丰子恺生机看图写作文500

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1. 《生机》丰子恺 看图作文

一天，一只红蜻蜓将一粒小草的种子带到了墙缝里。

“错了错了！花园在那边呢。”墙努了努嘴，大声说。

没等红蜻蜓回答，种子就先开口了：“是我自己要来这儿的。那边花园里的种子老是嘲笑我是棵小草，说我长大了也没有生机——没有她们有生机。我可看不管那些花的种子。”

“花园里有肥沃的土地和细心的园丁，而我这儿只有一点贫瘠的泥土，你还是回去吧。”墙温和的说。

“是呀。”红蜻蜓也劝说道，“我再送你回去吧。”

“不！回去也是被那些花的种子笑话。”种子一头扎进了墙缝中仅有的泥土中。

“唉——天真的孩子……”

种子努力的收集者维持生命的养分，墙也在尽力帮他争取更多的精华，红蜻蜓也经常来鼓励种子，有时还会说一些近期的天气变化。

许多天过去了，种子终于探出了嫩嫩的头，变成了芽儿。芽儿望了望花园，那些嘲笑过他的种子已经长得很高了。

芽儿更加努力了，他一定要超过花园里的花。

日夜不停的努力是芽儿又变成了小草，墙和红蜻蜓都十分开心，可小草却并不高兴。

“我不可能比花儿更有生机。瞧，她们个个都娇艳无比，天天都有蝴蝶和蜜蜂围着。”小草灰心丧气的说。

“行啦，晚上有暴风雨，小心一点，明早你就不会这样了。”红蜻蜓说。

晚上，狂风呼啸，闪电怒吼，暴风雨来了。那呼啸的狂风似乎要带走小草，那怒吼的闪电好想要吓退小草，小草的泪水和冰冷的雨水混作一团 ……暴风雨无情的折磨着小草。

第二天，小草睁开眼睛望了望花园，那些花儿大多已断在地上，一片凌乱……

2. 丰子恺的生机,作文500字

根据字面的理解；在断壁残垣处发出一个嫩芽 作者就把嫩芽和蜻蜓勾画出 一种静态的生与一种动态的生 两种生命相互辉映 强烈的生命感跃然纸上 这难道不是象征着一种新的希望吗？这和丰子恺先生所处的时代背景大有关联吧~所谓“生机”

其二；画中展现出三个物体 一墙，二新芽，三蜻蜓。墙的象征应该是指“我”的环境与周遭，整个旧的中国的社会面貌 新芽从墙缝里顽强的钻出好奇的窥探着外面的世界，墙像牢笼一样，但他束缚不了“我”对世界的认知和探索 于是“我”得到了新的思想 新的观念 我发现了新的世界，也就是画中蜻蜓 这种喜悦于是变成了新的生命——“生机”。一点点愚见（我想这和丰老早年留学日本有点联系）

我对丰子恺先生很是喜爱，无论是他的人品，画作，尤其是他的散文充满了当时不一样的文人气息，很有浪漫的味道 又不失哲理。他是一个好作家 好画家 好父亲（这一点从他对孩子们日常的生活教育和言行不难看出）

3. 《生机》丰子恺 看图作文

我可以给你提示：

石缝中的小草

顽强地钻出来

迎着风也冒着雨

似乎在摇曳着青春的活力

石缝中的小草

顽强地生长着

顶着烈日也冒着酷暑

似乎这些全不放在眼里

有时，你还会遭到野花的

讥笑和讽刺

甚至就连原野上的同胞兄弟

也会骂你丑陋无比

或许，你可以不钻出石缝

也可以不再生长下去

然而，你却不肯放弃

大自然付与你的唯一权力

但我却很敬佩你

因为

活着就是一种挑战

生命原本就是美丽

4. 6年级下册看图作文——丰子恺的生机怎么写

范文1： 草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。

这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！ 我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思…… 也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！ 一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。

它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。 当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。

小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。 暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草，更不会忘记妈妈满含期望的笑脸！ 范文2： 它总是无忧无虑地长着，从不要人给它修枝、施肥、浇水，但翠绿如常，它仍是却在寒风中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来不管是大是小，是在贫瘠或肥沃的土地上，都是那么的坚定，端直挺拔。

生气勃勃的 。

我们将根伸进泥土里，等于是在耕耘泥土，当你把我们拔掉时，泥土已经是耕过的了；此外，在下雨的时候，我们能够防止泥土被雨水冲掉；在干涸的时候，我们能阻止强风吹起沙尘；我们是替你守卫院子的士兵，要是没有我们，你根本不可能享受种花、赏花的乐趣，因为狂风会吹散泥土，雨水会冲走泥土。

..所以，希望你看到花儿盛开的时候，能够想起我们给你带来的好处。”

