是开还是关?”
lol......
比如手头有两个香蕉,出题人先把两个香蕉平行摆放,跟大家说“这是开”,再把两个香蕉交叉摆放,跟大家说“这是关”,然后出题人把两个香蕉摆成了八字,问大家“这是开还是关?”
你先想象一下这个画面,然后试着感受回答一下。
开吗?因为“八”字的话肯定是开啊?!
错错错,正确答案是关......
为什么?
再出一个简单一点的吧:
我张开一个手指,这是开,我张开两个手指,这是关,我张开三个手指,这是关还是开?
开?
没错,正确答案就是开。
大学的课程都是一整天,中午吃完饭之后,下午上课之前难免犯困,所以班主任就会变着样的换游戏,调动大家下午上课的情绪。
相互按摩游戏就是其中之一。可能很多人都玩过,但我是第一次参与,很新奇,玩的像个孩子一样。
具体的玩法是(每一步都需要主持人下指令):
1)所有人起立,手拉手站成一个圈;
2)把手放下,所有人向右转;
3)所有人把手搭在前一个人的肩膀上;
4)所有人开始走起来;
5)主持人下指令“给前面的人捶捶肩”;
6)主持人下指令“给前面的人捶捶背”;
7)主持人下指令“给前面的人揉揉肩”;
8)所有人停下;
9)所有人向后转;
10)重复3)到8),给相反的人按摩。
在做这个游戏之前,大家的确有点被烧脑的课程搞的很头大,而且彼此之间还没有很熟络。结果游戏一开始,大家的状态就不一样了,脸上全都挂着笑。本来感觉是传销组织才会很受用的游戏,没想到一群高智商的企业老板们也玩的不亦乐乎。
团建考虑的事情还是蛮多的
时间,地点,人数,活动。。。
另外,最主要的就是得考虑下团建经费,根据预算筹划安排适当的内容
破冰游戏的话
比如:光盘拔河,指压板跳绳,公鸡下蛋,摸石过河,两人三足(或者多人)。。。
旨在让大家放松心情,快速认识
当然啦,可以上万能的百度一下“团建公司”,看一下他们囊括的活动,基本都会对每个活动有个简单的介绍;然后根据自己的设计选择合适的小活动,若是需要道具,可以提前网购
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