秋韵六年级作文

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　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的秋韵六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋韵六年级作文1

　　有人喜爱桃红柳绿的春天；有人喜爱骄阳似火的夏天；还有人喜爱白雪皑皑的冬天。而我却对硕果累累的秋天情有独钟。

　　秋天的果园里，柿子和我们捉迷藏似的，一个个躲在叶子后面，风一吹，它们在片片树叶间若影若现，就像一盏盏红彤彤的小灯笼在微风中摇曳，那些可爱的小精灵仿佛在对我们招手：快点快点来摘我呀！这时候的板栗全身带满刺，有的还挂在树上，犹如一只只小刺猬，蜷缩着身子；有的已经落在了地上，张开了大嘴，露出了好像半年没刷的两颗大门牙；最开心的要数石榴了，你看它把枝头都压弯了，还咧开嘴笑个不停，结果笑撑了自己的肚子，只听“噗”地一声，把水晶晶果实都展现在我们的面前。是什么事情让石榴那么开心，原来这都是因为秋天的来到啊！

　　秋天热闹的不仅是果园，最喜悦的要数田野上了，看，面对笑弯了腰的稻谷，农民伯伯有的弯着腰，挥舞着镰刀，娴熟的收割着稻子；有的挺直身子，正卖力地摔打着刚割下来的稻子，再把稻草捆成一把把，整整齐齐的摆放在田里；还有的直起身来，擦拭着脸上的汗水，看着丰收年，脸上露出了幸福的笑容……

　　落叶是秋季里最常见的，我老家的村中央那几棵高大的银杏。到了这个时候，大地原来单一的素色被这些金黄的叶子所铺满了，仿佛大地铺上一层厚厚的金丝绒毯，脚踩在上面，松松的，软软的，别提有多舒服了。我随手拾起一片黄叶，仔细的观察，一阵淡淡的清香便钻进了我的鼻子。我将这一片叶子夹进我随身携带的《草房子》里，想把秋天的清香与记忆深深的留在脑子里。

　　秋天虽没有春天的绚丽，没有夏天的火热，没有冬天的洁白，但你却有着我们的丰硕收获！

　　我爱你，秋！

秋韵六年级作文2

　　地理母亲蕴育着四位性格迵异的女儿，分别是温柔的大女儿——春；热情奔放的二女儿——夏；多愁善感的三女儿——秋；还有那冰冷的小女儿——冬。无论是热情还是冰冷，温柔还是多情，它们都有着属于自己的韵律！

　　秋风来了，吹落了第一片落寞的枯叶，哦！多愁善感的秋姑娘来子，带着一筐子五彩缤纷的颜色，它来了。在果园里，它化作金秋的一缕清风，给小果子们抹上各种各样的颜色；在稻里，它又化作一位丰收的希望母亲，为水稻们穿上件金黄色的新衣；在树林里，它又变身为一名清洁工，带走了那些枯黄的树叶……秋是多么地善变啊！

　　也许在有些人的眼里，秋是凄凉的。的确！当你走在那落叶铺成的金毯上，天空中还不时地掉下一丝一丝冷的雨滴儿，让人从身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼泪。

　　在我眼中，秋的风韵并不是那么的单调。我爱金秋那缤纷的色彩：走进枫林，那大片大片火红的叶子立即展现在你的眼前，秋是金色的；在树林子中，一片片纷飞的落叶在空中盘旋，大地早已换上了秋姑娘为它准备的新衣——金黄的落叶，那是迷人的，使你沉浸在这金黄的世界里，秋是金灿灿的；偶尔，我们那多愁善感的秋公公也会闹一闹小脾气，雷公公便隆隆地响了起来，之后，那断了线的雨珠便哗啦哗啦地出来了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飘落在屋顶上……窗外成了白茫茫的一片，让人心寒，让人心烦。朋友们，瞧！我们的秋姑娘又披上了一层白纱衣……

　　多悉善感的秋啊！你为人们带来了丰收；给人们制造了不少的烦恼；给予人们一丝丝凉意……也为自己增添了一丝风采，一缕韵味！

秋韵六年级作文3

　　枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。

　　这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。

　　走近了，香山那美丽的装饰品——枫叶“爬满”了山峰。有的似扇，那椭圆形的叶子，随风摆动；有的似星，那可爱的形态让人忍俊不禁；有的又似发卡，用来衬托 出女孩子那天使一般的脸。色是红叶最迷人的美。叶子是红的，是黄的，是橙的，是粉的，是绿的……秋风吹过香山，发出了沙沙的响声，行人们走在叶子编成的毯 子上发出吱吱的响声，这声音是秋之声，这曲调是秋之韵，这叶子飘落是秋之舞。看着这美景，怎能不让人心旷神怡？

