高中化学实验中少量和足量如何正确使用
回答基本可以
4次
称量的过程：(1)空坩埚的质量,(2)装有硫酸铜晶体的坩埚质量,(3)第一次加热后坩埚的质量,(4)第二次加热后坩埚的质量（5）第三次加热后坩埚的质量。。。
若第一次加热后坩埚的质量－第二次加热后坩埚的质量<0.1g，则不需要进行第三次加热，所以至少4次。
过量：使另一反应物全部发生反应,自身过量，在反应产物中存在。
适量：使自身和另一反应物刚好全部发生反应，在反应产物中无剩余。
少量：使自身全部发生反应，另一反应物可能刚好,可能过量。
足量、过量和适量一般用于提纯或除杂中。
足量和过量：是当这种物质可以在后来的反应中被消耗掉或可以通过物理方法使其与所需物质分离，即对后来的操作没影响时用的。
适量：是这种物质不能在后来的反应中被消耗掉或不可以通过物理方法使其与所需物质分离，即对后来的操作影响时用的。
少量：一般用于定性反应。
适量我觉得是中国中庸的说辞。可多。可少。一般科学研究的时候，是多少就是多少。高中的应试教育才不管那么多呢。
其实高中也没有太多需要你记忆的少量，足量。举个简单例子：
Al3+中加入少量的OH-（强碱），那么直接生成Al(OH)3沉淀。
那么要是Al3+中加入足量的OH-（强碱），那么是先生成Al(OH)3沉淀，后Al(OH)3沉淀与OH-反应生产AlO2-,所以认为直接生成AlO2-。
再有的需要你去总结了。
2）谁能帮我找找 什么气体 要用 什么溶液 吸收？
说白了，一般的是气体能与该溶液反应，比如CO2 、SO2均能与NaOH反应，所以就被NaOH吸收。
酸性干燥剂:浓硫酸(l),五氧化二磷(s)等;主要干燥酸性或中性气体, 如SO2,CO2,CO,NO2,O2
碱性干燥剂:碱石灰(s),NaOH(s)等;主要干燥碱性或中性气体,
如NH3,CO,O2
中性干燥剂:CaCl2(s),MgSO4(s)等;这类干燥剂不常用,因为很复杂,如CaCl2(s),看上去好象不和酸性气体反应,似乎可以干燥酸性气体,但它不能干燥卤化氢(HCl HBr),因会发生复杂的化学反应,中学阶段没学;再者它也不能干燥NH3,因它可以和NH3形成复杂的络合物.总之,这类干燥剂一般主要是干燥中性气体.
1.对反应无影响时加足量或者过量；
2.氯气用碱液吸收
初中化学实验中的适量和足量有什么不同
足量：使另一反应物全部发生反应,自身可能刚好,可能过量。过量：使另一反应物全部发生反应,自身过量，在反应产物中存在。适量：使自身和另一反应物刚好全部发生反应，在反应产物中无剩余。少量：使自身全部发生反应，另一反应物可能刚好,可能过量。足量、过量和适量一般用于提纯或除杂中。足量和过量：是...
关于高中化学中的适量 过少量问题
适量就是刚好反应。少量和过量就是不足和多了。例如氢氧化钠溶液中滴盐酸，适量就是刚好反应成中性；少量就是盐酸少了，溶液还是碱性；过量就是盐酸多了，溶液呈酸性。
初中化学实验 取少许、适量到底取多少
化学实验中，取量再少也得能看到明显的实验现象。一般的，液体取1-2mL，固体要铺在仪器（如试管）的底部一薄层。请参考。。。
向碳酸钠溶液中滴加少量盐酸
在化学实验中，向碳酸钠溶液中滴加少量的盐酸，可以观察到一系列有趣的现象。这个反应虽然看似简单，但它却涉及到酸碱中和反应、二氧化碳的释放以及钠盐的形成等多个化学过程。下面，我们将分段详细介绍这个反应的各个方面。一、反应原理 当向碳酸钠溶液中加入少量盐酸时，会发生酸碱中和反应。具体来说，碳...