草这东西普通之极，但草里有纤维、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做饲料可肥田 小草有魄力，有顽强的精神，有坚忍不拔的力量，有无人能敌的魅力，他没有鲜花的美丽，没有大树的高大，它有的只是一种精神支撑着它，像瓦一样默默无闻，无私奉献着它 的一生！！！ 构思：由草想到人——想到如今处出打工之人，正如那株小草在生活的道路上历经艰辛还可能被城里人嘲弄，但是他们依然顽强地面对，乐观地生活；想到山村的孩童勤奋学习一心想走出大山；想到重压下的学生，父母的期望就像那砖块压在我们的身上，我们努力学习，也许多年后我们才发现，成熟的我们并不是自己理想中的模样……由画想到一种道理：不经历风雨怎知彩虹的美丽；坚持就是胜利；一颗坚韧的心是谁也压不倒的…… 结构：顺叙、倒叙、散文结构、明暗结构、冲突结构…… 写作：可以变换角度写作，从小草的视角或是蜻蜓的视角来叙述。

散文结构中语言注意生动性与深刻性。 希望对你有所帮助O（∩_∩）O~。

5. 丰子恺的《生机》作文怎么写

我爱小草朋友，在这个美丽神奇的大自然中，你最喜欢什么？是广阔无边的蓝天？是挺拔险峻的山峰？是绚丽多彩的奇花异草？还是水清如镜的小溪……而我，却喜欢那不引人注目的小草。 我爱小草，因为它有着顽强的生命力。春天刚刚来临，万物复苏，大地一片生机。小草也偷偷地钻出来了，一下子铺满了山野。举目远望，大地充满了绿色。看见一株株在石缝里坚强强地生长着的小草，悬崖峭壁上那些星星点点的绿色，无不显示出小草生命力的顽强。在公园里的草坪上，人们毫不在意地把小草踩在脚下，可它们却凭着一股坚定顽强的毅力，重新振作起来，比原来长得更快，更绿。 我爱小草，也因为它给人一种力量。“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是对小草的真实写照。小草不像鲜花那样需要太多呵护。不管在肥沃的平原还是在贫瘠的山梁，小草都生机勃勃地生长着，用自己的身躯点缀着大地，给人一股奋发向上的力量，催人奋进。 我爱小草，还因为它既平凡又伟大。小草不像牡丹那样富丽堂皇，不像荷花那样洁白无瑕，更不像大树那样高耸挺拔，但小草从不需要人们来照顾它，从不弦耀自己。它总是默默无闻地奉献着，使世界变得更加美丽。 啊，小草，是你让神州大地充满绿色，是你让祖国增光添彩。让我们一起携手，让小草铺满祖国的每一个角落。

我从小就喜欢绿色，对小草更是情有独钟，因为我觉得绿色养眼，而且生机勃勃，，记得我曾经阅读过一篇题为《默默无闻的小草》的文章，赞美过小草的朴实无华，也褒扬小草顽强的生命力。但是当文章发表后，受到一位文友的抨击，她说：小草早该计划生育了，大地母亲应哺育更优质的生命……她还赋诗一首与我唱“对台戏”……在土地上蔓延/在大树下疯长/争取着大地的营养/滥用了生命力的顽强/………只为生存而生存？。..

我心里虽然纳闷了好一阵子，却没有改变我热爱小草的初衷。后来有了一首《小草》的歌，唱红了大江南北，我的心中暗喜：小草终于扬眉吐气啦！因而，我对小草的情怀又添了几分。

无独有偶，去年，我看一篇短文，抒发了对小草的情怀“……我喜欢小草，虽然它弱小却顽强，在山涧在石缝；在田边在路旁在最不显眼的地方默默无闻地生长着；只要一把泥土，一缕阳光几滴露水就能生生不息，茁壮成长……”让我感到疑惑的是，我的文章再次受到抨击，“……为什么你要做小草，而不去做大树呢？”

我心里实在是不服气：做小草有何不好？大自然生态是由花草树木组成。当然，能做大树、能做花卉固然好，但如果没有小草的点缀，树也孤独，花也失色。“牡丹虽好，也要绿叶扶持”说的就是这个道理。

大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的生路历程，然而有的选择或许是身不由己，但是，既然选择了自己的路，就应该走好它，才无悔于自己的选择。

