c语言老师喊整一个多种排序算法的实现及效率比较 这是大概的流程图及要求 可以的话私信我
按照程序设计的自顶向下，逐步求精的机构化程序设计思想来完成这个任务。
①大概的顶层框架是：随机数产生模块，文件保存模块，排序以及统计排序过程信息的模块。
②分别设计出随机数产生算法，三种排序算法。
③按照逻辑的顺序进行组装，并给出必要的过程信息。
算法的设计实现以及程序运行结果：
冒泡，选择，归并，快速排序，堆排序。。
快速排序，
选择排序
冒泡排序
堆排序
归并排序
插入排序
参考：http://blog.csdn.net/hguisu/article/details/7776068
小学生作文课后自杀,体罚辱骂与精神暴力的老师你遇到过吗?
该教师都再也没有体罚过学生。当然毕业后他们班也没有一个学生主动提出谢师宴与探望老师。其实老师和学生的关系并非上下级，尊重都是相互的，如果一个教师对待学生没有应有的尊重，那么学生自然也不会将老师放在眼里。希望往后小学生缪可馨的悲剧越来越少，具有师德的教师越来越多。
写给老师的简短赠言
老师,我们永远感激你! 4、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界。老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。 5、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师。 6、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!教师节快乐! 7、老师,假如我能搏击蓝天...
一个接一个写作文一年级
作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天,表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂,学生只需要多读几遍就能了解内容。 2、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中,尊重学生的主体地位,以读为主,理解课文内容,知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态,让快乐一个接一个的,并从中感受...
当学生听讲时状态不好,教师如何调控教学来吸引学生的注意力
作为低年级语文教师,面对的是一群活泼可爱的小朋友,所使用的语言要符合学生的年龄特征,既亲切又要充满童趣,既优美动听又要简单易懂,这样才会收到良好的教学效果。课堂上教师温和的语调、亲切的微笑、鼓励的眼神、信任的点头,以及一个爱抚的动作,一句赞美的短语,是构成和谐氛围的因子,是沟通情感的桥梁。它能带给学生...
关于口头表达能力强的成语
4.推广 .语言和文字只是表示自己意图的一些途径,其余还有肢体,神情等等.尤其需要提到的是图表,数据的运用有时候比文字和语言都更有效果,这些东西也要注意使用,不可仅就一点.一个交际高手不但语言犀利也会插科打诨,察言观色。 描写老师语言表达能力强的成语 口若悬河 滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 能言善辩 侃侃而...
对老师的美好祝愿语句精选93句
74、老师:在新春之际,学生送你一幅对联:两袖清风琴剑书画文韬武略,一身正气马列毛邓教书育人。75、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。76、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。77、数学思想方法得到了充分渗透,...
如果你是教师会体罚“害群之马”的调皮学生吗?
那天我和几个同学在一起, 正好有一位同学看见树上有一个毛毛虫 ,他就顺手给拿下来了,本来大家以为他会给扔掉, 但没想到他居然放在了一位女同学的头上 ,然后这位女同学被吓了一大跳,不小心把头磕破了。 老师知道这件事情之后, 罚这位同学在办公室里面站了整整一下午,而这个同学也是傲气居然一口水也不喝 ...
写老师作文的一个例子,100字即可。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。 把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地...
小学一年级语文《一个接一个》原文、教案及教学反思
句子1:不过,回家睡着了,倒可以\/做各种各样的梦呢! 句子2:正和小伙伴们\/玩着跳房子,操场上\/却响起了上课铃声。 4、再一次读整首诗。 设计意图:本文中的长句子比较多,学生朗读有困难。教师在初读检查时,将指导的重心放在本课长句子的朗读上,借助停顿符号的出示,帮助学生将长长的句子读正确、读通顺,为之后的...
我的老师优秀作文
她不像其他老师一样,一看到不听话的学生就对他大叫,而是温柔地指出他的错误,让他改正。而且在的课堂上,所有人都会笑得前仰后合。 当寒假班刚开课的时候,第一节课上课,老师带我们玩了顶橘子大赛,当时同学们看到台上的人的动作特别有趣,都哈哈大笑,整个场面都失控了。老师大声地喊:“安静。”可是没有一个...
