学生励志小品

中学生感人励志小品剧本~

主持人：同学们，我们每个人的内心里都想做一个乖孩子，好学生，得到父母的夸奖，受到老师的表扬，拥有同学们的尊敬与爱戴，可是生活中难免会遇到困难、挫折或打击，当这些不幸发生在自己的身上，我们要如何面对？发生在身边的同学身上，我们又如何看待？面对不幸，如何克服我们心理上的障碍呢？下面，我们就一起来观看校园心理剧，一起来寻找问题的答案。

开场白：（一学生边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽！大家好！我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是大，而是因为爱打架被同学们成为“打名鼎鼎”。明白了吧？新学期开学了，我可要好好表现表现，你要问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我的名言是：“不管好学校破学校，我一定保证瞎胡闹。”反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐子破摔，混呗！
【第一幕】数学课上
数学课（上课铃响）同学们进教室，吕昌回座位
李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。
吕昌：（小声）谁喜欢你呀？自作多情。
李晓林老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！
大家：（干净利落）老师好！
吕昌：（慢悠悠）老—师—好—啊！
（有的同学开始发笑）
李晓林老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落。
吕昌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……
李晓林老师：这堂课我们学习比例的应用，谁来说下比例的基本性质？
（大家举手，除了吕昌）
李晓林老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？
吴芷倩：（大大方方）我叫吴芷倩。比例的基本性质是在比例里两个内项之积等于两个外项之积。
李晓林老师：好，请坐！
（吕昌在吴芷倩坐下之前撤走了椅子）
吴芷倩：（坐到了地上）哎呀！好疼！
吕昌：（哈哈大笑）活该，你真笨！
李晓林老师：（十分气愤，但仍然压制自己）究竟是谁干的？做人要诚实！
（吕昌不说话却笑得更厉害了。）
李晓林老师：（恍然大悟）吴芷倩后面的同学（吕昌），放学留一下，老师有事情找你。
吕昌：（一撇嘴，十分不屑，小声）切，留下就留下，有什么了不起的？
【下课铃响了】
李晓林老师：同学们再见！
大家：老师再见！（吕昌没有张嘴，快步走出了教师）
【第二幕】英语课上
高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，今天我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。
吕昌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！
高鹏斌老师：（大声）请同学们和我一起念，girls！
大家：（整齐）girls！吕昌一直没有出声。
高鹏斌老师：bus！ 大家：bus！
高鹏斌老师：yes！ 大家：yes！
高鹏斌老师：chairs！ 大家：chairs！
高鹏斌老师：those！ 大家：those！
高鹏斌老师：school！ 大家：school！
高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习两分钟，不会可以问，然后都要写音标。两分钟后我检查，开始。
吕昌：（嘟囔）检查什么检查。（在书上标汉字，偷笑）
高鹏斌老师: （2分钟后）好了，时间到，同学们不要再写了，我现在开始检查同学们书上的音标书写情况。
吕昌：（捂嘴笑了）哈哈，不气死你才怪！
高鹏斌老师：（检查到了吕昌，十分惊讶，气愤）你，你怎么能这样？这可是学习英语最不正确的方式。
李伟豪：（一把抢过了吕昌的书，大声念）girls，狗死！bus,爸死！yes爷死！chairs差点死！those，都死！school，死光了！哈哈哈哈……
大家：（大笑，有的拍桌子）
李伟豪：老师，这叫中西合璧！
高鹏斌老师：（气愤）你太过分了，对待学习怎么能这样不认真？这可是学习英语最不正确的方式。
【下课铃响了】高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我！下课！
【第三幕】大课间
大课间，吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。
文珊珊：（走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌）你这是在干什么啊？怎么可以这样？这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你。
吕昌：（趾高气昂）去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，多管闲事的家伙，找打是不是？不就是优秀生吗？有什么了不起呀，我还不爱当呢！来呀来呀，气死你！（做鬼脸）
文珊珊：（脸红）你太过分了，我告诉老师去！（一边说一边哭）
吕昌：（幸灾乐祸）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？还找老师呢，没出息的小不点！哈哈……
文珊珊：你太欺负人了，不讲道理的家伙！
吕昌：（仰天长笑）哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……（扬长而去）
【第四幕】放学后
放学后（只有李晓林老师和吕昌在教室里）
李晓林老师：（语重心长）吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷倩，对吧？这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮时肯定的，不过没关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，我看你以后的表现！对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你的聪明，可以用在和同学们交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！
吕昌的心灵告白：老师见我这样，为什么不批评我呢？我可是坏学生呀，她没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢？难道，我不是一个坏学生？我还能变回从前那个爱学习的吕昌吗？可以吗？如果可以的话，我会变成一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……
【第五幕】放学前的一节课
几天后下午最后一节课，李晓林、高鹏斌两位老师在一起
李晓林老师：（喜悦）今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，他就是吕昌同学。他在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的，他从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对？
大家：（齐声）对！
吕昌：（脸红了，没有出声）
高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学！
大家：老师再见！（吕昌破天荒张了嘴）
【第六幕】大扫除
两天后的大扫除，到处能见到吕昌卖力的身影。
张晓欢：（一边扫地一边说）哎，刘亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗？我不太相信。
刘亚男：（停下手里的活）当然是真的啦，他最近变化可实在是不小，我要不是他的同学，还真不敢相信呢！挺佩服他的。要是我，可能怕做不到……
李晓林老师：（对高鹏斌老师笑着说）我们成功了，他真的变了很多呢！
高鹏斌老师：是啊 ，咱们班又多了一个好学生……
【第七幕】班会
主持人：这节课是班会，首先庆祝我们这次大扫除完成的非常出色，我们班被学校评为劳动模范班级！大家鼓掌！（掌声响起）谁能上来给大家表演节目呀？自愿，都可以上来表演。
吕昌：（举起了手）
大家：惊讶，小声议论
吕昌：我有话跟老师和同学们说。
大家：鼓掌
吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。（90度鞠躬）
大家:更加热烈鼓掌
两位老师：（感动）吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！
大家：对，我们的未来都不是梦！
结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。
互动
主持人总结：当我们遇到不幸的时候，要坚强，相信自己，有希望就一定会有未来。到什么时候都不要丧失希望，有烦恼，说出来，有你有我，我们携手一起走向未来！

