我想写一篇关于良好的声誉可以得到更多的机会的作文

如何正确的学习？~

一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。


当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

妈妈，我想对您说

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌曲，就会想起妈妈对我的爱。在我成长的道路上，您无微不至地关怀我，为我做出了无私的奉献。谢谢您，妈妈！”
是您，在我遇到困难的时候，给我鼓励，让我勇敢地前进；是您，在我取得优异成绩的时候，让我继续努力，不要骄傲；是您，在我犯了错误的时候，给我讲道理，督促我去改正。至今，有这样一件事让我难以忘怀。
那是在我三年级时发生的事情。老师说今天要进行语文单元检测。下午，当老师把试卷发下来时，我迅速地浏览了一遍，发现有的题不会做，顿时心情紧张起来。当我写完会做的题，再看那些不会做的题时，脑子里一片空白。不管它三七二十一，我便凭着记忆写了起来。时间一分一秒地过去了，“铃……”，下课了，我坐在椅子上，心里就像十五个水桶七上八下，忐忑不安，既后悔没有提前复习，更怕回家挨妈妈说。
第二天，老师在班上公布了考试成绩，我居然只得了九十分，与我平时的学习成绩差得不是一星半点。再看看同学们的一张张面庞，他们好像都在吃惊地望着我。下课时，往日那活泼的我，再也没有和同学们一起玩的心情，只是一个人闷闷不乐地坐在教室里。回到家后，妈妈问我考得怎么样，我低声说：“考了九十分。” “没关系，失败是成功之母，找出没考好的原因，继续努力就是了。”妈妈和蔼地对我说。我两眼含着泪水，暗下决心，下次一定考好。
经过我的不懈努力，在期末考试中得了一百分。回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈欣慰地笑了，我也笑了，笑得是那么开心。
向 父 母 说 说 心 里 话
亲爱的爸爸妈妈们，不知你们发现没有，一个三口之家每天都在一起，可真正向对方诉出心里话却很少，几乎已经为零。今天我要用自己的笔和自己的心与你们交谈。
可怜天下父母心，谁不曾想自己的儿女都成为人中龙凤？我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。我们想做好，也努力去做好，可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望家长们都能够体谅一下我们做孩子的心。
在现代家庭中，吵架已经司空见惯。妈妈说一句，爸爸就顶一句，一会儿就吵开了。可你们知道吗？作为孩子，在此时此刻我们真的是左右为难。一边是慈祥的充满母爱的妈妈，一边又是十分敬仰的爸爸。我们真不知该帮谁好，内心充满了矛盾与无奈。我知道我们作为儿女，没有权利来评价你们，毕竟你们是父母。但我真心诚意地希望你们能站在我们孩子的立场和角度去思考去衡量。在这之后，你们会身有体会，你们会明白会理解，当父母吵架时最矛盾最痛苦的是孩子。你们吵完架一切都了了甚至雨过天晴，可留给我们的却是抹不去的阴影。这是对我们无形的伤害呀！要知道我们需要的爱不是一人能承受得了的，这是需要三个人共同努力的。 但不管怎么说爸爸妈妈在我们的心目中永远是最亲近的人。不管你们在教育方法上有多少不妥当，毕竟也是你们对孩子的一种爱。因为世界上最伟大的爱莫过于母爱和父爱啊！
今天和所有的爸爸妈妈说了一些心里话，我希望每一个家庭生活都能够美满，让天下所有的孩子生活在一个幸福的家庭中！

