阅读答案

《看戏》阅读答案。~

人教版紫色封面语文作业本看戏(节选）答案：（绝对正确！！）

1.声音、神态、动作。
2.指观众内心的共鸣。回音淹没掌声， 表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底。
3.生动地写出了观众对表演的激情响应，侧面烘托了艺术家的精彩表演。
4.表明观众和演员已经融合在一起，完全沉浸于梅兰芳的表演中了。

1、因为他们相互信任, 作者没有伤害过它，甚至连吓唬都没有

2、你可以从两个方面来写你的作业
（1）：因为迪斯尼先生对生命的认识和感悟，他爱一切的生灵。并且与他们接近，，这就是自然，也是这个科学家亲近和感悟自然的过程。。。
（2）：因为这个形象很富有灵性，很有拟人的感觉和味道~！！~并且活灵活现，还非常的富有活力。。。。

树林像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；忽的又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来， 清清楚楚看见了里边的房，墙头。
垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了， 在院子里旋转， 锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动， 也不嗡叫， 黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。
窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了； 几片瓦落下来， 像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在案上的草窝里蹦跳。
最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……
1.最后一段中的“惊喜”能否换成“欢喜”。为什么？
2.作者写“风雨”主要用了正面描写还是侧面描写，是说明
3.如何理解作者在结尾一段写了“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一直一直放进去……”
附加：
1.小刚要参加市里的演讲比赛，为此他每天练习的很晚。有一天，邻居李阿姨对他说：“小刚啊，你可真勤奋，每天晚上都十二点多了，我们都睡了，你还在大声朗读。”小刚回答道：“李阿姨，你在你家睡你的，我在我家练我的，咱俩互不干扰。”李阿姨顿时很尴尬，无言以对。
你认为小刚怎样回答才得体。请给出正确回答。
2.写一段文字，描写《天净沙 秋思》中写景画面。（注意色彩，60字左右）

答案：1、不行，因为惊喜侧重没意料到，欢喜就是很高兴，没“惊”的意思。
2、作者抓住了树林、垂柳、芦苇、羊、女孩子、槐树上的葡萄蔓、鸟巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北边的那间小屋等事物来表现风雨，属于侧面描写，感受到了风雨来临之前所有事物的焦躁不安。
3、文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛烈，在猛烈的暴风雨中树木乱成一团，藤蔓脱落，动物们惊恐不安、脆弱无助，老人因风湿病而痛苦不已，然而在这时，“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……”在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。本文表现了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美。
附加1、李阿姨，谢谢你对我勤奋练习的肯定，以后我会注意休息的。
附加2、秋日，薄暮时分，夕阳，缓缓滑落在苍老的古树上，朦胧的雾霭笼罩着大地，在荒凉的古道上，，落叶飘飘洒洒，道旁，枯干的藤蔓缠绕着苍老的树木，如一个饱历沧桑的老人，盘根错节，浑身痂疤，枝节扭曲。归来的乌鸦落在枝杈上，苍凉的鸣叫着，仿佛在唱着一首悲凉的秋之歌，那毫无生机的枝叶，随风飘动，“簌簌”的声音好像也在为这凄凉的秋天低声哭泣。
在不远处的那边，溪水缓缓流着，在夕阳的映照下波光粼粼，像是在唱着一首伤心的歌流向了远方。一座小桥横跨在小溪上，房屋里炊烟袅袅，那缕缕青烟缓缓升向天空，在和白云倾诉内心的苦闷。
这时，一位面容憔悴的旅人正骑着一匹骨瘦如柴的马儿，冒着寒风，风尘仆仆的奔波在这古道上。他从哪里来？又要到哪里去？经历了怎样的离别、颠沛？经历了怎样的战乱与生离死别？那里是他要回到的故乡？他的亲人伙伴又在哪里？没有人知道。夕阳越落越沉，暮色笼罩，这个旅人的眼睛早已失去了往日的光芒，取代这光芒的是迷茫，彷徨。他拿起手中的萧，吹起忧伤的曲子，夕阳下，凄凄的音符仿佛是闪着光的流水，载着他的乡愁，飘去，飘去……

---

祁连县17555059877： 阅读题《一碗水》的答案 - ？
邓贱复方：[答案] (1)围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的;主要写了两个方面的内容:一是泉水的特征,保持不干涸,刚好一碗;二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水. (2)表达了我们对泉水的珍惜和感激之情,同时也表达了泉水的无私贡献精神. ...

祁连县17555059877： 阅读阅读文章的答案 - ？
邓贱复方：[答案] 1.按时间顺序来说明的 从1957年... 划分为两个阶段... 40多年来,...飞出太阳系的时间表,.. 3.没有长作用时间动力装置,飞... 4.主要问题,1,飞船速度太低,必须大大提高,2,飞船可携带的能源有限. 我是总结文章内容得到的答案.

祁连县17555059877： 《小书屋》阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案] 1.(1)小书屋(2)柜台(3)小书屋 2.它像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋.用小舟比喻小书屋. 3.āi háng kòng shǔ zài 4.本文运用了比喻的方法描写了小书屋,使文章表达更生动具体. 5.因为小书屋有着琳琅满目的书刊杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的...

祁连县17555059877： 《你在伞里吗》阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案] 1、请用一句话概括这一感人故事的内容.(2分) 2、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈;女儿两... (3分) 1、一对母女在风雨中打着伞骑车回家.(2分.意思相近即可,但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”.)...

祁连县17555059877： 林清玄的《红心番薯》阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案] 1. 通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么? 台湾;离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人. 2. 第④段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”? 不改乡音,符合人物的语言习惯;表明他思念家乡、以故乡为傲的感情. 3 .第⑥...

祁连县17555059877： 《友谊》阅读答案, - ？
邓贱复方：[答案] 1、把友谊比喻成泥泞中扶持你的手,是因为朋友会在你有困难时向你伸出援助之手;把友谊比喻成岔道口的引导箭头,是因为朋友会在你犹豫不决时给你中肯正确的选择,帮助你走出迷宫,避免误区.2、因为朋友会在你遭遇挫折时...

祁连县17555059877： 《迟到》阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案]阅读题: 1、 文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在那些方面? 2、 文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感? 3、“我”在静默时停了老师说的几句话,为什么“鼻...

祁连县17555059877： 阅读题答案 - ？
邓贱复方： 1.阅读文题,联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可,2分)2.通观全文,正文部分主要写了三件事,由三件事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理.(4分) 第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是__________...

祁连县17555059877： 一分钟的阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案] 阅读答案: 1.填恰当的关联词 虽然…… 但是 不但 ……而且 2.相应的成语 若有所思 井然有序 3 .选(2):班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人. 4 .中心句:您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理. 珍惜时间,...

祁连县17555059877： 《别》阅读答案 - ？
邓贱复方：[答案] 钉子:敌军 宝贝疙瘩:很珍贵的独生子 这篇文章的主人公有三个:朱铁、孟梁、苏亮. 炸掉碉堡的是孟梁 2.(1)a(2).b.别1是 不要去 2 是 永别了