小学生照片参赛感言

浅谈如何丰富农村小学生的校园生活~

农村小学生放学后很少有学生在学校活动，而且现在很多留守儿童，大多的学生都是放学回家帮忙干农活，不像城里的小学生，放学后、周末可去参加兴趣班的学习，或是集中的活动。农村小学生的课余生活，是非常的枯燥、乏味，甚至可以说是不存在的。那么我们农村学校如何抓住学生在校的时间，去丰富他们的校园生活呢？我认为可以从以下几个方面去做：一、让学生认识到学习的目的，使学生爱上校园生活。 小学时代是人生的初春，是儿童长身体、长知识、形成人身的一个初步的过程，明确为什么学习，是每个小学生必须认清和学会的问题。如果学生一旦感到自己的学习首先不是为自己，而是为父母、为老师，那么父母的苦口婆心，老师的谆谆教导都会引起学生的极大反感。因此，要解决好为谁而学的问题，必须首先坚定“为自己”的信念，在此基础上升华为“为他人”、“为祖国”，才是一种高层次的、无功利色彩的学习动力。这样学生学习有了动力、兴趣，就会爱上学习，就会爱上校园的生活。二、抓校园文化建设，促良好习惯的养成。1、学校要渲染校园文化气氛，可在校园内建立文化宣传牌和文化长廊。通过宣传牌和文化长廊，宣传课外知识，让师生可以从家乡走到世界，从现在走向古代与未来。各教室走廊、过道都张贴了名人画像、名言警句，校训、校风、教风、学风、班风，书写在校园最显眼的位置，学校每一幢楼前都种上花草树木，青青的草坪、芬芳的花朵，掩映着高大的楼房，使人与自然溶于一体，形成了自然人文的文化氛围，全方位影响和教育广大师生，让师生如沐春风，更是心灵的净化。2、在活动文化建设方面，充分发挥文化阵地设施的基础作用，坚持每天校园广播歌曲的播放；坚持唱好“三歌”（即国歌、队歌、校歌）；坚持国旗下的演讲活动。自办校报校刊，对于拓展科技创新、开展实践体验活动，提升校园生活质量，浓郁校园文化氛围；师生合作、共同交流，从不同角度展示教学风范和学习风采，显示出学生的个性和特色。各班的学习园地、艺术角、绘画作品每周轮办一次，使学生的学习、生活、知识得到了丰富。无论是校园板报、班级墙报，还是手抄报；无论是知识橱窗，还是宣传专栏，都离不开知识的支撑，学生在这些活动中对知识整合运用，内在为素养，外化为能力。充分发挥团队的组织作用，对学生进行主题教育，发挥学生特点，积极培养学生的兴趣爱好，将第二课堂活动列入活动课计划，学校可以组建 “书画小组”、“读书小组”、“故事会”、“舞蹈小组”、“音乐小组”、“篮球、乒乓球队”等兴趣小组积极开展主题团队会、主题班会、国情教育、百科知识、安全知识、健康心理咨询、影视展播等活动，聘请了校外辅导员和法制副校长定期对学生进行法制、安全讲座辅导，以增长学生各个方面的知识，懂得做人的道理。每次活动都渗透“五爱”、“五心”教育，使学生在活动中锻炼自己。三、抓好教学管理、促和谐快乐地学习1、提高教师的业务水平。众所周知学习都很乏味很枯燥，所以丰富课堂内容很重要。丰富课堂的内容，那么我们的教师功底就必须要很好，但农村小学教师的整体素质不高，代课教师很多，很多的代课教师并没有取得教师资格证就上岗，这对教学带来很大的不良影响，为此我们必须对新教师、代课教师进行一系列的培训，提高教师的业务水平。2、对学科的重视。很多的农村小学只把语文、数学看重，其它的科目不重视，这让学生每天脑子里除了语文就是数学，学习很枯燥，对于一些生活、品德行为上缺乏认知，有时候犯错还不知道。所以，学校除语文、数学要抓好后，其它学科也应该重视，结合其它学科把语文、数学这两门主科学好。如：音乐课，孩子们边舞边唱，在享受音乐美丽的同时，尽情地抒唱自己的心灵；美术课，孩子们可以做陶泥、剪窗花、做手工，自由描绘自己心中的蓝图；体育课，孩子们可以沐浴在阳光下，做自由体操，前滚翻、跳绳、踩高跷、滚铁环、打乒乓、踢足球、拔河、跳马……尽情舒展，呼吸室外清新的空气；信息课，孩子们可以接触到丰富多彩的网络文化，操纵电脑，为我所用；劳动与技术课，孩子们可以学栽花，养金鱼，做工艺品，炒菜、洗衣……；品德与社会课，孩子们可以走向社区，走向家乡，了解中国，了解世界……；阅读课，孩子们可以神游童话世界，遨游名著王国，享受漫画的诙谐与幽默，认识各地的人情与风俗，了解天文地理，拓展自己的视野，丰富自己的精神生活。上好这些课，不但能帮学生消除学习上的疲劳，还会让学生的心情愉快，所谓心情愉快做什么事情都快，这样学生再回过头学习不是更得心应手了吗？这对培养一个品学优良的学生不是个好的帮助吗？3、借用艺术手法，丰富课堂教学。教师应高度重视课程资源（例如：教科书、挂图、工具书、报刊、电影、电视、广播、网络、报告会、研讨会、戏剧表演、各种标语牌等）的开发和利用，创造性地开展各类活动。艺术作品引人入胜的特点之一，是其具有形象性。在教学中，我们力求把抽象概括的知识形象代、具体化，采用投影、挂图、录音、演示，及多媒体课件，增强了课堂的趣味性，激发了学生积极参与课堂活动的热情，使课堂教学显得轻松愉快。四、保证小学生的体育锻炼。学生每天的学习活动中还要加入适当的体育锻炼，应保证每天坚持锻炼1小时，这不仅是深入贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，而且，体育课在孩子们看来就是“动”和“玩”，也符合孩子的年龄特征。小学生每天早早到校，除了课间休息和课间操，都是呆在教室里。如果每天能上一节体育课，不仅身体得到有效锻炼，也可以调节学习压力，通过体育课，不仅使孩子活泼好动的一面得到释放，身体得到放松，而且增进了学生的身体健康，对于与同学、老师之间的交流会更融洽。总之，作为一线教师的我们，应为我们的校园注入更多的精力，花费更多的心血，为孩子们创建安全、和谐的生活、活动场所。希望孩子们的校园生活永远都如此绚丽多彩！希望每个孩子都能幸福地度过自己的童年，享受充满阳光、七彩的校园生活！