妈 妈 夸 夸 我 吧

妈妈，夸夸我吧！
从我记事起，您从来就没夸过我，您知道我多么希望听到您的夸奖吗？每当我听到别的孩子被爸妈夸时，我是多么羡慕呀。我也是个刻苦学习、热爱劳动的好孩子呀，但是，无论我多么努力，成绩多么优秀，所能得到的只有您那句一成不变的口头禅：“嗯，继续努力。”您知道我心里是多么失落吗？
记得上个学期第三单元考试，我的数学考了100分，好久没得100分了，我好高兴啊。回家后，我兴致勃勃地把试卷递给您看，谁料还是听到那句：“嗯，不要骄傲，继续努力。”我好失望啊。
不过我没有因此而失去信心，在我的努力下，上学期期末统考我考了全年级第二名，这是多么高的荣誉啊。要知道，这不仅仅是荣誉，还能省去一半的学费呢。可是，您看了奖状还是和往常一样，只说了一声“继续努力”就走了。那时，我真是伤心透了。我怎么也想不通，您为什么就不能夸我一回呢？
您还记得吗？我读一年级的时候，有一次，王护士打来电话说：“陈医生，24号病人需要急救，请你马上过来。”您听后，急忙向医院奔去。我看盆里有许多碗，想到您工作那么忙，又要做许多家务，太辛苦了，于是，我决定帮您洗碗。我端来一盆清水，放了点洗洁精，拿了一个碗，放进水里，用布搓了好一会儿，拿起来一看，还有油，又放进水里，使劲搓。搓了老半天才洗好一个碗，我已经筋疲力尽了，但是为了减轻您的负担，我还是坚持把碗全部洗好了。您回来后，摸了摸我洗过的碗，皱了皱眉头竟然批评我：“这就是你洗的碗吗？一点儿都不干净，怎么用啊？”说着还瞪了我一眼。唉，您知道我当时的心情是怎样的吗？
妈妈，我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”，但我真的需要您的肯定。我想，适当的夸奖一定会增强我的自信心，让我学习和做事更有动力，这是有益无害的呀！
妈妈，您就夸夸我吧！

例文一：
和 老 师 说 说 心 里 话
尊敬的缪老师：

您好！

我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，一定十分忙碌。

我是您的学生华阳。您一定知道我上课时经常不积极举手发言，不是我不动脑筋，而是我不敢举手。昨天上午第二节课，您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上，并找出形近字。我当时又想举手，又不敢举手，在我犹豫地那段时间中，您却叫了许多一组的同学上去。最后的三个生字了，我把希望的目光投向了您，而您却叫了二组的几位同学上去。后来，您又出了几个词让同学们上去解释，我认真地思考起来。过了一会，我把答案写在了小纸条上。老师您开始叫同学上去写了，我把目光投向了您，而您却丝毫没有注意到，选了几位好同学上去写了起来，就这样，我失望了。第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您，而您仍旧没有注意到，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，一定会说举手发言应该主动，而不能被动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信心。

还有，老师您总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时，教室里就像炸开了锅似的，讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，教室里顿时鸦雀无声了。那不是因为同学们服您，而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通，同学们才会服您。哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样安静。

最后，我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题，可班上只有几个人举手，您没有办法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中，而是趣味教学，这样同学们既得到了快乐，又得到了知识，而且记得更牢固。

“睡觉，睡觉，早睡早起！”是闹钟在催我入睡了。

祝您：

身体健康，工作愉快！

您的学生：华洋

2008年2月20日

找优点谈体会：

本文的小作者结合自己的生活体验，向老师说出了自己的心里话。说得情真意切。尤其是针对自己不敢发言的一段描述，语言十分细腻感人，使人读来感到真实可信。文中的“建议”也提的很好，道出了自己的见解，说明小作者是一个善于思考的人。另外，文章的开头和结尾都十分新颖，也是本文的一大亮点。

我来当评委

看了上面的文章，做为火眼金睛评委的你，有什么要和我们交流的呢？

（注：以上内容请进入论坛填写，要想和老师同学们交流，一定要积极参加互动哟）

例文二：

妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈，有些话压在我心里已经一年多了，我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。妈妈，今天我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。

妈妈，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿，虽然有时也很顽皮，常常惹您生气，但不希望您对我的同学不客气。您知道吗，同学们在背后老讲您的坏话，我的心里真不是滋味。记得一个星期天下午，一个同学来找我。当时我正在房里做作业。是您开的门，您见到我的同学，不问青红皂白就说：“去去去，伟翔不在家。”转身把门关上了。星期一，我刚到学校，那位同学就对我说：“你妈妈好凶呀，我想问你一道数学题，话还没说，你妈妈就把我赶走了。以后，我可再也不敢去你家了。”妈妈，您知道，听了同学的话，我的心里有多难受吗？

