并起抒怀和11月4日风雨大作,这两首诗为什么是人描写这些景物?

作者&投稿:菜于 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
但这两首诗在描写的内容上各自有什么侧重~

《凉州词》(是“羌笛何须怨杨柳”那首吧)描写了诗人到边塞是听见看守边疆的士兵吹《折杨柳》这首歌,思念家人,诗人怜悯士兵的感情,整首诗充满了悲壮的气息,士兵为防止敌人入侵而忍受孤独,皇帝却对此毫不理会,仍在宫中过着奢华的生活,那又怪谁呢?

《病起抒怀》描写景物,借景抒情,这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。《十一月四日风雨大作二首》触景生情,由情生思,感情深沉悲壮,凝聚了诗人壮志未酬的爱国主义激情。

《病起抒怀》描写景物,借景抒情,这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。《十一月四日风雨大作二首》触景生情,由情生思,感情深沉悲壮,凝聚了诗人壮志未酬的爱国主义激情。


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《病起抒怀》描写景物,借景抒情,这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。《十一月四日风雨大作二首》触景生情,由情生思,感情深沉悲壮,凝聚了诗人壮志未酬的爱国主义激情。


含国的诗句
故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》单车欲问边,属国过居延。——王维《使至塞上》渡远荆门外,来从楚国游。——李白《渡荆门送别》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨...

书法赞美祖国的诗句有哪些
——陆游《十一月四日风雨大作》9。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》10。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》11。 精忠报国。——《宋史•岳飞列传》12。 天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》13。 穷年忧黎元,叹息肠内热——杜甫14。僵卧...

男儿热血报国的诗句
——-陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 4.空有一腔热血却不能报国的诗句有哪些 1、...

陆游的诗词有哪些
《书愤》 11。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 《病起书怀》 12。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。 《病起书怀》 13。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》 14。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 15。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行...

关于东北抗联的诗句
(宋·陆游《病起书怀》) 15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (宋·陆游《十一月四日风雨大作》) 16、“却将万字平戎策,换得东家种树书。”(辛弃疾《鹧鸪天》 17.天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。 南乡子(辛弃疾) 18.了却君王天下事,嬴得生前身后名。 破阵子(辛弃疾) 19. 想当年,金戈铁马,气...

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〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陆游 12、“夜视太白收光芒,报国欲死无战场。”(陆游《陇头水》) 13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋?陆游《病起书怀》) 15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(宋?陆游《十一月四日风雨大作》) 16、 “却...

关于热情的诗句
〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陆游12、“夜视太白收光芒,报国欲死无战场。”(陆游《陇头水》)13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋?陆游《病起书怀》)15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (宋?陆游《十一月四日风雨大作》)16、“却将万字平...

杜甫的简介,快快快快快快
正月二十一日,检故帙,得高适上元二年人日见寄诗,因追酬一首,寄示汉中王瑀及敬超先。暮春,逢李龟年。四月,避乱入衡州。欲往郴州依舅氏崔伟,因至耒阳,时属江涨,泊方田绎,半旬不得食。聂令驰书为致牛炙白酒。盛夏回棹,秋至潭州,小憩,遂遍别亲友,溯湘而下,将出沔鄂,由襄阳转洛阳迻逦归长安。冬天11月,竟...

作者朱自清的简介
在清华任教时,他曾和学生游行,亲历了“三•一八”惨案,写了《执政府前大屠杀记》一文进行控诉。“九•一八”事变,他思想开始转变,曾参加“一二•九”运动。抗战后期,他拒绝到蒋介石政府中做官。1948年6月,他抗议美国的扶日政策,在拒绝领取美援面粉宣言上签名。1948年8月12日...

春夏秋冬四季诗有哪些呢
二、夏 宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文:六月里的西子湖啊,到底特殊,秀丽的风光和其他时节迥然不同。 碧绿的莲叶连接天际,浩渺无尽,红日与荷花相映,色彩分外鲜艳娇红。三、秋 唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜,...

龙里县15165863921: 11月4日风雨大作的原文 -
良采正天: 十一月四日风雨大作 (宋)陆游知 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来.十月二十八日风雨大作 陆游 宋风怒欲拔木,雨暴欲掀屋.风声翻海道涛,雨点堕车轴.拄门那敢开,吹火不得烛.岂惟涨沟溪,势已卷平陆.辛勤蓺宿麦,所回望明年熟;一饱正自艰,五穷故相逐.南邻更可念,布被冬未赎;明朝甑复空,母子相持哭答.

