抓住人物特点的写人作文有哪些
写人要抓住特点,何谓“抓住特点”呢?其实就是发现一个人的外貌、语言、行为、性格、品行等与众不同的地方。我们写人都习惯用不少笔墨描写外貌,其实人物的性格与品行,更是需要我们着重表现的内容。当然,要“抓住特点”,就要求我们平时要善于观察,观察身边同学的相貌、衣着、声音、习惯性动作,了解他们的口头禅、脾气性格、为人处世的原则等等,以便获得鲜活的写作素材。
手里有了这些素材,也许你觉得可以动笔了,别急,请先仔细阅读本次作文训练的题目。这是一个半命题作文,需要在横线上填上同学的名字,告诉读者你写的是谁;当然,填上一个亲切的小绰号也是无伤大雅的,也许还可以让你们彼此显得更亲近。
我的老师
我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师。黄老师圆圆的脸,大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。
黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了,妈妈带我去交学费时见到的她。她就是我们的新老师?我仔细地打量着她,这老师给我的印象很好。她神色亲切地说:“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学,希望今后我们互相支持,互相配合。”
以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来黄老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会,在我每次上课都叫我回答问题,并微笑的看着我,黄老师训练了我的胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听黄老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,渐渐的,我的说话能力提高啦。
记得有一次中午,黄老师生病啦,肚子痛的厉害,还在食堂里照顾着我们吃饭。同学们要求老师去休息,老师说要看着我们吃好饭她才放心离开。
黄老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,黄老师我们永远爱你!
父亲历来是一个严肃的人,对我的教育更是一丝不苟。有一次,我们举行了期中测试,粗心大意的我在这次考试中彻底失败了,数学试卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而,我更惧怕的却是父亲,要是父亲知道我考得这么差该有多失望呀!他会严厉地批评我甚至狠狠打我吗?父亲床头的竹尺是我童年最惧怕的东西。我的双脚就像灌了铅一般沉重。数学试卷被父亲拿在手中,我低下头不敢正视,父亲起身走向厨房:“菜快凉了,吃饭吧。”父亲没有责怪我,因为试卷上的分数已被我改成了“96”分。
就这样,我怀着深深的自责和些许的侥幸进入房间。第二天早上我起来时父亲已经上班去了,桌上留有一张纸条:“婷,爸爸上班去了,桌上有饭菜。爸爸想告诉你,成绩并非是最重要的,我看重的是过程,只要你努力了,觉得你可以问心无愧地面对自己的分数,爸爸是不会怪你的。还有,爸爸希望你做一个诚实的孩子。
爸爸,即日泪水模糊了我的视线,,许久的压抑就在这一瞬间决堤。父亲,您是多么的宽容。
父亲最担心的还是我的身体。小时候的我身体很差,父亲为之不知操了多少心。父亲的颈口冒出一丝丝热气,凛冽的风刮红了父亲的鼻子,父亲坚实的脚步迈在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声。我又发烧了,在如此寒冷的夜晚是打不到车的,父亲就这样一步一个脚印将我送往医院。周围的一切都如此寂静,静得连雪掉落在路灯上的声音都听得到,雪落在父亲的脖子上,瞬间融化,我随着父亲的脚步摇摇晃晃进入梦乡。画面在那一刻定格,一个伟大的父亲背着他心爱的女儿无怨无悔,他在诠释爱的定义……
父亲老了,女儿长大了。父亲像弓,永远为女儿带来希望,为女儿付出一切。
我先在水桶里装点水,再把拖把放进水桶里。过了一会,就把拖把扭干,我就认认真真的拖起地来了,一开始我还很感兴趣的,但到了最后,我就心不在焉了。妈妈看到我这样子,心疼的说:“宝贝儿呀,那么累就别拖了,待会儿呀,妈妈来拖,你去看电视。”我说:“不,妈妈,你平常老是做家务,好累啊,今天家务由我做,没事的,我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了,每拖一次,就要洗一下拖把,哎,烦死了。
最后我想了想,妈妈常常做家务不是很累吗?我要多学点家务,帮妈妈分担一点家务活,嘿嘿。《帮妈妈做家务》
写一个特点鲜明的的人的作文
写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。要求讲解:习作的要求是:写一个特点鲜明,且给人留下深刻印象的人,这个人可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完...
运用了人物描写作文
一、通过一件事来写人 通过事情来描写人物,一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型,所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情,将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。 二、通过多件事写人 通过几件事写人就是用多件事情来反应一...
身边那些有特点的人写作文爸爸
1. 初中一篇突出人物特点的写人作文 要爸爸和妈妈俩个人物其中一个 600 我的父亲 人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。 父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。 每当谈起我的父亲...
写人作文好的开头结尾
写作思路:写人的作文开头首先要介绍一下人物的外貌特征,接着用一件事或者几件事来充分体现人物的性格特点,最后结尾的时候可以点题或者与开头照应等等。正文:一头黑白相间的短发,一双炯炯有神的大眼睛,一个胖鼻子,一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然,再加上一百六十二斤的庞大身躯,这些零件就...
小学三年级写人作文350字【10篇】
【 #三年级# 导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是 整理的《小学三年级写人作文350字【10篇】》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级写人作文350字 我的妈妈32岁了,妈妈眼睛圆圆的,嘴巴小小的,她在天燃气公司上班...