成长的泪水

　　时间：冬日，一个明朗的上午

　　地点：教学楼附近的花园

　　人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。

　　暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。

　　（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）

　　【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

　　甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！

　　乙：你就不能说点别的嘛！

　　甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！

　　乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！

　　甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。

　　乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。

　　甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？

　　乙：可。。。可这也说明不了什么啊！

　　甲：（轻拍乙头）你个猪！

　　乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！

　　甲：（忽见依晨快步走来，急退）

　　乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。。。。—听我说完啊！真奇怪！

　　依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？

　　乙：哦。。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？

　　依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？

　　乙：嗯。。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！

　　依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！

　　乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！

　　依晨：谈论我？谈论我什么啊？

　　乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！

　　依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？

　　乙：哪有，你多想了，真。。。真没有！

　　依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！

　　乙：哎呀，真没什么啦！

　　依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？

　　乙：可。。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。

　　依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！

　　乙：嗯。。。嗯，那好吧！其实你。。。你也大可不必放在心上

　　依晨：嗯，我知道，你说吧！

　　乙：他们都说。。。，都说你得奖是因为关系。

　　依晨：关系？

　　乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。

　　依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。

　　乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！

　　依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？

　　乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。

　　依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。

　　乙：可你怎么解决啊？

　　依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。

　　乙：那。。。那你一个人行吗？

　　依晨：放心吧，没事，你回去吧！

　　乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。

　　依晨：知道。

　　（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）

　　刘老师：依晨？是你啊！

　　依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。

　　刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？

　　依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。。。

　　刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。来，咱们到亭子里坐着说。

　　刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。

　　依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。

　　刘老师：嗯？什么意思？

　　依晨：这段时间大家都在谈论我。

　　刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！

　　依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。。靠关系获得的荣誉。

　　刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？

　　依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。

　　刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。

　　依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。

　　刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！

　　依晨：那我是对的？

　　刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？

　　依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。

　　刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！

　　依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

　　【幕落】

校园励志小品剧本

校园励志小品剧本简介： 小品《生命之歌》本 罗川：生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执《校园励志小品剧本》一文简介结束

