雅思考试英语如何提高听力

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雅思考试英语如何提高听力~

英语听力是同学们的一大弱点。受应试教育的影响,各个阶段的英语测试主要以笔试为主,而听力所占比例相对较小。下面就来说说雅思考试英语如何提高听力,千万别错过。
一、词汇
听词汇并不完全等同于读词汇。许多同学经常死记硬背,最终陷入死循环中——背了忘,忘了背。
如果想有效地备考,就要有的放矢。因为听、说、读、写这四门学科对单词的侧重点不同。
听力词汇注意发音。在应试教育的影响下,很多同学只注重拼写和意义,忽略发音,甚至在发音上出现错误,如hand/head等。发音不正确,怎么能在听的时候听到呢?如果参加的是北美考试,比如托福,建议注意美国口音。而英联邦考试的同学,则根据英国单词的发音。如果只是一个普通的英语测试,就关注特定的词汇书籍。
二、语法
英语听力考试的语法点不像阅读那么复杂。虽然也有分句,非谓语结构,但比较简单。常见的从句和非谓语结构有:定语从句,宾语从句,主语从句,状语从句,非谓语从句(todo结构,V-ing结构,过去分词结构)。
但是,还有很多语法点需要彻底理解,最好是用心去理解,学会划分句子成分,找出句子意义组,打下良好的基础,对于阅读长难句和口语输出也很有帮助。
常见的时态包括一般现在时,一般过去时,现在完成时,现在进行时等,特别是非谓语动词的过去式和过去分词形式的使用。因为这个语法点和汉语有很大的不同,容易给大家在听力上制造理解障碍。
例如在雅思考试中,对时态的细节要求很高,但是规则动词的过去式只用-ed作为补充,这在听力中并不容易听到。你可以通过上下文和助动词来判断。
三、精读—影子跟读法
这又称目标语或源语复述,是口译员练习同声传译的常用方法。听力能力的提高离不开英语口语的训练,因为英语口语的速度决定听力的速度,发音的准确性决定听力的准确性。
这种方法之所以被广泛提倡,是因为它把听和说结合起来,有助于提高这两门课的成绩。“影子跟读”指的是当源语言说第二个或第三个单词时,跟读者开始重复第一个单词,并尽量以与源语言相同的速度、语调、语调甚至音色说话。
这种练习可以训练我们一心多用,提高理解能力和记忆力,加快说话速度。
常见的影子阅读可分为以下两种类型:(1)带草稿阅读:阅读原文时,跟着读者读,听录音。(2)无稿子跟读:边听录音边跟读。
四、跟读培训方式
(1)选取一段录音,可以是做过的题目,不暂停完成无稿跟读两遍。
(2)将自己的跟读录音与原稿对比,找出没有听清楚的单词、短语或句子。
(3)听原音并比原音慢4个单词跟读,确保发音准确,与原音保持一致(慢几个单词的数量可以根据能力逐步增加)。
(4)如果原音语速快、跟不上,可以用软件进行慢速播放跟读,熟练后调整至原速甚至加快速度跟读。

词汇量的积累。提升雅思听力具体方法如下。1、词汇量的积累:词汇量是听力的基础,死记硬背当然的效率太低,建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础,筛选出听力词汇量。2、语法掌握:对考生来说雅思听力难点除了词汇,还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中,要注意一些复杂长难句的精听及分析,摘取重要信息。3、读题速度提高:预先读题真的很总要,雅思听力考试开始前,考生无法事先查看听力题目及内容,在有限的时间里,考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录,预测听力答案。4、注意力训练:注意力是雅思听力提升的一大法宝。听力考试过程中,一旦因为紧张或者其他原因分神,很容易造成听力关键信息漏听。5、听力跟读练习:很多考生在听力练习过程中,只注重输入,适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中,可以尝试跟读练习。如剑雅真题听力素材的跟读,尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习,可以迅速反应听力内容。6、速记加记忆力:听力光靠技巧还不够,在30分钟内,听力内容转瞬即逝,考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分,还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记忆训练。

英语听力是同学们的一大弱点。受应试教育的影响,各个阶段的英语测试主要以笔试为主,而听力所占比例相对较小。下面就来说说雅思考试英语如何提高听力,千万别错过。
一、词汇
听词汇并不完全等同于读词汇。许多同学经常死记硬背,最终陷入死循环中——背了忘,忘了背。
如果想有效地备考,就要有的放矢。因为听、说、读、写这四门学科对单词的侧重点不同。
听力词汇注意发音。在应试教育的影响下,很多同学只注重拼写和意义,忽略发音,甚至在发音上出现错误,如hand/head等。发音不正确,怎么能在听的时候听到呢?如果参加的是北美考试,比如托福,建议注意美国口音。而英联邦考试的同学,则根据英国单词的发音。如果只是一个普通的英语测试,就关注特定的词汇书籍。
二、语法
英语听力考试的语法点不像阅读那么复杂。虽然也有分句,非谓语结构,但比较简单。常见的从句和非谓语结构有:定语从句,宾语从句,主语从句,状语从句,非谓语从句(todo结构,V-ing结构,过去分词结构)。
但是,还有很多语法点需要彻底理解,最好是用心去理解,学会划分句子成分,找出句子意义组,打下良好的基础,对于阅读长难句和口语输出也很有帮助。
常见的时态包括一般现在时,一般过去时,现在完成时,现在进行时等,特别是非谓语动词的过去式和过去分词形式的使用。因为这个语法点和汉语有很大的不同,容易给大家在听力上制造理解障碍。
例如在雅思考试中,对时态的细节要求很高,但是规则动词的过去式只用-ed作为补充,这在听力中并不容易听到。你可以通过上下文和助动词来判断。
三、精读—影子跟读法
这又称目标语或源语复述,是口译员练习同声传译的常用方法。听力能力的提高离不开英语口语的训练,因为英语口语的速度决定听力的速度,发音的准确性决定听力的准确性。
这种方法之所以被广泛提倡,是因为它把听和说结合起来,有助于提高这两门课的成绩。影子跟读指的是当源语言说第二个或第三个单词时,跟读者开始重复第一个单词,并尽量以与源语言相同的速度、语调、语调甚至音色说话。
这种练习可以训练我们一心多用,提高理解能力和记忆力,加快说话速度。
常见的影子阅读可分为以下两种类型:(1)带草稿阅读:阅读原文时,跟着读者读,听录音。(2)无稿子跟读:边听录音边跟读。
四、跟读培训方式
(1)选取一段录音,可以是做过的题目,不暂停完成无稿跟读两遍。
(2)将自己的跟读录音与原稿对比,找出没有听清楚的单词、短语或句子。
(3)听原音并比原音慢4个单词跟读,确保发音准确,与原音保持一致(慢几个单词的数量可以根据能力逐步增加)。
(4)如果原音语速快、跟不上,可以用软件进行慢速播放跟读,熟练后调整至原速甚至加快速度跟读。


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