妈妈，我知道您平时上班辛苦，喜欢安静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学习，是为我好，可您对他们也不必那么凶呀。我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。我也经常到同学家，可别人的妈妈总是轻声细语、和蔼可亲，您为什么就那么凶呢？妈妈，我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿，成为一位和蔼可亲的好妈妈。

亲爱的妈妈，您能答应吗？
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和 好 朋 友 说 说 心 里 话

亲爱的秦睿涵，你是我最好的朋友之一，你知道吗？我们两个穿开裆裤的那段日子，是我童年最珍贵的记忆：我们俩一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍……，就连上厕所都不分开。

上幼儿园时，你虽然比我大一岁，但你是我最忠实的跟屁虫，什么都跟我学：我要睡觉，你就跟我一起假睡，我要洗澡，你就和我一起玩水，我要吃饭喝水，你就说，嘿！给我留点！你妈常责怪你说：这哪里是姐姐的样子！

你妈妈是个心灵手巧的裁缝，常给我们做一样的衣服，当我们俩在一起玩时，别人常说你妈妈养了一对漂亮的双胞胎呢！

不过，我们俩相处的很好，也有不开心的时候哦，有件事仍记忆犹新，你上大班的时候，我们一起骑自行车，你一定要跟我换车骑，我开始不肯，最后还是答应你了。你得意洋洋，笨手笨脚地骑着我的大车过马路，一不留神把我挤到了路边的灌木丛中，我摔得很重，痛得大哭，可是你连个招呼都不打，还怪我骑得不好，那时我恨你了，发誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我没有小朋友愿意和你玩，你你好孤单地站在旁边，可怜的样子，我觉得你太孤独了，于是我们又成了好朋友。

你妈妈去日本的那三年，你爸是又当爹又当妈，我妈常带我们出去玩，别人说我妈妈养了一对可爱的双胞胎呢！

告诉你一个秘密，我妈常和你妈通信，我妈常表扬你又懂事，又漂亮，你妈就觉得你特别棒；可你爸专挑你不好的事写：昨天又尿床啦、十以内的加减学不会、儿歌不会说……你妈就觉得你糟透了！

不知不觉幼儿园的时光过去了，我们都进入了小学，你在一附小，我在二附小，你爸妈常说你学习不好。千万别气馁，要养成良好的学习习惯，上课要凝神，放学后要及时做好作业，不懂就问，有个名人说：天才就是九十九分的汗水和一分的灵感，我们俩要互相帮助，互相鼓励。

现在虽然我们很少见面，但我仍很想你的，是你带给我很多快乐，你让我觉的有个好伙伴是我一生的财富！
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琼瑶奶奶，我想对您说
琼瑶奶奶，最近，我从电视上看了您的力作——《还珠格格》。第一部给人感觉还挺好的，但第二部就令人大倒胃口了，原因在于小燕子这个角色没有塑造好。虽然她有好的方面，例如敢作敢为，仗义爽快，面对恶势力绝不低头。但她也有许多不可取之处，例如为所欲为，一意孤行，无理取闹；还有，明明自己做错了事，却还振振有词地说出一堆不是道理的“道理”来；而且还把一些优美华丽的诗句、成语胡乱改编，糟蹋得令众人恶心不已！就说在那次聚贤会上吧，有多少文人才子对出令人舒心悦耳的诗句呀，而小燕子却对出了什么“猪屎臭，狗屎臭，人屎臭”这种粗俗无聊、令人作呕的句子。您还让她获得了满堂的喝彩。您似乎是用欣赏、赞美的态度来表现小燕子的缺点。您把她的无知当成了纯真，把她的无礼当成了可爱，这就让人难以接受了。

琼瑶奶奶，虽说这是一部让人放松精神的娱乐片。可是，您可曾想到这样的片子会给孩子带来怎样的消极影响吗？如今的孩子从小就是父母亲的掌上明珠，放在手上怕坏了，含在嘴里怕化了，他们早就在大人们的溺爱中变成了任性、放肆的“小皇帝”、“小公主”。现在看了这个为所欲为的小燕子，他们不是更有坏样子可学了吗？

