孩子考了好的成绩，作为家长应不应该把金钱或者 物质作为奖励？

孩子成绩提高了，适当的物质奖励是不是应该的呢？~

物质奖励不应该和成绩直接挂钩。学习是一个循序渐进的过程，不是阶段性的任务！给孩子奖励，更多的是因为他应该在他定期努力实现目标的过程中得到奖励。这个奖励可以是商品，可以是消费，可以是一次家庭聚会，可以是陪伴，最后选择直接给钱。鼓励你的孩子，因为他已经努力了，他还在继续努力。你给的奖励就是肯定和表扬他的行为和坚持。孩子会越来越不满足于现状，你的回报也会逐渐不足。父母不应该以成绩来判断成败，而应该只评价行为。

我一直反对用物质奖励孩子的成绩和作业。因为这会让他觉得学习绝对是一件讨厌的事。不然你凭什么跟我交换这些我喜欢的东西？但是几个学生一起学习，在比赛中给一些奖品。这不是物质奖励吗？这不一样。竞争是有回报的，是一种积极的竞争。几个人去比赛，不在乎奖品，只在乎输赢，激发一种非常良性的积极情绪。

物质奖励不是最好的方法，但也能产生积极的影响:*做好学习成绩极其重要。以前的学习落后了，但是很难跟上，很容易越陷越深。这不是开玩笑。*如果孩子能通过努力获得物质奖励，对学习态度也会有很好的影响。他知道他可以通过努力获得成功，这有助于增强他的自信心。尤其是认识到努力的重要性，有助于形成正确的学习归因理论。

他可以自己选择奖品，从不直接给钱。您可以设置多级奖励。达到xx，奖励yy。不要太难，会让他永远失败。小甜甜也很好。不要太简单。当然，家长要灵活把握这一点。奖品不应该是可牺牲的。应该不是那种用了就消失的东西。它们应该是很久很久都值得纪念的，比如玩具模型，体育用品。他放在那里，会觉得这是对他努力的回报，不是挺好的吗？一起去博物馆，拍照片放在客厅，天天看，不是很好吗？周末一起做运动不是很好吗？多关注很多细节。

父母经常尽力让孩子努力学习。他们经常对孩子承诺:“如果期末考试成绩达到什么水平，爸爸会奖励你一部新手机，妈妈会给你零花钱……”我相信很多父母对孩子的承诺都实现了。然而，由于这样或那样的原因，有些父母不能信守承诺。
那么，是否给孩子物质奖励，如何奖励等问题就成了家长们要问的另一个焦点话题，也是具体的事情，具体分析:我们可以从以下几个方面深入了解这件事情。

如果孩子没有任何物质和经济上的要求，只是为了喜欢而学习，这个时候我们不需要给孩子物质或者经济上的奖励。因为他读书是为了他的成就感和幸福感，学习本身就是幸福！

如果孩子是为了得到什么东西而学习，比如:我考试取得了什么成绩，我需要买一台游戏机，或者给我买一些东西，或者给我一些钱。这个时候，如果孩子真的完成了，我们的父母一定要兑现承诺，给他们物质奖励。如果你不遵守诺言，你的孩子可能不会像以前那样努力学习。潜意识里他会觉得父母会说谎，学不学无所谓，但是效果不好。

这里有些家长可能会担心，没有物质奖励的刺激，孩子就不会学习。其实我们不需要担心这种现象。因为长期的物质奖励，孩子会逐渐形成习惯。虽然一开始他只是因为物质原因才学习，但从长远来看，他也会养成一个优秀的习惯。
在这个时期，孩子的学习从外在动机转变为内在动机，从而形成了乐于学习的良好习惯。一旦孩子养成了这种优秀的习惯，作为父母，我们可以适当减少物质奖励，增加精神奖励。
如果换做是你，那你会怎么做呢？