我的学校
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷

　　摄影获奖感言
　　今天得知我的二幅摄影作品分别获得二等奖和优秀奖。在高手如云的摄影界能有幸获奖，甚喜。大家纷纷要求我发表获奖感言，从何说起呢?一句话吧：机遇总是垂青于那些有准备的人，有准备的人必定也是最靠近成功的人。
　　摄影获奖感言
　　在职工书法美术摄影作品展中，我的摄影作品荣获二等奖，当我拿到摄影获奖证书时，心情格外激动，感谢公司为我们提供这样一个平台。要让摄影真正走进大众的生活，发现与记录生活中那些煤化梦·劳动美的瞬间，并与周围的人共同分享感动。
　　在高手如云的公司，有幸获奖，甚喜。喜的是自己的作品得到了评委的亲睐与认可。惊的是我一点都没有想到，这张照片能获得二等奖。我真切感受到了摄影的魅力，摄影可以捕捉记录下或许我们在平日中忽略的美丽。一位白了头发的老人手端一杯茶水，递给刚刚从检查井内爬出来头顶塑料袋疏通下水道的物业人，就在那短短的一刻，我迅速按下了相机快门，抓拍了下来。这张照片居然会成为我那次下访时的一次收获。其实摄影真的很多时候，就是无心的一瞬间捕捉到的美丽。
　　摄影获奖感言
　　这幅获奖的作品拍摄于去年3月22日。当天我随县上的文艺人才来到祖国西北部布尔津县一个偏远山区冲乎尔乡，这里的大部分积雪融化了，但人在屋外站一会，还是感觉冷。艺术团的队员们选择了一个较干燥的路面上开始了慰问活动，演出的节目很精彩，吸引了许多穿着厚厚衣服的哈、汉、回、蒙古、撒拉等民族的群众。起初我也和许多摄影者一样，按以往的
　　“规定动作”在正面、左面、右面拍摄，可总是觉得没拍出咱文艺人才那高昂的激情和基层各族群众不怕“倒春寒”为演员鼓掌的热情劲。当看到有些群众居然爬上屋顶看演出，这给了我启发。上屋顶，或许有不一样的感觉!上来后，果真如此!我飞快的按下快门，一连拍摄了6张，选出其中的一张，也就是获奖的这张——在蓝天白云下，远处有白雪皑皑的阿尔泰山，近处有各族群众围成一个大圈，演员们又手牵着手跳成一个小圈，这大圈围着小圈，小圈又在大圈中舞动，这不就象征着我们新疆布尔津县的民族大团结吗?是的，一定是的!整张照片色彩明快，构图合理，人物形象居中，自认为还算是比较成功。
　　对如何发现有价值新闻照片，除了学习必要的摄影知识，作为一名服务基层的人才工作者，也有自己的理解：一是要练好脚力，要常下基层，才可发现有价值的新闻照片;二是养成下基层带相机的习惯，一便随时抓拍各类人才服务基层的瞬间;三是要脑勤，要善于从多角度拍摄新闻作品;四是要对摄影的活动或人物熟知，不然拍不出作品的“魂”来，也就打动不了读者;五是多交摄影朋友，常聚聚，常讨论，争取更大的进步。