化学实验中的大份称量和小份称量分别指什么
可以直接称取相应质量的物质。即为小份称量。当要称取的物质质量小于0.2g时，相对误差大于0.1%，不满足分析滴定的要求，这时会采取以下方法：称取十倍相应质量的物质，使称量误差小于0.1%，溶解于250ml容量瓶中，然后取50ml出来使用，也就间接取出要求质量的物质了。这种方法即是大份称量。
化学实验中的仪器有哪些
化学实验中的仪器有如下：试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。注意，加热后不能骤冷，防止炸裂。2.烧杯：用作配制溶液和较大量溶剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时，应放置在石棉网上，使受热均匀。3.量筒：量度液体体积。注意，不能加热，不能作反应容器。4.集气瓶：用于收集或...
化学实验中药品的取用原则及注意事项有哪些?
取用药品的量要根据要求来取，如果没有要求，取最少量（固体：盖满试管底即可；液体 1-2毫升）。3. 用剩的药品要放到指定的位置（容器内）不能放回原瓶，也不能随手倒掉，更不能带出实验室 以下又为分固定和液体药品的取用细则，供参考：1、药品的存放 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在...
在盛有少量石灰石的试管里加入适量稀盐酸
在盛有少量石灰石的试管里加入适量稀盐酸，实验中出现的现象：白色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少，烧杯中导管口有气泡产生，澄清石灰水变白色浑浊。二氧化碳气体。气体增多。增大。大于。压强差。根据石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析解答。石灰石和...
如何检验氢氧化钠和稀硫酸是否发生反应
首先用氢氧化钠溶液和盐酸溶液稍加反应，生成了氯化钠，即所谓的食用食盐。然后加入硝酸银溶液，如果生成了明显可见的白色固态沉淀，则证明发生了反应。以上就是我们初中化学实验中测定氢氧化钠和盐酸的中和反应的方式，同时也适用于中和反应的测定。前几种的关键点在于观察溶液是否变色，即紫色石蕊试液和...
高中化学实验总结
实验中导管和漏斗的位置 在许多化学实验中都要用到导管和漏斗,因此,它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果,而且在不同的实验中具体要求也不尽相同。下面拟结合实验和化学课本中的实验图,作一简要的分析和归纳。 1、气体发生装置中的导管;在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行,不然将不利于...
钱致血源： 足量:使另一反应物全部发生反应,自身可能刚好,可能过量. 过量:使另一反应物全部发生反应,自身过量,在反应产物中存在. 适量:使自身和另一反应物刚好全部发生反应,在反应产物中无剩余. 少量:使自身全部发生反应,另一反应物可能刚好,可能过量. 足量、过量和适量一般用于提纯或除杂中. 足量和过量:是当这种物质可以在后来的反应中被消耗掉或可以通过物理方法使其与所需物质分离,即对后来的操作没影响时用的. 适量:是这种物质不能在后来的反应中被消耗掉或不可以通过物理方法使其与所需物质分离,即对后来的操作影响时用的. 少量:一般用于定性反应.