　　我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。

　　大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。

　　我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用 大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。

　　大自然呀，你的美如诗如画，像清丽的少女，像五彩的蝴蝶，像绚丽的花朵一样，让人如痴如醉，能让我忘却吗？

秋韵六年级作文4

　　迈着款款碎步，秋叶舞起黄纱裙，一个旋转一个错身，好美！踩在落满黄叶的小道上，听着一声声落叶的脆响，想想“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也是这般意境吧！更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏，“和谐”二字跃入脑海，想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感到秋天的和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图，展现在我的面前。

　　风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地落到地上，难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么，秋风柔情地抚摸着我的脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的，仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘，“咦！那是什么？”我好奇地问风姐姐，“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的，才看清楚那是什么。“哦，那是一幅“秋季丰收图”啊！”你看那金灿灿的稻谷画得多么栩栩如生啊，好似铺上了金黄色的地毯。还有那正在收割稻子的农民，好像画活了一样，我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果，水灵灵的梨，黄灿灿的橘子都在高喊：“快来摘啊。”馋得我口水直流，但为了继续参观，只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花，桂花各种花争奇斗艳，数不胜数……

　　直到路灯开始工作时，我才依依不舍，带回了满怀的好记忆。

秋韵六年级作文5

　　告别了夏那一个热情奔放的“野”孩子，秋迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。如果说，春天是一位静如处子的少女，那么秋天就如一位浓妆艳抹的姑娘，稻谷是她金色的秀发，枫叶是她浓浓的胭脂，那片片金黄的杏叶，是她转动的舞裙。

　　整齐的雁群从天空划过，仿佛向人们传达着秋天的讯息。树上，片片树叶跳着优美的华尔兹旋转而下，好美的景色！

　　秋天，缤纷多姿。走在山间小路上， 颜色数之不尽。落花落叶不时从你身上拂过。有时，秋姑娘调皮了，舞裙一转，一阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响；秀发一甩，随即跟来的，便是那细细的秋雨。七彩的小山，经过秋雨的冲刷，颜色变亮，也愈加美丽了。我想，不论再巧妙的画艺，恐怕也画不出如此奇妙的景色吧！

　　秋天，收获希望，涨红脸的高粱，笑弯腰的稻子，是田野中最常见的了。秋天，种子们就有了新的归宿——它们将要孕育下一代的生命了。十里飘香的丹桂陆续盛开，醉人的清香浸入丰收的喜悦中，田野上飘荡的，是农民爽朗的笑声。

　　秋天，孕育知识。校园里，又多了一批一年级的小朋友。新的学期在这金风送爽的季节中拉开帷幕，教室里再次响起朗朗的读书声。

　　秋天，是五彩缤纷、欣欣向荣的，她吹散了枝头的蝉鸣，收回了夏天的炎热。留下的，是美好，是丰收。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天，你是多么的绚丽多彩。你婀娜多姿的身影，使多少人为之欢乐，为之喜悦，为之畅想。

秋韵六年级作文6

　　秋天是美丽，是快乐的，是丰收的。对于农民来说他们劳动了的果实终于丰收了，就像诗里所说的那样“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民是喜悦的，我也是欢快的。

　　在我的眼中秋天是金黄色的，是闪闪发光的.。秋天到处弥漫着丰收的气息。田野里、小路间。走在田野里，你会发现一棵棵玉米从下到上渐渐地变黄了，与原来不一样了。它成熟了，一粒粒饱满的颗粒，见证了它的成长历程。

　　走在小路上，你会看见许许多多的农民围坐在一大堆玉米前，在给玉米脱去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾晒好，可让玉米做成更好的食品，供人享用。这一粒粒的玉米见证了农民辛勤的劳动和他们之间团结友爱、互帮互助的美好瞬间。

　　不论你在何处何地，在秋天都会看到一片丰收的景象，到处都会洋溢着丰收的喜悦。

　　秋天却也是秋风萧瑟的。秋风姑娘带走了夏天的炎炎夏日，带走了赤热的朝阳，而来的却是一片凉爽的秋风。走在夏天绿树如荫的小道间，看着秋叶随风飘舞，像枯叶蝶一般在空中飞舞，让人充满了对未来的一片向往。

