天子重英豪,文章教尔曹。万物皆下品,惟有读书高?

作者&投稿:宋昏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请问应如何理解“天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高”?~

出自宋代汪洙的《神童诗》。“皇上器重英雄豪杰,读书教你们如何博得皇上的欢心,所有的行业都是低贱的,只有读书出仕才是正途。”这是受封建社会与封建礼教所决定的,科举成为百姓出人头地的唯一途径,而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的观念更促使读书人十年寒窗,只为一朝中举。制度的落后制约思想的发展。

《神童诗》 宋 汪洙 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。 少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。 自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。 朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必为读书人。 莫道儒冠误,读书不负人。达而相天下,穷亦善其身。 年少初登第,皇都得意回。禹门三汲浪,平地一声雷。 一举登科日,双亲未老时。锦衣归故里,端的是男儿。 久旱逢甘雨,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。 人在艳阳中,桃花映面红。年年二三月,底事笑春风。 诗酒琴棋客,风花雪月天。有名闻富贵,无事散神仙。 道院迎仙客,书堂隐相儒。庭栽栖凤竹,池养化龙鱼。 欲把亲恩报,亲恩即是天。古来多孝子,勉力学前贤。 国正天心顺,官清民自安。妻贤夫祸少,子孝父心宽。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

应产生于魏晋时代察举制度、九品官人法。透过这些选才制度,士人成为官僚的主要来源,更及于社会生活,如君臣间如何的道德观?忠君。及当官可以光宗耀祖的价值观,即所谓「万般皆下品,唯有读书高」,以读书作为换取功名。

必势道


万般皆下品唯有读书高的全诗
万般皆下品,惟有读书高。出自宋朝汪洙的“神童诗”。【原文】《神童诗》【作者】汪洙 【朝代】宋 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书;三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我...

关于“天子重英豪”此诗问题
天子重英豪,文章教尔曹"出自北宋汪洙编的《神童诗》. 尔曹---你们 与此词相关的还有一句:尔曹身与名具裂,不废江东万古流。 出自汪洙编纂的《神童诗》: 天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身; 满朝朱紫贵,尽是读书人。 学问勤中得,萤窗...

“将相本无种,男儿当自强”是什么意思?
意思是“王侯将相本来就不是天生的,想有作为的孩子应该奋发图强。”出自《神童诗》。原文 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书;三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀...

万般皆下品唯有读书高是什么意思
万般皆下品唯有读书高的意思是:从事求学之外的千行万行都是下等的行当,只有读书才是最高明的选择。出自宋代汪洙所撰的《神童诗》。原文:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。译文:自古以来,皇上器重的都是英雄豪杰,为把你们培养...

万般皆下品的下一句是什么?
万般皆下品的下一句是:唯有读书高。出处:宋朝汪洙的《神童诗》。天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。白话释义:自古以来,皇上器重的都是英雄豪杰,为把你们培养成国家的栋梁,就需要用圣贤的文章来教育你们;儿童时代,你们从事求学...

古代儿童观以什么为中心
古代儿童观为:天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。儿童被视为家庭和家族的隶属品,父母的私有财产,儿童没有自己独立自主的人格,只有对长辈的依附关系。古代讲求百善孝为先,上到...

万般皆下品,唯有读书高下一句怎么说?
这句话出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子:“天子重英豪,文章教尔曹。 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身。 满朝朱紫贵,尽是读书人”。这首诗的作者汪洙,他出生县吏家庭,打小就很聪慧,据说他9岁能作诗,是当地有名的“神童”。汪洙的仕途也十分顺达,他为人淳正,...

何必大风扬 上一句话是什么
上一句:有色自来香。将相本无种。男儿当自强,有色自来香,何必大风扬出自宋代汪洙《神童诗》。神童诗 【作者】汪洙【朝代】宋 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多...

