关于高中音乐鉴赏课《独特的民族风》的观课体会
本次省骨干教师网络研修的过程中，认真观看了玉洁老师《独特的民族风》一课，现将个人听课感受做一分享。
《独特的民族风》这堂课围绕三个少数民族的音乐作品展开欣赏，并分析其音乐特点以及形成各自风格的因素，通过学生的自主学习、分享和教师的巧妙引导进行学习。教师教学风格亲切平和，语言表达简洁干练，整堂课气氛融洽，教学过程一气呵成，没有过多的修饰，给人感觉朴素而接地气，自主学习体现了教师把课堂还给学生的学生主体的教学理念，符合该年龄段学生的心理特点。教师的服饰贴合课题，体现了教师对本课设计在细节上非常用心去营造一种民族风的氛围这样一种严谨的治学精神！记得在全省的教学评比中，本课获得了全场老师的嘉许，并得到了“创新奖”！是一堂值得老师们借鉴的一堂优质课！
然而，从课题的角度来看，个人也有一些疑问。《独特的民族风》既然是独特的，那么是否应该有一些相应的非民族风的音乐作品或者相比之下比较普通的一些音乐作品与其相比较，从而体现其独特之处？否则就成了一般的民族音乐鉴赏课。而具体如何操作更加行之有效，更能体现其独特之处，希望可以听到更多的同行以及专家们的指导意见。
魔王在音乐鉴赏课本的哪里
《魔王》是高中《音乐鉴赏》第九单元第十六节。《魔王》是一首戏剧性、艺术性很强的叙事歌曲。演唱者要善于用不同的音色变化和感情处理来表现四个不同人物。这首歌曲创作于1815年，全曲以德国诗人歌德的同名叙事诗为词，通过不同的旋律音调，配上不同的唱腔，以及钢琴模仿持续不断的急驰马蹄声和呼啸...
高中“音乐鉴赏”课中如何体现“以学生为主体,教师为
“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。要让学生全面地、主动地、生动活泼地得到各方面的发展，这就要求教育者必须在教学活动中时时处处以学生为主体。一、在教学目标的设计上要以学生为主体。判断一堂课的成功与否是以教师的教学目标是否合理恰当，学生的学习活动是否达到目标要求。...
高中音乐鉴赏第一课 音乐能告诉我们什么 教案
《音乐能告诉我们什么》科目 艺术欣赏 年级 高一 班级 时间 2007 年 9 月 日 课题 一、音乐能告诉我们什么 教学目标 第一， 能安静、用心的聆听音乐，体验欣赏音乐的乐趣 第二，在听赏音乐得过程中能说出《少女的祈祷》的基本结构；能够在互动交流中用简单的语言说出“音乐不能告诉我们...
急求啊!!! 我是高一生,老师说要交关于音乐鉴赏的意义与作用的作文,600...
于音乐鉴赏的能力培养和功能意义 ---一学期上音乐鉴赏课有感 音乐，对于自己而言是一个不陌生的词了，印象中真正开始有意识地去听音乐，那是在初中阶段，那时因为学英语，然后家里给买了复读机，接着，很自然地会跑去买了那些歌带来听。那是自己有意识地开始去听音乐的开始，当然了，那时候听的都...
高中音乐鉴赏教学反思
因此，无论是主课也好，副课也罢，教学反思都有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师，我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼，从而发现问题，学会研究，不断地去提高教学水平，成为科研型、反思型的新型教育工作者!高中音乐鉴赏教学反思范文篇2 作为音乐教师，首先应该明确音乐教育...
高中有音乐课教材么?
有的，普通高中课程标准试验教科书《音乐鉴赏》高中音乐共分六个模块，只有音乐鉴赏是高考必考的。这本音乐鉴赏是综合课本，三年都用这一本，具体内容如下：第一单元 学会聆听 第二单元 腔调情韵---多彩的民歌 第三单元 鼓舞弦动---丰富的民间器乐 第四单元 国之瑰宝---京剧 第五单元 ...
高中音乐鉴赏教学反思
最近我从网上获得消息,周杰伦的歌曲《蜗牛》被纳入爱国主义歌曲,金庸的长篇小说《天龙八部》被选入高中语文教材,在这些鲜活的事例面前,我们高中音乐鉴赏课就显得有一些死板了。音乐教育主要功能在于寓教于乐,关键是学生们在课堂上学习到的知识能与实践相结合,并能运用于实践。在漫长的历史长河中,音乐的起源与形成早于...
花城七年级下音乐教案
本课为高中音乐鉴赏课，我突破常规教学，选用了教材之外的内容，把身边的音乐引进课堂，让学生更容易接受，并把鉴赏课与演唱演奏相结合，让学生亲身体验了戏曲艺术的魅力，产生学习了解戏曲的欲望，改变了原本较为枯燥的单一鉴赏课。让学生有了继续聆听和关注戏曲音乐的愿望。结合课外预习使本单元《音乐与...
高一音乐音乐的基本要素教案音乐教案设计
教学方法： 对比、合作、探究、练习法、教具准备： 多媒体课件 设计意图： 在进行高中《音乐鉴赏》教学时，我们总是感觉到学生的鉴赏水平不高，没有养成良好的欣赏习惯，对音乐的基本要素也是一知半解。所以，在启始课后，我设计了这堂以音乐的基本要素在音乐表现中的作用为重点的常规课，补充了第一单元...
高中音乐说课稿
关于高中音乐说课稿模板汇编五篇 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写呢?下面是我为大家整理的高中音乐说课稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》(全一册...
沈雅益血： 应该是叫音乐鉴赏的吧.. 第一节:音乐与人生 第二节:高亢的西北腔 第三节:独特的民族风 第四节:醇厚的中原韵 第五节:飘逸的南国风 第六节:鼓乐铿锵 第七节:丝竹相和 第八节:京剧大师 第九节:现代京剧 第十节:历史悠久的亚洲...
临潼区17241046031： 高中音乐鉴赏心得 - ？
沈雅益血： 音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术.什么样的音乐都离不开“听”.“听”是一种音乐作品,我们既要在听的进程中让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在.因此,要达到欣赏音乐的...
临潼区17241046031： 高中数学老师一般一周上课多少课时?是一节课45分钟算一课时吗?是不是双休日? - ？
沈雅益血：[答案] 高中数学一般每一天都会有课,最多是两节,最少一节,地区的不同 课时也会不一样,有的是40分钟,有的是45分钟
临潼区17241046031： 在针对少数民族的音乐教学中,通常采用下列哪一种教学方法?() - 上学吧？
沈雅益血：[答案] 作者通过读书,通过书中的具体事例知道了如何做人处事,这是活生生的例子,比修身课本中的道理要生动多了.
临潼区17241046031： 江西省是试点省份之一,在南昌市20所中小学试点开办京剧课.这有利于学生学习民族文化的意识.两句修改病句. - ？
沈雅益血：[答案] 江西省是(京剧课程)试点省份之一,(我省决定)在南昌市20所中小学试点开办京剧课. 这有利于学生学习(学习改为形成)民族文化的意识. ①句子谓语成分残缺 ②句子主语成分残缺 ③搭配不当,意识不能学习