儿童是祖国的花朵，祖国的未来，他们担负着建设祖国的伟大而艰巨的任务。但是，假如他们从小就不努力学习文化知识，培养良好的品质，将来怎么可能成为祖国建设所需要的高素质人才呢？

琼瑶奶奶，您是享有很高声誉的作家，望您以后再写像《还》剧这样老少皆宜的片子时，注意一下人物性格的塑造。我想，这样的话，您就会拥有更多的琼瑶迷的。

妈妈，我想告诉你

“世上只有妈妈好，妈的孩子像块宝......”每当我听到这首歌，就会想到我的母亲对我的爱。我成长的道路上，你为我做一个无私奉献无微不至照顾我。妈妈，谢谢你！ “
你，当我遇到困难时，给我鼓励，让我勇敢地前行;你，我取得了优异成绩，让我继续努力，不要骄傲;你，我做错了事的时候，跟我说实话，督促我改正。到目前为止，还有一件事，我不能忘记。照片是当我的三年级老师说，今天是语文单元测试会发生什么。在下午，当老师发试卷下来，我迅速掠过它，并发现一些问题，也不会做，突然感觉紧张。当我写完标题会做，看看那些题不会做，我的脑子里一片空白。无论是21年3月7日，我写的从内存中，时间一分一秒地过去了，“铃......”下课了，我坐在椅子上，我的心脏只是十五个吊桶忐忑，不安，既不后悔没有提前审核，遭受更不敢回家母亲说。
第二天，老师公布了班级的考试成绩，我居然有九个极了，我学习成绩通常较差是不是一星半点。看学生的照片面子，因为如果他们吃惊的看着我。课前，活泼过去那种，我从来没有和同学一起玩的心情，只是一个人坐在一个教室里闷闷不乐地回到家里，我妈问我要测试有多好，我低声说：。 “考试九十里。”“没关系，失败是成功之母，要找到一个很好的理由不进行测试，它要继续努力。”妈妈对我和蔼地说。在我眼中的泪水，暗下决心，下次好好考。
经过我不懈的努力，在期末考试中获得了一百分。回到家里，我把这个好消息告诉她的母亲，她的母亲幸福的笑容，我笑了，笑的那么开心。
父母说实话
亲爱的爸爸妈妈们，不知你是否注意到，一家三口天天在一起，你才能真正把真相告诉对方多一点，几乎为零。今天，我用自己的笔和他们的心和你谈谈。
可怜的父母，谁愿意谈论他们的孩子成为有德有才的人吗？我能理解你。你往往是非常严格自己的孩子，不仅让在校的优秀，各方面的子成就和能力，而且还可以使一个自力更生的生活中，一切的人。我们要做好，而且尽量做好，我们可以处理将是一个很大的努力做好。这是因为这些不同的错误，你平时总是很“唠叨”，我知道这是我们的孩子的爱，但我们是否可以接受你的爱这条路？爸爸妈妈，你总是为自己的孩子完美的索赔，以及你有没有，如果你拥有它认为过于苛刻？ “金无足赤，人无完人，”我希望父母能够理解我们做什么，孩子们的心脏。
在现代家庭中，已经司空见惯了争吵妈妈说，在父亲的顶部，而在嘈杂的打开。你知道吗？作为一个孩子，在这个时刻，我们真的很矛盾。一边是一种母爱的母亲，而父亲非常尊重。我们真的不知道是谁帮好，充满了矛盾和无奈。我知道，我们作为子女，没有权利评价你，毕竟你是父母，但我真心希望你能站在孩子们的立场和观点，并测量。在这之后，你将有身体，你就会明白就明白了，当父母吵架大多数冲突是最痛苦的是孩子的经验。你吵架所有偶数风暴，留给我们的是抹不去的阴影。这是我们看不见的伤害啊！要知道，我们要爱一个人买不起，她说，这是三个人共同努力的必要性。但在任何情况下，爸爸妈妈永远是我们最亲密的人的心目中你的教学方法，以物质的不适当的数量，毕竟是一种对孩子的爱，因为世界上最伟大的爱比母爱和父爱啊！
和所有的家长说，今天一定的道理，我希望每一个幸福美满的家庭生活，可以使世界上所有的孩子们生活在一个幸福的家庭！

