怎样使森林保持生态平衡
说明了我们要保护森林
1、强化森林资源保护，维护生态系统稳定
突出生态特色就是要维护生态稳定，发挥生态效益。首先是生态公益林保护工程，明确规定，对水源涵养林和水土保持林，以及其他重要区域的生态公益林实施保护，同时要加大自然保护区和自然保护小区的建设，加大名木古树的保护力度。其次是绿色通道与城乡绿化一体化工程。加强省道两侧、城区周围绿化进程，建设绿色长廊，第三，搞好森林灾害防治工程，抓好森林防火工程、森林病虫害防治工程建设，提高森林灾害综合防控能力，确保森林生态功能充分发挥。
2、加强森林资源培育，促进林业可持续发展
森林是国家的重要资源，具有生态、社会和经济三大效益。一方面起着维护生态平衡的重要作用；另一方面又要满足国计民生对木材和林副产品的需求。因而必须加大森林资源培育力度，不断增加森林资源总量，以满足社会需求，维护生态稳定，促进可持续发展。
3、合理开发森林资源
一是要保持细木工板、刨花板生产的优势，同时积极开发家具制作、木制工艺品等成品加工，开创木制品成品生产领域，重点扩大木竹工艺品等出口产品的生产规模；二是要做好林产化工企业的技改，积极开发新产品，实现初级产品到精深加工、中间产品向终端产品的转变，达到多级增值目标；另一方面要积极开发利用森林资源的多种效益：开发森林生态效益。建设生态公益林、水土保持林、水源涵养林工程，开发利用森林水源涵养、水土保持效益；积极开发森林旅游，建设好森林公园、开展保护区森林生态旅游，开发利用森林景观效益。
不要破坏它
初一生物练习册的一道题
使得森林在自身的生长和繁衍过程中对周围环境产生巨大的影响,改变着一系列的物理条件和生物条件,具有强大而持久的生态环境效应和、调节气候、涵养水源、保持水土;防风固沙、防止和减少自然灾害、净化环境、消除噪声等多种生态功能。
关于生态瓶作文的四字成语
正如使用生态瓶一样,我们每个人都应该尽力保护环境和节约资源。生态瓶采用可回收材料制造而成,使用后可以进行再利用,减少了废弃物对环境造成的伤害。我们应该积极地使用生态瓶,为保护地球家园而努力。再者,“和气生财”意味着友好亲善可以带来商业利益。对于生态瓶来说,它的设计理念和环保特性正是吸引了众多消费者的关...
如图是小明同学家中的一个生态瓶,内装有水,底部铺有沙子,瓶中生长着少...
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，可见，生态瓶中的沙子、水、空气等代表了生态系统中的非生物部分．（2）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植...
非生物在生态瓶里有什么作用?
要拥有及维持充满生机的状态，必需保护生物能量，并保持通畅流动及处于适当的振动或频率中。生物能量的途径一旦出现任何干扰或不平衡，它将引起生物体出现不协调。非生物的物质和能量主要包括：1、光：只有在光照条件下，植物才能进行光合作用，制造有机物并储存能量，动物则直接或间接依赖植物生存。例：菊花...
淡水生态瓶
生态瓶里面的绿萍、金鱼藻属于生产者；虾和螺丝属于消费者；其中一些肉眼看不到的细菌和真菌属于分解者；水和细沙等属于非生物部分．因此，这个生态瓶属于“淡水生态系统”．故选：A．
三分钟绿色环保演讲稿
我认为美丽的生态造就未来,金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光浴。水草可受不了,一到这时就哭天喊地。而我,总把身子缩在壳里,蒙头睡大觉。骄阳似火,酷热,奇闷,简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。 时间从xx年的尾巴上掉到了xx年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳,去了还来;空...
读《不老泉》有感
生态瓶的瓶口虽然被封住的,但小草会给鱼儿、小虾提供氧气,鱼儿、虾会给小草提供二氧化碳,因此它们都能快乐地生活。后来小草被我拿了出来,小鱼、小虾便慢慢地死去了。当时我心里真后悔! 这也说明生态瓶也是一个轮子,不管少了哪部分,轮子都转不起来。我们的世界也一样,需要大家永远做好轮子上的一部分。我们的世界...
高中生物教案设计
也使合作精神和创新意识等方面得到了提高。 2.上课时通过对自制生态瓶的观察质疑,激发了学生的求知欲,从而创设了良好的学习氛围。从一开始就紧紧的抓住了学生,课堂上可以看到学生跃跃欲试的情景。 3.新课教学中将学生这种情绪引导到对教材活动资料的分析上来,凯巴森林中大多数肉食动物被捕杀而黑尾鹿数量先增后降的...
...同学设计了如下实验:在两个大小,形状相同的生态瓶中加入等量_百度知 ...