6. 作文丰子恺的生机600字

丰子恺的生机

她慢慢的走过来，拉我的手。把我拉到床边。她轻轻的说，犯了错误，就应该有勇气承担责任。更何况，你的错误，犯了这么久。

那一刻我突然感觉自己就莫名的安静下来，安静的像一个木偶，认由她排布。

她帮我转过身子，把枕头摆好然后把我推上去。她问， *** 是自己脱，还是我帮你？

我没有回答，其实那一刻我已经知道自己在劫难逃。我把手伸到背后，慢慢的把白色的 *** 拽了下来。眼泪，也随之流了下来。

她拿了面巾纸给我，说，没打就开始哭。你平时不是可威风么，我看可不像啊。快点，把眼泪擦擦，别弄脏了我的新枕头。

我就把面巾纸搓成条儿堵在下眼皮部位。腰下的枕头把我的 *** 高高的托了起来，我紧紧的闭着大腿。很羞辱，可是我无能为力，不知怎的，我感觉她真的就不能抗拒。我能做的好像就只有一直一直流泪，缓缓的流泪还不敢出声。

真正的惩罚终于开始了，她先把皮带放在了我的 *** 上。我顿时紧张起来，心情再次变的不平静。

然后，我感觉皮带离开了 *** ，完了，要开始了，我在心里说。“嗖儿~~啪！”

第一下

刚才挨过板子的 *** 此刻好像被召唤起了所有的疼。

“啪”

第二下

新伤旧伤叠交在一起。

“啪”

第三下

我看过那么多小孩子被打 *** 的电视，从不知道原来被打 *** ，是这么的疼。

“啪”

第四下

我的脑子里开始出现自己的种种劣行。

第五下第六下第七下……

“啪啪啪啪啪啪啪啪”全都变成“怕怕怕怕怕”

我真的开始因为疼痛害怕了， *** 上着火一样。

我开始试着求饶“别打，别打了，好不好，我知道错了"

她一言不发，也不听我求饶。

依旧狠狠的挥舞皮带

我开始顾不上面子，我开始扭动起 *** ，我想躲闪，我甚至从枕头上滚了下来。

她终于停了。

右手拿着皮带。

我站在地上捂着 *** ，我感觉 *** 上的每一个细胞都在跳动、胀痛。眼泪开始哗哗的流。

她还是那么平静，问我“是不是忍受不了了？"

我哭着说是，真的受不了了，感觉 *** 要裂开了。

本以为她会同意，可是她说“忍受不了就可以停没，‘

7. 丰子恺的生机作文怎么写

我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。

它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。

即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

小草的内心世界几乎是封闭的，它从来不需要为外形的美丑而心烦。它所关心的是自己要设法活下去，为此必须和恶劣的环境博斗，以便长出坚韧的身躯，争得阳光的照耀，得到更多的养分。

在城市里，能够让长草升长的地方，便只有草坪和路树下。在草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。

看到这样的草坪，有时心中甚至会有一丝被强迫的愤怒，实在为小草心疼。 小草给人们很深的启示。

它的生命虽然只有一年，但它们活一天就会奋斗一下，遭到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼死挣扎，绝无怨言。我不是小草，听不到小草的心声，所以我无法感知小草的情感，也无法妄论小草的痛苦。

但小草的顽强精神却一直激励着我，激励着我们中华民族。看古今有多少有志之士，情愿做小草，甘愿烈火烧。

他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。 我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女。

8. 生机漫画看图作文

丰子恺的《生机》谈及一盆水仙的命运，搬家后遗忘角落离水数天，小儿玩耍将其丢入脸盆浸泡，冬夜落在阳台整个冻住，先后遭遇旱灾、水灾和冻灾，历经劫难后置于灶间，感烟火气而终于开花。

由是子恺感慨，“人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。”

子恺的文字一向平淡，为其有着佛教徒的背景，然而并不淡漠，对尘世疾苦感知反较常人更为真切，以怜悯之笔描绘人间种种，不悲天，却悯人，从不否定个人的努力。人间卑琐处的一缕光辉，儿童可宝贵的天性，成人世界的悲哀，我们身在其中而不觉其悲，子恺以超脱之意，为我们存留，使我们偶尔读起，有伤悲幡悟之意。

我前日体检查出小毛病，躺在手术台上任由医生宰割，回来疼痛来袭，感叹生又何欢，活着便是要承受种种病痛，等年老时，更是可悲。病愈之后，种种不顺，接踵而来，以致怀疑起自己存在的意义，活到现在，视各方面均为失败的一人，郁郁寡欢又要打起精神去抗争，为着不失去所拥有的。

我也不知坚持是正确的，还是放弃才明智，仍只能执一线生机而不肯放手，因为觉得仍未尽我的努力。因着自己的个性，往往不在意一些以为不重要的东西，散漫而不肯妥协，人生路注定不会太顺，在外人看来，也不失为一个失败的人，并且常常不讨大人喜欢。