母亲佩服我

妈妈，我佩服！出租车从我还记得你从来没有夸奖我，你知道我是多么想听到你的赞美吗？每当我听见别的孩子家长的一致好评，我怎么羡慕吧。我是一个勤奋学习，劳动呀男孩的爱情，但无论我怎么努力，怎么了良好的效果，只有你可以得到静态的口头禅了一句：“啊，继续努力。”你知道多少我的心脏丢失了吗？
还记得上学期考试的第三单元，我的数学考试，100分，100分很长一段时间没有了，我好开心啊。回国后，我乐呵呵地你看递给，报纸谁料或听到这样的话：“啊，不骄傲，继续努力”我很失望啊。
但我不失去我的努力有信心，上学期考试，我有整个第二年年底，这是荣誉怎么高啊你知道，不只是是一种荣誉，也省去了一半的需求学费吧。但你读的证书，像往常一样，只是说一声“继续努力，”走了。当时，我很伤心。我不明白怎么回事，为什么你不能
你还记得我读一年级，一度被称为护士王说夸我当时： “陈医生，24名患者需要紧急治疗，你马上过来。”你听，急忙到医院跑。我认为有很多碗碗，觉得你的工作这么忙，他们做了很多家务，太辛苦了，所以我决定帮你洗碗。我拿来一盆水，放少许洗涤剂，拿过一碗面，入水，擦用布了片刻，看一看，以及石油，和入水，使劲擦。擦了老半天洗一个碗，累我了，但为了减轻你的负担，我依然坚持碗毕竟洗你的背影，摸着我的碗洗，甚至皱着眉头骂我：。 “这是你洗碗了吗？我不干净，怎么用啊？”然后又盯着我。嗯，你知道我当时的心情是什么？
妈妈，我知道“虚心进步人士，背后骄傲的人”，但我真的需要你的肯定。我觉得适当的赞誉将增强我的自信，让我学习和工作更有动力，这是有利而无害的呀！
妈妈，你欣赏我！

例文一：
和老师说说心里话
苗老师您好：

你好
我想现在你是不是在这些职责，是准备，你一定很忙吧！ 。

华阳我是您的学生。你要知道，我常常不积极在课堂上举手发言，我不动脑筋，但我不敢举手昨天上午，第二类，让学生去写在词汇列表黑板，并找到几乎形式字。我想举手，不敢举手，我毫不犹豫地在那个时候，你把它叫做生了一个很多组。最后三个新词，我希望你的目光，你调用了两组几名学生。以后，你和解释了几句让学生去，我认真考虑一下。过了一会儿，我写在小纸条的答案。老师告诉你开始写我的目光投向你的学生，而你却没有注意到，我选择了几个要好的同学，并开始写，所以我很失望。修订后的III类双基训练第一课，还有这是找到毛主席诗词有问题，你让学生阅读他们知道。我想你再次的眼睛，你还没有注意到，我再次失望了。我希望你叫我啊！你读了上面的东西，会说，应主动举手发言，但不能是被动的！我知道，我是胆小，不确定自己的。

也，班主任，你总是担心纪律。你出去的时候，跟我们的老师或校长时，每次上课，教室里像炸开了锅，他如语音语音回抄作业抄作业，但是当你进来，教室里陷入了沉默。这不是因为你的同学的衣服，但他们害怕你。只有你和我们真诚的沟通，学生将送达给你。即使你是不是在一个班，而且我敢说，学生将是一样的，当你安静。

最后，我提一个建议给你。每次当你的下一堂课会提出很多质疑，类可能只有少数人举手，你也没有办法，只能写在黑板上的答案，让我们把它写下来。我希望你是不是填鸭式的教学方法在我们的大脑填补，但有趣的教学，使学生同时获得快乐，获得知识，记得更牢。

“休眠，睡眠，早睡早起！”是在催我睡觉

祝你闹钟:.