万般皆下品,唯有读书高.,下一句怎么说?
下一句:少小须勤学,文章可立身。这句话出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子:“天子重英豪,文章教尔曹。 万般皆下品,惟有读书高。 少小须勤学,文章可立身。 满朝朱紫贵,尽是读书人”。这首诗的作者汪洙,他出生县吏家庭,打小就很聪慧,据说他9岁能作诗,是当地有名的“神童”。

如何评价‘天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高’
知识就是力量

肃宁县18043745991: 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高.请问“曹”指的是什么,为什么? -
邸狠马来:[答案] 尔曹 指:你们这些人

肃宁县18043745991: "天子重英豪,文章教尔曹"是何意思? -
邸狠马来: 意思是皇上器重英雄豪杰,读书教你们如何博得皇上的欢心. 出自《神童诗》一卷,旧传宋代汪洙撰.后人以汪洙的部分诗为基础,再加进其他人的诗,而编成《神童诗》.实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作,也不全出于汪洙一人...

肃宁县18043745991: 天子重英豪,文章教尔曹.万物皆下品,惟有读书高? -
邸狠马来:[答案] 应产生于魏晋时代察举制度、九品官人法.透过这些选才制度,士人成为官僚的主要来源,更及于社会生活,如君臣间如何的道德观?忠君.及当官可以光宗耀祖的价值观,即所谓「万般皆下品,唯有读书高」,以读书作为换取功名.

肃宁县18043745991: “万 般 皆 下 品,唯 有 读 书 高”是谁的诗句﹖ -
邸狠马来:[答案] “万般皆下品,唯有读书高”是北宋学者汪洙的诗句,出自他的《神童诗》.“万般皆下品,唯有读书高”的前面的诗句是:“天子重英豪,文章教尔曹”.

肃宁县18043745991: 万般皆有品,唯有读书高的解释是什么意思 -
邸狠马来: 古人有诗曰:“天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高.”意思是相对余读书考取功名来说,其它的行业都要低下的.但是今天时代不同了,行行出状元,所以就改为“万般皆有品”,而读书学习做为人们传承知识渠道、人类进步阶梯的地位和作用,却更加重要.

肃宁县18043745991: “万般皆下品,唯有读书高”是出自哪位名人之口及意思? -
邸狠马来:[答案] 宋代汪洙《神童诗》: “天子重英豪,文章教尔曹.万般皆下品,唯有读书高.

肃宁县18043745991: 万般皆下品下一句 -
邸狠马来:[答案] 万般皆下品,唯有读书高. 【释义】:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途. 【出处】:《神童诗》(作者汪洙,字德温,宁波人.是北宋年间著名学者.)是一篇影响广泛的启蒙读物. 神童诗前两联 -----作者 汪洙 天子重英豪,文章教尔曹; 万...

肃宁县18043745991: 万般皆下品,惟有读书高.与.万无一用是书生.两句怎么理解啊? -
邸狠马来:[答案] 1.万般皆下品,惟有读书高 其出处是元朝郑廷玉的杂剧《金凤钗》第二折:“天子重英豪,文章教尔曹.万般皆下品,惟有读书高.” 所说的并不仅仅是要做官才去读书,任何人读书都有好处,所谓“开卷有益”就是这个道理.2.万无...

肃宁县18043745991: “世上万般皆下品,思量唯有读书高”这句话怎么看 -
邸狠马来:[答案] 出自宋代汪洙的《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹.万般皆下品,惟有读书高.”赞成,但是反对死读书,我认为读书的意义在于用尽可能短的时间获得尽可能多的知识经验,等量的知识经验如果要不是通过书本而是通过亲身体会...

肃宁县18043745991: 万般皆下品,唯有读书高出自哪里 -
邸狠马来: “万般皆下品,唯有读书高”这句话,传说是宋真宗《神童诗》(封建时代的蒙学课本)里的一句,也有说是南北宋之间民间流传的通俗诗歌,还有一种说法为《神童诗》署名汪洙,但《全宋诗》未收此组作品,这是当时封建统治者鼓励读书人博取功名的一句话,有贬低其他职业的意思.当时“士农工商”,“士”为“四民”之首,士就是专门读书的,他们是官僚的预备队. 要想获得高的待遇以及荣誉,最好的方法就是读书

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网