在这关头，受了一些打击，不由否定起自己来。然而以子恺宽容之心，人间世凡存在一物，便当有这一物的活法，我虽不肖且驽钝，却也该有我的活法与存在空间。

只要生机不灭，自当有我着花的日子。感谢子恺，感谢世间一切悲悯之心。

天地之大德曰生，我也愿忝列其间，谋一存活之地，并且不愿违背我的天性。

9. 作文丰子恺的生机600字

丰子恺的生机她慢慢的走过来，拉我的手。

把我拉到床边。她轻轻的说，犯了错误，就应该有勇气承担责任。

更何况，你的错误，犯了这么久。那一刻我突然感觉自己就莫名的安静下来，安静的像一个木偶，认由她排布。

她帮我转过身子，把枕头摆好然后把我推上去。她问， *** 是自己脱，还是我帮你？我没有回答，其实那一刻我已经知道自己在劫难逃。

我把手伸到背后，慢慢的把白色的 *** 拽了下来。眼泪，也随之流了下来。

她拿了面巾纸给我，说，没打就开始哭。你平时不是可威风么，我看可不像啊。

快点，把眼泪擦擦，别弄脏了我的新枕头。我就把面巾纸搓成条儿堵在下眼皮部位。

腰下的枕头把我的 *** 高高的托了起来，我紧紧的闭着大腿。很羞辱，可是我无能为力，不知怎的，我感觉她真的就不能抗拒。

我能做的好像就只有一直一直流泪，缓缓的流泪还不敢出声。真正的惩罚终于开始了，她先把皮带放在了我的 *** 上。

我顿时紧张起来，心情再次变的不平静。然后，我感觉皮带离开了 *** ，完了，要开始了，我在心里说。

“嗖儿~~啪！”第一下刚才挨过板子的 *** 此刻好像被召唤起了所有的疼。“啪”第二下新伤旧伤叠交在一起。

“啪”第三下我看过那么多小孩子被打 *** 的电视，从不知道原来被打 *** ，是这么的疼。“啪”第四下我的脑子里开始出现自己的种种劣行。

第五下第六下第七下……“啪啪啪啪啪啪啪啪”全都变成“怕怕怕怕怕”我真的开始因为疼痛害怕了， *** 上着火一样。我开始试着求饶“别打，别打了，好不好，我知道错了"她一言不发，也不听我求饶。

依旧狠狠的挥舞皮带我开始顾不上面子，我开始扭动起 *** ，我想躲闪，我甚至从枕头上滚了下来。她终于停了。

右手拿着皮带。我站在地上捂着 *** ，我感觉 *** 上的每一个细胞都在跳动、胀痛。

眼泪开始哗哗的流。她还是那么平静，问我“是不是忍受不了了？"我哭着说是，真的受不了了，感觉 *** 要裂开了。

本以为她会同意，可是她说“忍受不了就可以停没，‘。

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垦利县15053611381： 《生机》漫画丰子恺有感快列文 作文 - ？
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垦利县15053611381： 看丰子恺的作品《生机》,写出自己的联想和感想. - ？
弓绿加味： 这篇《生机》吧,写的是老先生自己养水仙的经历,这株水仙真是命运多劫,先后经历了旱灾、水灾和冻灾,都不次复生,最终绽放出花朵来,赞美了看似弱小的水仙花顽强的生命力.文中处处可见老先生对这株水仙的怜爱之情,如“我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它.” 文章的最后一句话:“人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子.个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此.”由水仙花的品格联想到对人生、国家、民族的兴亡命运,类比贴近,立意深切,极具说服力.作者采用由小见大的写作手法,由一盆小小的水仙的遭遇,丝毫没有高谈阔论地摆大道理,却顺畅地点出主题,十分巧妙

垦利县15053611381： 今年鄂教版六年级下册第五单元看图作文怎么写? - ？
弓绿加味： 看图作文——看画作《生机》后写作 审题:图中是一株被压在砖块下的小草倔强地伸出了头,看到了阳光,还有一只蜻蜓在旁边飞舞.作文应根据画作而展开:可由草的命运想到一个道理和一种生活状态;也可由草的前后生活说明外面的世界更...

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弓绿加味： 我爱小草朋友,在这个美丽神奇的大自然中,你最喜欢什么?是广阔无边的蓝天?是挺拔险峻的山峰?是绚丽多彩的奇花异草?还是水清如镜的小溪……而我,却喜欢那不引人注目的小草. 我爱小草,因为它有着顽强的生命力.春天刚刚来临,...

垦利县15053611381： 四年级下册第五单元作文顽强的生命 - ？
弓绿加味： 小草 有顽强生命力的植物 看,一株小草顽强地从破墙的砖缝里钻了出来.它的根牢牢地扎在砖缝里,一只可爱的红蜻蜓在它身旁飞舞.这幅画的作者是我国着名漫画家丰子恺先生.的确,小草的生命力就如同蚂蚁的力量一样,是不可小视的....

垦利县15053611381： 丰子恺的《生机》作文怎么写?？
弓绿加味： 啊饿疯了我FG,,给我,mgreaghgtrmjmojpt.v/b1 thtjhsryjkytjhstr rthrt