龙里县15165863921: 《11月四日风雨大作》《过零丁洋》这2首诗的主旨和名句赏析不要复制别人的那种太长的要剪短的 -
良采正天: 《十一月四日风雨大作》的主旨是:诗人渴望为统一祖国、收复失地而杀敌报国,体现了诗人的爱国精神以及壮志难酬的抑郁和悲愤. 这首诗要说赏析的话,应该是理解“风雨”两字:“风雨”既指自然界的风雨,又象征了南宋当时风雨飘摇的局势,随时有灭亡的危险.两字把现实与梦境相结合,将诗人“为国戍轮台”的夙愿和“铁马冰河”的梦境结合. 《过零丁洋》的主旨是:诗人对国家危急命运的担忧,对自己坎坷身世的感叹,表现出他的爱国情怀以及民族气节. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”赏析:自古以来谁没有一死呢,我要把赤诚的心留在史册上.直抒胸臆,以死明志,诗人以激昂的议论来表达他舍生取义、以死报国、宁死不屈的满腔爱国之情,表现出他的民族气节.望采纳

龙里县15165863921: 《十一月四日风雨大作》赏析(陆游的) -
良采正天: 僵卧 ① 孤村不自哀,尚思为国戍轮台 ② .夜阑 ③ 卧听风吹雨,铁马 ④ 冰河入梦来.[ 注释 ]① 僵(jiāng)卧:挺直躺着. ② 戍(shù)轮台:守卫边疆(jiāng).轮台,汉代西域地名,现在新疆轮台县.这里泛指北方的边防据点. ③ 夜...

龙里县15165863921: 陆游 十一月四日风雨大作 的译文 注释 背景及赏析 -
良采正天:译文 【一】 年老多病的诗人,困居在这荒僻的山村里,并不觉得悲伤,还是想从军为国家去防守西北边境. 夜深了,听窗外的狂风暴雨,诗人渐渐进入梦乡....

龙里县15165863921: 《茅屋为秋风所破歌》和《十一月四日风雨大作》分别说明了怎样的“仁人之心” -
良采正天: 茅屋为秋风所破歌 此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界.十一月四日风雨大作 第一首诗写大雨和诗人所处,第二首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰.但是,诗人空怀壮志,却不为朝廷所重,只能“僵卧孤村”,把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中.感情深沉悲壮,凝聚了诗人的爱国主义激情. 一个忧国忧民 另一个热爱祖国

龙里县15165863921: 《十一月四日风雨大作(其二)诗句 -
良采正天: 《十一月四日风雨大作(其二)》 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来. 译文: 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没2113有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆. 夜将尽了,我躺在床5261...

龙里县15165863921: 十一月四日风雨大作 诗人陆游因风雨大作而想到卫国战争,他在诗中是如何将二者联系起来的 -
良采正天:[答案] 十一月四日风雨大作 (宋)陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来. 这是这首诗 我们直接来看最后两句 风吹雨 说的是风雨交加的声音 当时中原地区比较靠南 而北方多为“蛮族”或称“外族” 很多战争都是和北...

龙里县15165863921: 春望,和十一月四日风雨大作分别感受了作者什么样的情感? -
良采正天: 《春望》:全诗触景伤怀,将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写之中,情景交融,感人肺腑.《十一月四日风雨大作》:《十一月四日风雨大作》这首诗借十一月四日风雨大作时诗人夜卧听雨的叙写,抒发了诗人渴望戍边守疆、报效祖国的爱国情感.这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易;表现方法上采用“寄情于梦”.

龙里县15165863921: 陆游《十一月四日风雨大作》和《示儿》根据陆游的《十一月四日风雨大作》和《示儿》两首诗做题1.《十一月四日风雨大作》三四句营造了一种怎样的意境... -
良采正天:[答案] 陆游说自己悲,并不矛盾 十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台. 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来. 我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀, 还想着替国家守卫边疆. 营造了作者想报效祖国的意境.做梦都想着报...

龙里县15165863921: 十一月四日风雨大作主要运用了什么表现手法 -
良采正天:[答案] 十一月四日风雨大作主要运用了:直抒胸臆,侧面描写的表现手法.这首诗两个侧面组成:一方面是他渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想,另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情.这两者相互激扬:愈是悲愤,他对理想愈...

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