健康，工作愉快有限公司您的学生：！华阳

2008年2月20日

找到优点谈体会：这里小

在结合自己的生活经验，说老师特别说出自己的心里话真诚的。敢于讲自己语言的描述非常细腻感人，让人看了感到真实可信。 “建议”还提好点自己的意见的文本，小作者是一个有思想的人。此外，开始和文章结尾是非常创新，也是一大亮点。

本文中，我将是法官

阅读上面的文章，你想要什么，你法官的眼睛和我们沟通呢

BR>（注：请填写进入论坛，交流学生和教师，我们要积极参与互动哟）？

例文二：

妈妈，我想告诉你

亲爱的妈妈，还有在我心中有些事情一年多的时间，我有几个在这里想亲自告诉你，就怕你生气，然后在嘴里赶到，他们被吞噬。妈妈，今天我把写在我的心脏举行了告诉你的话的机会。

妈妈，我是一个活泼好动，自我尊重的孩子，虽然有时候很调皮，经常惹您生气，但你不希望我的同学们的欢迎。要知道，老为母语的学生在你生病的背影，我的心脏真不是味道记得一个星期天的下午，一个学生向我走来时，我是你的功课房间打开门，你看我的同学，不问滥说：。 “走，走，味香不在家。”转身关上周一的门，我来到了学校，学生谁对我说：“你是个好妈妈凶呀，我要问你一个数学题，如果不说，你妈妈把我关了。从那以后，我再也不敢到你家。“妈妈，你知道吗，学生听了我的心脏是多么糟糕它的话？

妈妈，我知道你平时工作辛苦，喜欢安静，你也怕同学来我家吵闹影响我的学习，是为我好，可你拿了他们没有的自由。我们的学生共同学习，讨论学习方法的交流问题，有时候会有一小吵，但这并不是一件坏事啊！我们有时会偷玩，打打闹闹，我们都是孩子后，还请谅解。我也经常去同学家，别人的妈妈总是轻声细语，和蔼可亲，你为什么那么凶呢？妈妈，我真的希望以后你我同学的东西不错，和蔼可亲成为一个好母亲。

亲爱的妈妈，你同意吗？
================== ============================= =
和朋友们说说心里话

亲爱的秦汉锐你是我最好的朋友之一，你知道，我们两个人穿的裤子在那些日子里，我的童年最珍贵的回忆：？我们两个一起吃饭，一起睡觉，一起玩......当

幼儿园，虽然你是一个比我大一岁，但你是我最忠实的走狗连上厕所不分开，涉及到我所学到的：我要睡觉，你只是离开我睡觉，我要洗澡，你会和我一起玩水，我想大吃大喝，你说，嘿，给我留下你抱怨你母亲常说：!!!哪里是我的妹妹看起来有限公司您的母亲是一名裁缝的聪明才智，而且往往给了我们同样的衣服，当我们一起玩，不要经常说，你妈养了一双漂亮的双胞胎呢！

然而，我们都相处得非常好，也有不开心哦，有一件事仍记忆犹新，当你在大班，骑我们的自行车，你必须让我改变拘急，我开始拒绝，但最后还是同意你的观点。你心花怒放，我摸索着街对面骑大车，我碰巧转推到了路边草丛，我跌难，痛苦地哭起来，但即使不承认你玩，也怪我骑得不顺利时，我恨你，并发誓永远不会成为你的朋友，我没有看到，除了一个孩子愿意跟你玩，你招呼独自站在路旁边的差，我觉得你太孤独，所以我们成了好朋友。

你母亲去日本三年，你爸是当爹的妈妈，我的妈妈来带我们出去玩，人家说我母亲养！一个可爱的双胞胎做

告诉你一个秘密，你的母亲和我的母亲经常沟通，我妈妈经常夸你懂事，和美丽的，尤其是你的妈妈想你坚持;你可以写一个坏事罕见的爸爸：昨天尿床，内加或零下十不学的歌曲不说......你妈妈觉得你可怕

