我六年级成绩 语文70左右，数学80分左右， 英语20多分 靠瞎蒙的，到了初一该怎么办
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
头悬梁锥刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
2.凿壁偷光
况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
3.孟母三迁
孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。
起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。因为这次他模仿的是读书人。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
4.萤火生辉
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
5.各个击破
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
蓝狄乌拉： 按照你的叙述,有你这种情况的学生应该有两种可能性! 一.平日,学习非常认真但是有大忌:做题粗心、考试紧张.(因为我也有过这样的阶段) 不过千万不要害怕!!!一般你会在考前觉得什么都没复习好,其实不然,教你一招:你可以在考前复习自己觉得稍差的地方,但最好还是不要复习,容易扰乱思维! 二.平日学习粗,对知识掌握不扎实.如果是这样,那么需要找一下数学老师,告诉他你的困扰并寻求帮助,可能得不到什么知识性的帮助,但记住老师的一句不经意的话可能会让你茅塞顿开! 最后,祝你考试成功、新年快乐哦!!
罗源县18761906765： 六年级语文数学考七八十分上初中还跟的上吗 - ？
蓝狄乌拉： 不要担心,初中虽然和小学是有很大的关系,但是只要初中认真学习,把基础打牢,相信会有很大的进步空间.分数决定不了什么,最重要的是态度.很多小学成绩好的人长大了可能还没有当年不如他的同学优秀.另外要提醒的是,初中的基础还是蛮重要的,所以初中希望好好学习,也祝您有一个好的未来~~
罗源县18761906765： 我读六年级期中考试语文才考了70分怎么办啊!~ - ？
蓝狄乌拉： 其实你不应该骗家长,在向家长认错是,一定要诚恳,汇报完分数后,也许你的的诚恳,家长就会放过你.你一定要加油! 看来你是想先度过当前的第一关啊. 既然妈妈那么严,不妨先把实情告诉爸爸,动员爸爸一起跟你做好妈妈的工作,让...
罗源县18761906765： 怎样提高语文成绩为什么我的语文成绩每次都是70多分我今年6年级了. - ？
蓝狄乌拉： 展开全部阅读是保证成绩的基本,多阅读,先从自己喜欢的类型入手,不强求多,但要保证你的阅读质量.但切记想要提高成绩绝对不能以漫画等一些没有可取之处的书籍作为长期阅读材料.哪怕是小说,科幻类,言情类,推理类书籍也可以,...
罗源县18761906765： 我现在六年级,语文成绩在80以上,数学70以上,但是只考过2次80以上,英语一次67,其他的都80 - ？
蓝狄乌拉： 只能说中上游吧,但是呢,升到初中就是一个大台阶,如果小学不打好特别厉害的基础的话初中就会跟不上了呢😊
罗源县18761906765： 我今年上六年级,语文英语都很好,就是数学有点差了,我该怎么办额 - ？
蓝狄乌拉： 你好,对于你的问题可以按照如下方式解决:1. 需要多花时间弥补数学的不足2. 你明显偏文科而且思维也是文科的,对于理科的东西会有种抵制,尽量消除这种心理,平衡心态;3. 可以多做数学题,或者和数学好的人讨论,培养自己的数学能力.祝你好运!
罗源县18761906765： 在小学阶段,(5,6年级)语文数学考6,70分,算成绩好吗? - ？
蓝狄乌拉： 在小学阶段,(5~6年级)语文数学考60~70分;应是合格. 小学阶段,一般学业与成绩综合素质评价: 等级表达,分为:A、B、C、D 即优秀、良好、合格、不合格四个等级.其中优秀比例不超过40%. 对学生综合素质等级的确定应十分认真、慎重.评定为“不合格”的学生,应经学校评定委员会审核,并报学校行政会研究决定. 小学阶段性考试大多数是按:优,良,及格,不及格划分.A=85~100分,B=84~70分, C=69~60分, D=60以下.
罗源县18761906765： 我家孩子六年级了,面临小学毕业,但是现在这个语文成绩真的是很让我担心,平常70多分,这怎么办? - ？
蓝狄乌拉： 虽然这个分数对毕业没有影响,但还是有必要让孩子好好的补下基础了,可以在家监督孩子阅读,也可以报个兴趣班让孩子补习基础.
罗源县18761906765： 我六年级了,我现在发现我要好好学习考上大学才能有上好生活,我现在数学七十多分,语文八十多分,现在开始努力奋斗学习来得及吗?我现在就每天看看QQ不会再玩网络游戏了!就看QQ行吗? - ？
蓝狄乌拉： 才六年级一切都来得及.看QQ又浪费不到好多时间,如果光学习的话会变的像个书呆子,那就无趣了.
罗源县18761906765： 小孩六年级语文测试才考70多分,作为家长该怎样写评语 - ？
蓝狄乌拉： 孩子,你今后要做到“温故而知新”,同时,上课要专心听课,认真完成作业,积极思考;学习上绝不能有侥幸心理,也绝不能临急抱佛脚,要一步一个脚印,奋起直追!另外,我希望你记住“学习如逆水行舟,不进则退”;最后,我也相信你能通过自己的努力,取得优异的成绩!加油!