可以把金钱或者物质作为奖励，但是这种奖励应放在大型考试中，如果只是生活中的普通考试，不应该设置奖励。

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家长设置金钱或者物质奖励，其本质上是为了激励孩子好好学习，毕竟有了金钱或者有了实质性的奖励，就会提高孩子对学习的积极性，让他们更加努力的学习。但是也会产生不好的影响，会让孩子错误的认为成绩和物质或者金钱是直接挂钩的存在。这样就违背了学习是为了自己的初衷。

这并不是随便说说的，而是我有着亲身经历。我读初中的那个时候，我父母就经常拿这种物质或者金钱来奖励我，小到每个周末的考试，大到每个月的月考，总之只要跟考试沾边的，只要我成绩好，我就能得到钱或者其他东西。所以那个时候我就觉得其实成绩只是为了让我得到钱而已，那个时候我为了得到成绩，有的时候甚至根本不是我自己写的作业，是别人帮我的或者抄的，拿到钱之后我就跟别人平分。 后来老师察觉了不对，跟我父母沟通了一番之后，我父母就撤销了这种奖励，那时候对于我来说，简直是晴天霹雳，好啊，你不给我钱，你不给我东西，那我就不学了。不给钱，不学了，你看这就是长期的物质奖励的结果，违背了学习是为了自己的初衷。

来源网络

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那回到最开始，那我前面说为什么又要在期末设置奖励呢。这是因为金钱是一把双刃剑运用得当就能提高孩子的积极性，运用的不当，就像上面的我一样。期末是比较重要的考试场所，这个时候加上一定的金钱鼓励的话，会让孩子更加看重这一场考试，而且大多数比较重要的考试都会记录在档的。这个时候一定的物质奖励以及期末考试的氛围都会促使孩子向上，所以在期末设置奖励，更能鼓励孩子一把。就像你平时不奖励，但是现在突然奖励他了，会让孩子在心里觉得，这个是比较重要的，自己要努力。

就像学校一样，也会在期末设置各种奖励。我高中的时候，家里面就是这样的，应该是初中的经历，给了他们教训，高中的时候只有在很重要的考试，他们才会给我奖励。不过那时候上了高中就懂得了很多嘛，不会有那种偏见说你不给我钱，我就不学习，还是懂得了说学习是为自己学的。

来源网络

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最后，我想说的是，其实不应该成绩好就奖励，成绩不好就不给孩子奖励。不管好坏都应该真实的跟孩子讲，学习是为了你自己。如果你想要什么东西，可以跟爸妈说，在能力范围内，我们都会给你买的。即使你考试差了，也不会影响我们给你买东西。过于物质的奖励或者什么奖励也没有，其实都不好，只有中间才是对孩子最好的。

应该给奖励，但不应该直接给钱，人的欲望是无穷的只会越要越多，但可以和孩子有约定考到多少名给多少钱，约定好了就没什么问题了。

不应该这样会让

要鼓励可以适当的给点奖励，但是不要过于贵重。

对，有奖励就成任务了，下次没奖励就不学了，但是会永远有人奖励你吗

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巩义市18293733922： 孩子取得好成绩父母应该高兴吗? ？
尉茅舍雷： 作为父母,当孩子取得成绩时,一定要与孩子一起高兴,给予孩子表扬和鼓励,让孩子体验到成功的喜悦

巩义市18293733922： 小孩子考试考的好,家长应该给奖励吗? - ？
尉茅舍雷： 据调查 家长普遍认为:物质奖励效果很好彭先生奖励孩子的理由是,儿子从小就好动,做事情不能持之以恒.为此,他向儿子承诺:期末成绩考进班级前十名,就送他最喜欢的赛车模型.彭先生说,这种奖励方法总能达到很好的效果,儿子期末...