参赛感言
很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。
参加这次比赛，我觉得我收获良多。作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。
通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。

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坊子区18246848089： 求一篇征文比赛的参赛感言.200字 - ？
太炎世欣： 这一次,我能代表学校去征文比赛,感到非常辛运.参加这次作文比赛是我第一次投稿,所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是,紧张到语无伦次,虽然只是个机会,但我已很满足了.或许,第一次的尝试期待换来的是失望,但我明...

坊子区18246848089： 小学四年级感恩参赛感言400字 - ？
太炎世欣： 对于感恩,我有一种久违的感觉.长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行.我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无...

坊子区18246848089： 求一句优美的有关舞蹈的参赛感言 - ？
太炎世欣： 这一次,我能代表学校去参加舞蹈比赛,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了良好的环境学习舞蹈;感谢学校给我了这次参赛的机会;感谢我的指导老师,是她耐心指导我的每一个动作;还有感谢关心我的每一个人,是你们一直在支持我,鼓励我. 学习舞蹈,是非常的辛苦,好多次我都不想练了,还有身上的伤让我哭了很多次.慢慢的在大家的帮助和自己的努力下,我才能走到这里,我会努力取得好的成绩,谢谢大家!

坊子区18246848089： 小学生获奖感言 - ？
太炎世欣： 我很荣幸获得这个奖项.在这里,我有很多人要感谢. 谢谢我的父母,一直给我的支持. 谢谢指导老师,给我的指导. 更要谢谢各位评委老师. 小说,算是文学中最贴近生活的一种了.如果一个人没有丰富的生活体验,没有对生活...

坊子区18246848089： 参赛感言怎么写 - ？
太炎世欣： 参赛感言 我认为,每一次经历都是生活给予的宝贵经验,是成长的必然.这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外. 虽然我没有晋级决赛,但在参赛的过程中,我发现了自己的不足,借鉴到了他人的经验,这会使我在英语学习方面更加努力. ...

坊子区18246848089： 孩子参加各种比赛有什么好处? - ？
太炎世欣： 鼓励孩子参加各种比赛,最根本的目的在于提升孩子的竞争意识和抗挫能力. 1、让孩子参加各种比赛,可以建立并增强孩子的自信心,在比赛中,因为“想要赢”,孩子会自发地奋发向上,在这个过程中孩子会逐渐发现自己更多的优点和特长...

坊子区18246848089： 化妆参赛感言 - ？
太炎世欣： 大家好,我是来自XXXXXXX. 参加这次比赛我感觉,学画,是个美妙的想法.我原来就学过画,而且画的感觉很好,色彩感觉也不错. 来到这里,我最主要的是学习.我会再在绘画上投入大量时间的.因为我喜欢画画时的感觉.自由、富于激...

坊子区18246848089： 参加比赛的幸福感言怎么写? ？
太炎世欣： 人生就是一个舞台,能够参加这次比赛,让我丰富了自己的阅历,很感谢主办方提供一个这样的机会给我.无论成败如何,无论最后结果怎样,我想我已经是自己心目中的获胜者了,因为这将在我的人生里程中添加了浓浓的一笔,让我多了一份经历,多了一份成长.

坊子区18246848089： “感恩”征文参赛感言是怎么写的(350字) - ？
太炎世欣： 感恩母校再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭.转眼间六年的小学的学习生活就要过去了.我们即将离开生活了六年的母校.在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历...