校园励志小品剧本正文开始

小品——《生命之歌》本 罗川：生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是激情的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。 演出者：钟登会蔡素晶陈瑶张向星邓锟 剧本作者：何建洪邓锟 内容： ①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今天的爱心栏目。今天我将为大家讲述一个感人的故事，下面我介绍一下主要内容：有个人非常不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自己又因为拖拉机事故犯了残疾……，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下面我们就一起去了解他的命运。 ②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿：“爸爸你回来了，” 父亲：“是的”接着迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：“借到没有”。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：“到底借到没有。”父亲不耐烦地说：“别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。 妻子急喘了几下说：“这可怎么办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉……！”又是长长的一声。 小清听了说：“爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸接着说：“对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。我和姐姐商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。 那父亲吼着说：“这不关你们孩子的事。”小芸：“这怎么不关我们的事，我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。 忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原来是要债的，那债主一进门便说：“老子现在赌输了，输得血本无归，那点债也该给了吧？”两个女儿听到这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：“你看我们现在这样子，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！”那父亲弯下腰。妻子在旁也说：“是啊……你行行好吧！”那债主说：“好了！我看你现在就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。 ③观众朋友，也许你现在已经感动，但不知道你的爱心被浮动了吗？我想应该是吧！可故事的结局又是怎样呢！债主来了妈？请看三天后…… ④三天的一个下午，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。小青：“爸、妈可以吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃，只是在一旁，“唉，三天的期限到了，这可怎么办呢？”妻子停下来说：“唉……走一步算一步吧！”两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。 忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。小青随身起来，去开门。 “陈荣怎么是你？快请进。”小青感到很惊奇。一连四个人走进家门。 学生：“叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知（同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意），同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自己的心意。 他们一家人，客气地请这一行人座下，连声谢谢。这时，一个恐怖的背影来了，那父亲非常害怕。（债主来了）
那父亲说：“你看，这……。”老弟，我今天来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多……。那父亲连忙说：“别这样，这……”这样吧，我这有点钱，（昨晚赢的）你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说：“这这……。”“我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。 老板：“对了，大嫂的病得马上治，这样吧，我的车在外面，我送大嫂去治病……。”（大家一齐走下舞台）

今天和明天

创作者：安红霞 马玲霞 李西红 李鹏 兰志平 余亚琴

指导老师：任林鹏

道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

人
物：解说员、张老师、学生三个（马慧——文静优雅，学习认真，严谨；李小丫——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做；秦峰——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年；）

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

马 慧：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

李小丫：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……（斜坐在课桌上，唱）

秦 峰：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，（带着鄙视的眼神说），还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

李小丫：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉秦峰的领口）

马慧：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，（很生气的样子）。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗？没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去？（意味深长的说，并用手从东边划过到西边）

李小丫：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。（自己编调子，唱出来）

秦峰：我呀，没有马慧那么优秀的成绩，当然也更没有李小丫的傻样（起身，用手点着李小丫的头），我的生活是……

李小丫，马慧一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好！

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

张老师精神焕发地走进了教师。（戴一副眼镜）

三位学生起立喊老师好（三位抑扬顿挫，错位喊），张老师说同学们好，请坐。

张老师领读：学而时习之，不亦说乎；行有余力，则以学文；敏而好学，不耻下问；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

马 慧：认真跟读；李小丫：头埋在桌子下偷偷玩手机；秦峰：俯首桌子，睡得呼呼。（伴有轻微的呼噜声）

张老师：李小丫

李小丫：哦，仓促起立

张老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊？

李小丫：………………（低头不语）

张老师：还是咱们的秦峰同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。

旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天！时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……

马 慧：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以；

李小丫：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

秦峰：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫！

马慧，李小丫，秦峰：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活！让我们一起努力吧！（一起大声说）

鞠躬，退下。

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