巩义市18293733922： 孩子小考成绩不错,作为家长应不应该去奖励一下.如果老是这样,对孩子有好处吗 - ？
尉茅舍雷： 把奖励当作学习的诱饵提出来,是一种成人要求儿童以成绩回报自己的行贿手段.它让孩子对学习不再有虔诚之心,却把心思用在如何换取奖品,如何讨家长欢心上.这让孩子的心总是悬浮在半空,患得患失,虚荣浮躁,学习上很难有心无旁鹜、脚踏实地的状态.最好是精神上鼓励,有时候物质上鼓励一下也可以滴

巩义市18293733922： 我是一名学生,要参加辩论赛,题目是学生取得好成绩时,父母该不该给 - ？
尉茅舍雷： ①严师出高徒,父母是最好的老师,给了奖励,也许到了下一次考试,孩子就会变得骄傲,出各种问题.②可以有口头鼓励,但是物质奖励可以没有,因为要让孩子知道她的路还很远,不能只拘泥于此次考试,现在的成绩还明显不够,要让孩子对自己有更高的要求,把眼光放的更远,不然容易出现孩子的自我满足感.③如果孩子下次没考好,而你上次给了物质奖励,那么他的心里就会有落差,会丧失信心.④如果给了孩子物质奖励,她们的努力动力就会不纯,仅仅是为了拿奖励而努力考试,应付考试,即使没复习好也会想出很多办法比如作弊去试图得到奖励,造成自己的虚荣心.⑤培养孩子的金钱观和正确的价值观.让他们知道父母赚钱的来之不易,不是所有的东西都要买.

巩义市18293733922： 孩子考出好成绩该不该奖励,如何奖励最合适 - ？
尉茅舍雷： 一直认为孩子完成一件事情的原动力是兴趣、好奇心,通过奖励和惩罚去引导的行为都会转移了孩子完成某件事情的本来目的. 作为学生,读书写字,考试这些都是他们的责任,就像父母需要提供他们一个好的生活条件一样,只是分工不同. 父母可以给孩子物质上的奖励,以此作为父母对孩子的鼓励,或者作为父母表达对孩子爱的方式,但是不能与考试联系在一起 因为你的承诺不可能无休止的持续下去,你的奖励会转移了孩子学习的本来目的,你在暗示孩子,学习是痛苦的,是需要金钱来维护的,没了所谓的物质奖励,考试就会变成一种无形的枷锁,没了吸引力,即使考高分也没意思.

巩义市18293733922： 孩子考出好成绩,家长是怎么教的? - ？
尉茅舍雷： 在孩子考出好成绩方面,家长应该适当鼓励,多谈谈心 .应在平时教育孩子,一定要养成仔细读题的好习惯,当考试时,拿到试卷每个题目一定要读两遍以上再答题.答题时,关键要看清要求,严格按要求答在具体的答题过程中,教育孩子一定要做到书写工整,这样不仅能给阅卷老师留下好印象,而且对提高自己的答题质量也大有好处完成了试卷的答题工作之后,要教育孩子反复仔细地检查.有的孩子往往觉得自己已检查多遍了,就无所事事地做起小动作来,直等到失分后才恍然大悟.

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巩义市18293733922： 家长如何对待孩子的学习成绩(100字左右) - ？
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巩义市18293733922： 孩子在校学习成绩提高了作为家长你怎么处理?下降了,又怎么处理?？
尉茅舍雷： 孩子进步了,哪怕一点点,家长都需要说夸奖的话,同时也鼓励孩子继续努力,给予适当的奖赏(比如孩子喜欢吃的东西,喜欢看的书籍,喜欢的玩具等等),我曾经去听一位专家的讲座,在讲解中有提到这样一句话“聪明的孩子是夸出来的”因此,作为家长,我们应该提醒自己不要一味的批评孩子,那样只会让孩子产生自卑,只会觉得自己不如别人.即使成绩下降也不要动怒,要好好的帮孩子分析下降的原因,是由于分心,还是由于听不懂等等,可以指出原因,提醒孩子错误的行为造成的不良后果,让孩子认识到事情的真实性,这样孩子就会情愿接受家长的意见,并且鼓励孩子继续努力,好好发挥自己的聪明头脑就一定会取得好的成绩.