不知不觉幼儿园的时候已经过去了！我们已经进入了小学，在一所学校给你，我的第二所学校向你的父母，我总是说你好好学习。不要气馁，要养成良好的学习习惯，学校一口气后，学校及时上班，不知道要问，有一个名人说过：天才是百分之九十的汗水和灵感的一个点，我们俩互相帮助另外，互相鼓励。

现在，虽然我们很少见面，但我依然想念你，你给我很多乐趣，你让我感觉非常好，有一个合作伙伴是我一生的财富！
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琼瑶奶奶，我要告诉你
琼瑶奶奶，最近，我看了你的电视巨作 - “还珠格格”。先人们感觉还不错，但第二部分将造成大倒胃口，这个角色不创造一个良好的燕子的原因。尽管她有很好的方面，如攻击性，公正清爽感，邪恶永远朝下。但她也有许多不良的地方，例如，为所欲为，弯曲，无理取闹;还有，明明做错了事，还振振有词地说，原因不是一堆“的说法”;而且也在一定美轮美奂的诗句，成语随便适应，使每个人都可怕有病不已！在经文非常舒心悦耳呀，要满足它巨献说，有多少文人才子，但当时被吞“猪屎臭，臭狗粪便，人类粪便臭”这个庸俗无聊，恶心的句子。你还为她赢得了一个满堂喝彩。它看起来像你是赞美欣赏的态度来表现不利燕子。你的无知为她的清白，她可爱的粗鲁，这使得它难以接受。

琼瑶奶奶，虽然这是娱乐片的放松精神。但是，你有没有想过什么样的这种薄膜的负面影响将让孩子？现在的孩子都是父母的在嘴里的苹果，摆在恶劣恐惧手，害怕，他们会变得任性撒娇的成年人，肆无忌惮的“小皇帝”，“小公主”。现在看这个燕子什么他们想要的，他们不以了解更多的这一个糟糕的方式？

儿童是祖国的花朵，祖国的未来，他们担负着祖国的伟大而艰巨的任务的建设。但是，如果他们从小就不好好学习文化知识，养成良好的质量，如何可能需要将来为祖国合格人才的建设？

琼瑶奶奶，你是享有很高声誉的作家，希望大家喜欢后写的“，而且”当这种老少皆宜的戏剧电影，请注意字符的形状。我觉得这样的话，你就会有更多的琼瑶迷。

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粱狐海正： 这实际上是议论文的.也就是说一定要有论点.围绕着论点搜集论据展开讨论.最后得出结论.声誉良好是多么好的一件事.

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临朐县17235638666： 怎样才可以使自己获得别人的信任？
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临朐县17235638666： 写一件关于诚信的事 - 作文(350 - 400字)快啊急急急急!好的话加分 - ？
粱狐海正： 故人云:“人无信不立.”是的,一个人如果言而无信,便无法在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人.由此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否.我就经历过一件与诚信有关的事.那是上个学期期末...

临朐县17235638666： 文明美德伴我成长征文500字,要求原创,要像小学五年级写的. - ？
粱狐海正： 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来. 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋. 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛. 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关...

临朐县17235638666： 如何提升公司形象? - ？
粱狐海正： 如何提升企业声誉、形象 企业声誉是一个企业获得社会公众信任和赞美的程度,通常由知名度、美誉度和信任度构成.声誉的核心是相互信任.良好的声誉是企业所拥有的独特资源,它能在企业经营的各个方面提升企业的竞争力.企业声誉虽经...

临朐县17235638666： 在现代企业中如何做好一名优秀的员工 - ？
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粱狐海正： 职业生涯规划决策技术:CASVE循环(图) 职业生涯规划决策是一种问题解决活动.你对有关职业问题的解答,如同你对数学问题或科学问题的解答一样.你的职业生活质量是以你怎样进行职业决策和怎样解决职业问题为基础的....

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粱狐海正： 英文啊……英文我真的不行,不过,我想我能够帮你提供些合适你的小建议:首先,作为辩论,一定要把握【名声】这个词,要把它定义为【好名声】,所谓的【追求名声】,就是在【追求获得大众的认可】.否...