初一写人作文-他是位性格幽默的人
二、写作方法 1、要求:观察人物特点 写出人物个性 2、人物的特点:主要表现在外貌、动作、 语言、心理等方面。 3、如何写出人物个性? 观察时要仔细把握,认真比较。 运用肖像、 动作、 语言、 心理描写等手法。 4、描写: 用生动形象的语言,把人物、 事件景物存 在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,使 人有...
我最熟悉的人性格人物描写作文
写作思路 1. 选择一位你最熟悉的人,可以是家人、朋友或者同学。2. 描述这个人的外貌特征,如身材、脸型、眼睛等。3. 描述这个人的性格特点,比如乐观、坚强、温和等。4. 举例说明这个人在具体情境下的表现,比如面对困难时的勇敢、关心他人等。5. 结尾总结这个人的人品和对你的影响,以及为什么你最...
写人作文400字左右,要重点写人物特点
“抠门”的妈妈 有一种爱,一生一世不求回报——母爱;有一个人,一生一世值得你爱——母亲!谢谢您,妈妈。说起妈妈,我无限感慨。哎,这妈妈,怎一个“抠”字了得?妈妈不高,胖胖的身形,看不到一条“S”曲线。衣服老土,没有精心的打扮,似乎跟时代脱了轨,每次去逛街,不知道是审美观太高...
人的作文怎么写
如何写好写人作文 写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这“爱学习”“爱帮助别人”...
小学三年级描写人物的作文我的妈妈300字
【 #三年级# 导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是 整理的《小学三年级描写人物的作文我的妈妈300字》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级描写人物的作文我的妈妈300字 我的妈妈中等个子,不是很胖,她喜欢穿黑色或...
出农尼尔: 她是我的好朋友,也是我刚认的姐姐.他非常乐于助人,他也非常的内向,他是我学习的骄傲!你不去找她玩,她就会很内向,如果你找她玩,她就会很活泼可爱!有一次我和她到201路去坐公交车去买东西,因为201路坐公交车的话会很挤,有一次,有一位白发苍苍的老奶奶走上了公交车,公交车上的人们都没有要让座位的意思,我原本想让的可是我想:如果我坐这辆车去买东西的话,肯定会站很久,那样的话我就不会去购物的!正当我心里在纠结这个问题的时候,我的好朋友姐姐主动的立马让座!我为他这个动作感到骄傲!于是我便说:“姐姐,你和我一起做吧!"他是我们每个人都需要学习的榜样!我很喜欢这个姐姐!
香洲区17396848581: 写一位熟悉的人.要抓住人物特点,通过几件典型的事件来表现人物性格.450字作文,急急急.今天就要 - ?
出农尼尔: 十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信. 在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子.上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我...
香洲区17396848581: 写人物特征的作文(不少于400字) - ?
出农尼尔:[答案] 尽量写自己身边的人最好不要写明星啊什么之类的,注意运用描写的手法,特别是细节描写与景物烘托,都是很好的方法.还可以用一件事例突出人物特征,注意:文章中一定要有自我形象的出现.
香洲区17396848581: 抓住人物特点写一个人的外貌30字左右 - ?
出农尼尔:[答案] 她扎着一个高高的马尾辫 有着一头乌黑亮丽的长发,一双大眼睛水灵灵的 脸蛋红扑扑的 嘴巴像樱桃那么的水润
香洲区17396848581: 跪求描写人物特点的作文~500字!要求:抓细节,从语言,动作,神态,心理和侧面描写抓住主要性格特点! - ?
出农尼尔:[答案] 每天早上七点,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了!每当听到这一声响起时,我便知道那为送奶工来了,我就会爬起被窝去开门. 那位送奶工很普通,是一位50多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外...
香洲区17396848581: 抓住人物特点的写人作文有哪些 - ?
出农尼尔: 时间如流水飞逝.转眼间,父亲眼中小小的我已经长大了.而我眼里,父亲坚实的脊背也已经渐渐弯曲,就像一张弯弯的弓,将我这支希望的箭射向苍穹. 父亲历来是一个严肃的人,对我的教育更是一丝不苟.有一次,我们举行了期中测试,...
香洲区17396848581: .我们的身边有这样一些有特点的人.请你选择一个有特点的人,写一篇400字的作文 - ?
出农尼尔: 她是一个有特点的人.当你想要说话的时候,她也许一言不发,默默地独自坐在角落;当你沉默不语的时候,她也许像在背书,极流利清晰地吐出一串串字符;当你在谈笑风生的时候,她也许和你偶尔聊上几句,很简单很简单的几句.难道她是...
香洲区17396848581: 描写人物的作文,突出人物的特点 - ?
出农尼尔:[答案] 她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,描写人物特点的作文.她就是我的同桌——李艳. 这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉. 第二天,下...
香洲区17396848581: 写人要抓住特点的作文 - ?
出农尼尔: 我的老师 我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师.黄老师圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.可是有时也很严厉. 黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和...
香洲区17396848581: 作文:我的—— 600字要抓住人物的某一个特点写超级急! - ?
出农尼尔:[答案] 白度“文学风 作文技巧“有原创作文和作文素材、作文技巧,很多原创都可以套写