你好，请问怎样区分孩子属于自闭症的那个类型

张蕴敏医生你好！我家宝宝4周2个月了，不会说话，3周半到苏州儿童医院检查听力和自闭症和智力都是正常~

宝妈，平时难道你们就没有跟孩子沟通吗？我家宝宝现在一岁半了，我们都是陪他学说话，孩子是好奇的，可能就是你们平时没多陪陪孩子，孩子要不然就是被吓到了，害怕

现在国际公认的，的确有效的，是行为矫正训练，什么细胞修复啊，干细胞啊，听统啊，海豚啊，真是有个体差异的而且没有论断说对你的孩子有用，建议早点找个专业机构训练吧。别花钱又耽误时间。。。

您好，华中师大的心理系学生很高兴为您解答。那我直接切入正题了。
低功能范畴包括：典型自闭症、雷特症、少儿期崩溃等。这些低功能范畴的，智力都在75以下，情商更是不可理喻了。

高功能范畴包括：阿斯伯格症、高功能自闭症、待分类、边缘型自闭症（有点逞强，在欧洲直接划到人格障碍去了）等。
咱们就看阿斯伯格和高功能自闭症吧。待分类和边缘型一般只会表现出不爱说话和极度内向外，没有任何自闭症谱系的一般症状，如无缘无故地多动和奇怪重复的声音。
先说说阿斯伯格吧。其实并不怎么好笑，看过比尔盖茨和爱因斯坦就会明白了。外在表现特别多动，伴随严重的驼背和不恰当的平常表情。身体协调性不是一般的差，是非常的差，走路都非常僵硬，而且用严刑拷打来治疗，也不会见效。另外，挺爱装“高大上”的。这还好，问题是不懂得变通地装高大上。比如，不分人群谈微积分、哲学等。最可笑的是不懂言外之意和奇怪的语调。
而高功能自闭症的话，可以举美国飞鱼-菲尔普斯和戴高乐。身体协调性很正常，表情还算恰当，除了高度兴奋时意外。见到熟人不主动打招呼，中等程度的多动意外，和正常人基本相当。
以上都是我在现实生活中的发现。

自闭症是一种比较常见的症状，这属于一种心理疾病，患上自闭症不仅仅会影响我们的身体健康，而且还会影响我们的社交能力，那么自闭症的类型有哪些呢?所以针对大家的疑问今天就为大家简单的介绍一下自闭症的类型! 自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。由症状的不同来区分自闭症，可加深人们对自闭症病理的了解。那么，自闭症的分型有哪些?
1、社会交流障碍型
这是自闭症患儿面临的大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
2、缺乏学习与模仿的能力型
“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、语言障碍型
大多数患儿言语很少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言。
4、兴趣狭窄型
自闭症患儿的行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。

自己做题对量表

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盈江县13272409535： 如何判断孩子是自闭症? - ？
淡祥山花： 不愿和人交流,沉迷于自己的世界,不开口说话,生活自理能力差,有明显学习障碍,接触新鲜事物的欲望和能力弱等,部分严重患者还会有自残或暴力的倾向.自闭症患者给人的感觉就是沉默寡言,行为刻板

盈江县13272409535： 判断孩子是自闭症的标准是什么 - ？
淡祥山花： 自闭症会给孩子的生活和身心带来很大的不良影响.自闭症这一疾病及早治疗,治愈率是很高的,这就需要家属了解自闭症的诊断方法,那自闭症儿童的诊断标准是什?下面听听专家对自闭症的诊断有关内容介绍:一、有社会互动上的缺陷:自闭症(孤独症)并不是全然没有社会互动行为,而是有互动上的缺陷.譬如,他们比较不会做主动互动、不会正确的响应,也常会将别人的行为解读错误.二、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题:有些自闭症(孤独症)患者是有语言的,只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷,例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象,就是属于质的缺陷.三、他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好固着,例如,喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷.

盈江县13272409535： 家长如何判断孩子是否有自闭症 - ？
淡祥山花： 你可以根据下列自闭症的症状来判断,自闭症的症状有以下几点 :1、通常起病于3岁以内.2、兴趣、行为和活动异常,至少需具备下列中的两项症状:1)兴趣刻板狭窄(例如专注日期、广告、气象预报等).2)对某种东西特别依恋.4)刻...