　　踩着厚厚的枯叶，听着树叶的响声，让人仿佛看见了树叶对人的无私奉献，为人遮阳，让人凉爽，而今却又只剩一片枯叶。不禁让人想到了生命的短暂，让人无限惋惜。秋天就这样悄然来到了我们的身边，带走了到处一片生机勃勃，奋发生长的精神，迎面而来的却是一片秋风扫落叶的一种枯黄的色彩，和农民伯伯的一片丰收的喜悦，让我们感受到了秋的无情——把我们带入了寒冷的时期，却又感受到了秋的可爱——把丰收带给了农民。

　　秋天是如此绚丽多彩，如此欢乐，如此美好。我爱秋天！

秋韵六年级作文7

　　别人喜欢方山的春天，我却更神往方山那迷人的秋景。

　　秋香阵阵惹人醉，我不由自主地来到了方山脚下，映入眼帘的是一望无际的稻田，轻风拂过，那稻子随风翩翩起舞，我深深地吸了一口气，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，顿时感到心旷神怡。

　　顺着山间泥路向山顶奔去，偶尔会有调皮的泥巴“亲吻”你的脚，还有小虫扶摸你的脸。我顾不了这些，掩饰不住心中的喜悦，踏着杂草丛生的小路，奔向我的目的地——方山顶上。看着这小路，我不免想起了鲁迅先生的一句话：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”虽然不懂它的深刻含义，但我觉得用在这儿，还是很恰如其分的。

　　慢慢地，山回路转，渐入佳境。山路旁星星点点的小野花，让整个方山充满了生机。它虽没有春天百花争艳的妩媚，却更使人感到清秀高洁，让人赏心悦目。

　　登上山顶，秋风吹起我的衣衫，吹拂我的面颊。俯视山下，整个育溪尽收眼底。远处的楼房一幢连一幢，近处的池塘一口挨一口，白色的水鸟偶尔点一下水面，荡起一圈圈水纹，岸边垂柳依依，不时有垂钓者朗朗的笑声。啊！好一幅美丽的方山秋韵图呀！。

　　不知不觉，夕阳的余辉让整个方山变成了金色。虽然游兴未尽，却不得不踏上回家的路，风儿轻轻地吹，树叶儿沙沙地响，眼前一只只蝴蝶飞舞着，好象与我这位远道而来的客人依依惜别。

　　哦！方山似诗一般的韵味，如梦一般的恬美——我爱你，美丽的方山。

秋韵六年级作文8

　　当上学路上闻到一股桂花香时，我才意识到：秋天，真的来了……在悄然变红的落叶里，在一夜间绽放的桂花里，在盛开的紫薇花里，都流露出秋的韵味。

　　秋天来得不缓不急，先降几场小雨，却又大展“秋老虎”之威把气温硬拽回三十高温。不过，仍想逗留的夏意也掩盖不了，校园里的法国梧桐染了发，水彬有点儿秃顶了……

　　梧桐让秋天带来的红色与黄色爬上树头，把叶子打扮地更曼妙可爱。你永远也猜不到下一片叶子是什么颜色的：绿色的基调，带点儿红色味的黄，宛如露珠不小心滑入似的在嫩绿上留下一个活泼的花案。法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被她金色的“光芒”罩住了，一派辉煌与壮丽。当这些落叶在秋风中落下时，你会知道什么是秋之舞。

　　桂花是忠实的引秋使者，她总是在初秋给你意外的惊喜。正如开头所说，忽如一夜“秋”风来，千树万树“桂花”开。橙黄色的桂花，仿佛也想张望一下秋天，熙熙嚷嚷地拥上枝头。一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不过红豆，却一朵朵小巧灵动，她们单独的清香，组成让每个人陶醉的浓香当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风也带上了花的香味，——这是秋的味道。

　　紫薇本是夏的诗篇，却奇迹般地在秋天还开放。我常把她与丁香搞混，无数娇嫩动人的小花，或粉或白，扎成许多花团，我总觉得是上亿只彩色的小小蝴蝶，在树上憩息，一动，便会纷纷飞向蓝天，可当桂花香时，充满朝气的紫薇却一朵朵悄无声息地落了……这是秋的哀愁。

　　秋的韵味，人人都感受得到，有时却又难以捉摸，秋也许并不是最美的季节，但她兼有春风之怡人、夏花之绚烂、还有独特的丰收，这就是秋韵……

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