食物是植物进行光合作用制造的，所以，归根结底来自于太阳能．（4）森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，动植物种类繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，而上述生态系统结构简单，很容易遭到破坏，所以不如森林生态系统稳定．（5）营腐生生活的细菌和真菌，能够将动植物的残体内含有的有机物...
生态系统的稳定性 课文?
小生态瓶内的生物少,结构简单,难以长久维持稳定 学生通过将作品相互对照评比,促进相互学习,提高口头表达能力,激发学习兴趣 3、打开PPT课件,展示“生物圈II号”实验室图片,分发该实验的阅读材料,并要求思考问题: 问题一:八位科学家原打算在“生物圈II号”中自给自足生活两年,这个实验过程中出现了什么问题使科学家...
泰览灵仙：[答案] 保护环境,维护正常的生物链平衡 (如减少动物的捕杀,树木的砍伐……用法律的形式的制约,增强人们的文化道德素质的培养,加强保护环境的宣传……建立自然保护区)
漳州市13861458149： 怎样使森林保持生态平衡 - ？
泰览灵仙： 1、强化森林资源保护,维护生态系统稳定 突出生态特色就是要维护生态稳定,发挥生态效益.首先是生态公益林保护工程,明确规定,对水源涵养林和水土保持林,以及其他重要区域的生态公益林实施保护,同时要加大自然保护区和自然保护...
漳州市13861458149： 森林生物是怎样保护生态平衡的 - ？
泰览灵仙：[答案] 要了解什么是生态平衡,首先要知道在生态系统的生物中,按照它们获得能量的方式,可分为生产者、消费者和分解者:并且生态系统中不断进行着能量流动和物质循环.在生态系统中,生产者主要指绿色植物,它们利用茎、叶吸收空...
漳州市13861458149： 提出保护生态平衡的建议.(最少3条)? - ？
泰览灵仙： 保护生态平衡至关重要,下面是三条建议:1. 减少使用化学农药,它们在生态系统中的使用污染了土壤和水源,损害了生态平衡.替代化学农药的方法有许多,例如有机肥料和天然的防虫剂.2. 开展植树造林活动,种植更多的树木可以促进生态平衡.树木可以防止土壤侵蚀, 吸收二氧化碳并产生新鲜的氧气,提高空气质量.3. 支持可持续农业,避免过度消耗土地和水源.可持续农业包括使用节水设备、旋转作物和保护家禽种群等措施.这些策略将帮助维持生态平衡,同时推动可持续农业和生态保育的进展.
漳州市13861458149： 将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应当采取的措施是() A - ？
泰览灵仙： A、B、引进其它物种,而没有引进这个物种的天敌,引进的物种就会因缺少天敌而数量大增,进而影响其它生物的生存,甚至死亡,从而影响森林生态系统的平衡.不符合题意. C、森林的土壤中有大量的细菌、真菌等微生物,微生物把枯枝败叶分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,无机物又作为肥料被植物利用,促进种子的萌发以及植株的生长.如果人为的去清理掉枯枝落叶,时间久了,土壤中的营养就会缺乏,而影响植物的生长.不符合题意. D、森林公园,既是原始森林,又是公园.因此作为原始森林我们就不要过多的干扰;作为公园我们也要进行简单的处理,如隔离等.符合题意. 故选:D
漳州市13861458149： 如何保持生态平衡? - ？
泰览灵仙： 态平衡是指,在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态.也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的...
漳州市13861458149： 写一句保护森林生态平衡的语句. - ？
泰览灵仙： 一提到森林,你就会想到树木.的确,没有树木的森林是没有的.但是,你可知道,森林里不仅应该有树木,为了使森林生长得更好,还需要那些矮小的灌木丛.要知道,森林,这是一座有成千上万居民的城市,居民之中,很大一部分就是鸟儿...
漳州市13861458149： 如何维护生态平衡 - ？
泰览灵仙：[答案] 破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素.自然因素如水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等.由自然因素引起的生态平衡破坏称为第一环境问题.由人为因素引起的生态平衡破坏称为第二环境问题.人为因素是造成生态平衡失调的主要原因.人为因素...
漳州市13861458149： 如何保护热带雨林? - ？
泰览灵仙： 1、小的方面:合理开发,不乱砍乱伐,以防水土流失.保护雨林的物种多样性,稳固生物食物链.2、大的方面:全球需要维持生态环境的平衡,包括保护森林、防止沙漠化、控制人口增长、减少碳排放等,毕竟地球不大,其他地方出问题直接影响热带雨林.
漳州市13861458149： 如何保持生态平衡 - ？
泰览灵仙：[答案] 生态系统中的能量流和物质循环在通常情况下(没有受到外力的剧烈干扰)总是平稳地进行着,与此同时生态系统的结构也保持相对的稳定状态,这叫做生态平衡.生态平衡的最明显表现就是系统中的物种数量和种群规模相对平稳. 当然,生态平衡是...