宗政殷健儿： (1)“冒泡法” 冒泡法大家都较熟悉.其原理为从a[0]开始,依次将其和后面的元素比较,若a[0]>a[i],则交换它们,一直比较到a[n].同理对a[1],a[2],...a[n-1]处理,即完成排序.下面列出其代码: void bubble(int *a,int n) /*定义两个参数:数组...
铜梁县17536176044： 使用C语言编程实现排序算法 - ？
宗政殷健儿： #include<stdio.h> main() { struct { char mz[5]; int sd; char sbing[5]; int xs; }a[100],k; int i,b,j; printf(＂请输入球员数量\n＂); scanf(＂%d＂,&b); for(i=0;i<b;i++) {printf(＂请输入第%d个球员的信息\n＂,i+1); printf(＂名字:＂); scanf(＂%s＂,a[...
铜梁县17536176044： C语言:编写一个程序用冒泡排序实现升序排列 - ？
宗政殷健儿： 1、首先打开一个空白的C语言文件,首先先定义一组待排序的数列以及各个变量,接着就是用来处理排序的逻辑: 2、冒泡排序的逻辑是一组数从第一个数值开始,如果相邻两个数的排列顺序与期望不同,则将两个数的位置进行交换,重复这样的过程直到最后一个数不需要交换则排序完成,如果有N个数需要排序,则需要进行(N-1)趟的比较: 3、最后编译运行程序,观察最终排序的结果,可以看到数字被从小到大的排列好了,以上就是C语言冒泡排序实现的过程:
铜梁县17536176044： 各种内部排序算法演示用C语言实现 排序过程中用动态的显示 - ？
宗政殷健儿： #include#define MAX 1000 int quick(int *a,int l,int r,int length) { int counter=0,i; a[0]=a[l]; while(l { while(l r--; a[l]=a[r]; while(la[l]) l++; a[r]=a[l]; } a[l]=a[0]; printf(＂Step %d: ＂,++counter); for(i=1;i printf(＂%d ＂,a[i]); printf(＂%d\n＂,a[length]); return l; } ...
铜梁县17536176044： 用C语言编程实现快速排序算法 - ？
宗政殷健儿： 给个快速排序你参考参考 /********************** 快速排序 **************************** 基本思想:在待排序的n个记录中任取一个记录(通常取第一个记录), 以该记录为基准,将当前的无序区划分为左右两个较小的无 序子区,使左边的记录均小于基...
铜梁县17536176044： C语言实现冒泡排序,选择排序,插入排序及其移动次数 - ？
宗政殷健儿： 你说的排序我给你源代码,在代码里面简单的说了一下算法思想.如果是要学习,我建议去看书和看别人的博客,明白排序的思想,只有明白了算法的思想,才能轻易的看懂排序的代码.我的代码都是给定好的数据,是为了方便测试.冒泡排序...
铜梁县17536176044： C语言中的排序法 - ？
宗政殷健儿： c语言中排序法有选择法和冒泡法是最常见的. 1冒泡法对10个数排序 #include<stdio.h> void main () { int a[10]; int i,j,t; printf(＂please input 10 numbers:\n＂); for(i=0;i<10;i++)scanf(＂%d＂,&a[i]); printf(＂\n＂); for(j=0;j<9;j++) //进行9次循环,实...
铜梁县17536176044： 高分送!!如何用C语言实现归并排序算法!!! - ？
宗政殷健儿： #include using namespace std;void merge(int array[],int left,int right){ int temparray[right]; for(int j=left;j<=right;j++) { ...
铜梁县17536176044： C语言中的排序方法探索 根据自己的学习体会,总结各种排序方法的实现环境与实现结果,补充你的方法. - ？
宗政殷健儿： 可能会有些小错误,你自己可以根据需要进行改动,比如你可以直接定义一组数,就不需要随机产生数了,我想你应该改得了,呵呵,代码如下:#include#include#include#include#includeusingnamespacestd;#definen10000typedefintkeytype;...
铜梁县17536176044： C语言排序的方法 - ？
宗政殷健儿： 现在流行的排序有:直接插入排序、冒泡排序、简单选择排序、希尔排序、快速排序、堆排序、归并排序、基数排序.对n个记录进行选择排序的方法是:通过n-i次关键字之间的比较,从n-i+1个记录中选出关键字最小的记录,并和第i(1<=i<=n)...