通道侗族自治县13232806595： 化学除杂中如何处理适量和足量? - ？
钱致血源： 高中初中的除杂题目一般都不会给出杂质的含量,所以回答的时候都会说加入适量的XXX,因为一旦量加多了,杂质是除去了,但加入的物质又成为了新杂质,如果加少了又不足以把杂质全部除去,“适”是合适的意思 足量,足量的意思就是足够的量,足够与杂质反应把杂质除去但是又不是过量,一般是知道杂质的含量才会使用“足量”这个词 我是这样理解的
通道侗族自治县13232806595： 高中,在一个化学方程式中,怎样判断物质是否足量或者不足量 - ？
钱致血源： 少量定一原则,在一个有少量过量区别的方程中,少量物质的化学计量数为1
通道侗族自治县13232806595： 高中化学少量过量问题 - ？
钱致血源： 这个问题太抽象了 我以我的理解来说吧,我是今年的考生.理宗231.比如在化学反应中,点名是某某少量,你就记住,少量的肯定完全反应,就跟你说得,碳酸钠跟少量盐酸 因为盐酸是少量的,所以盐酸完全反应了 而在这个化学反应中,首先是碳酸根离子结合一个氢离子成碳酸氢跟离子.盐酸完全反应了就以盐酸配平,一般情况下完全反应的物质配平时首先将其系数默认为1.然后你就看完全反应这一摩尔的盐酸需要多少的碳酸钠,而盐酸的少量是碳酸氢跟不能在结合氢离子生成二氧化碳和水,所以生成物就是碳酸氢钠.接下来配平就是小意思了
通道侗族自治县13232806595： 化学实验体中,适量和少量是不是理解成全部反应完? - ？
钱致血源： 适量的物质,两者均反应完 少量的物质,自身反应完,但过量进可能还有另外的反应,如少量的二氧化碳通入石灰水中,生成碳酸钙,过量时生成碳酸氢钙
通道侗族自治县13232806595： 高中化学过量与少量的问题 - ？
钱致血源： 一句话概括就是以少定多,根据那个少量的写反应,拿第一个举例就是Ca(HCO3)2少量,假设它1mol,而有2mol的HCO3根,所以需要2mol的NaOH,生成的是Na2CO3+CaCO3+H2O,抓住以少定多就行的,而第二个应该生成的是CaCO3+NaHCO3+H2O
通道侗族自治县13232806595： 怎么判断高中化学物质过量和少量问题,越 - ？
钱致血源： 怎么判断高中化学物质过量和少量问题 是否过量是相对的!例如,无机中的酸碱中和,主要看氢氧根和和氢离子,他们的反应是按照1:1来进行的.40g氢氧化钠和37.5g盐酸,根据质量算出摩尔质量,氢氧化钠40g/40(wt)=1mol,盐酸37.5g/37.5(wt)=1mol,1:1的关系. 根据方程式算出各物质反应时,理论上反应掉和生成的质量比(相对分子质量和的比),再与实际投入物质质量相比较,就能知道哪种物质过量.
通道侗族自治县13232806595： 关于高中化学反应中过量与少量的反应 - ？
钱致血源： 1氢氧化钠(或氢氧化钙)与二氧化碳 co2过量时生成碳酸氢钠,少量时生成碳酸钠(另外像so2,H2s,等也类似) 2氢氧化钠与氯化铝 氯化铝过量时生成Aloh3,少量时生成偏氯酸钠 3苯酚与甲醛 甲醛过量时生成体型酚醛树脂,少量时为线形酚醛树脂 4醇催化氧化 氧气过量时醇氧化为酸,少量时氧化为醛 5碳燃烧 氧气少量时产物为CO,氧气过量时产物为CO2 楼上的回答都是对的,综合在一起理解会更好 另外其实还有很多,比如铁,铜的变价反应等等,自己总结效果会更好呦!
通道侗族自治县13232806595： 谁能告诉我关于高中化学反应过量与少量情况下如何反应?越详细越好!万分感谢! - ？
钱致血源： CO2+NaOH:CO2少量:CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O;CO2过量:CO2+NaOH==NaCO3 AlCl3+NaOH:NaOH少量:AlCl3+3NaOH==Al(OH)3↓+3NaCl;NaOH过量:AlCl3+4NaOH==NaAlO2+2H2O+3NaCl 写不下了
通道侗族自治县13232806595： 请详解化学上过量与少量的问题在网上看了一大堆以少量的为准的原则,我去.麻烦详细讲解怎样以少量为原则,生成什么.最重要的是如何判断生成物是哪些.... - ？
钱致血源：[答案] 比如说碳酸氢钠和氢氧化钙的问题 1.一定量的碳酸氢钠和少量的氢氧化钙反应,氢氧化钙是少量的,氢氧根离子可以全部与碳酸氢根离子反应,生成的就是碳酸钠和碳酸钙沉淀 2NaHCO3+Ca(OH)2=Na2CO3+CaCO3(沉淀符号)+2H2O 一定量的碳酸...
