日语的语法里面。这个ne和mo是什么意思。可以说清楚点吗
就如同这里说的ね是语气助词，意思是“呢”或是“吗”
も的意思比较多，要根据句子来看，这里是“也”的意思，教室里谁也不在。
na ne mo na yi 对应的日文假名是なねもない，这个句子无法翻译。
如果是na ni mo na yi 的话，对应的日文假名是なにもない，“什么都没有”的意思。
1终助词ね主要表示：轻微的感叹，断定。主张叮嘱。同意。质问等。2提示助词も、主要表示：同类事物的重复如：仆も行く。表示强调如：子ともにも分かる。接在不定词和疑问词后面表示全面否定或全面肯定如：你的例句。当然还有其他用法。
韩语学习教程(全面掌握韩语基础知识)
1.问候语：???（您好）、???（再见）、???（谢谢）等。2.数字：?（1）、?（2）、?（3）、?（4）、?（5）、?（6）、?（7）、?（8）、?（9）、?（10）等。3.常用词汇：??（人）、??（学校）、??（咖啡）、?（水）等。第三步：学习韩语的基本语法 在学习了韩语的基本词汇之后...
和其他语言相比,中文的语法有多简单?
所以不像法语，英语，日语等那样，需要学习复杂的词语变形。简单的反义词是复杂，复杂的近义词是啰嗦。西方语言属于屈折语，词形要根据人称、时态、性数的不同而变化，这就是啰嗦。汉语属于孤立语。词形不随人称、时态、性数的变化而变化，固定不变，这就是简单。其实中文语法不简单，但外国人认为简单是...
短语在现代汉语语法中的地位,急急急急急~~
（3）根据词在短语里的分布定词类；根据形成句子的短语的结构层次和结构关系确定句子的构造；采用层次分析。从以上要点可以看出：短语本位语法是从短语这一层面来观察汉语语法系统，特别是观察汉语语法的特点的；短语本位语法句法分析的平台是短语；短语本位语法把短语和构成短语的句法成分（定语、中心语等）...
英语语法问题?
另外，这些多个独立主格结构或者伴随状语之间用什么连词连接，要根据具体情况也就是它们的意思来确定。如：My grandparents lived happily in a village, growing crops and feeding chikens.我的祖父母幸福地住在一个村子里，种种庄稼和喂喂鸡。（两个伴随状语growing crops 和 feeding chikens之间就是并列...
语文中什么是主语、谓语、宾语?
1.主语：顾名思义,是句子的主人,就是这个句子要说的那个主体对象.比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标,也就是主语.2.谓语：“谓”这个字,在汉语中就是“说,表达”等动作,也是主语的动作,或者对主语的状态阐述的词,很多语法书强调了它的位置和担当词,强调它是动词,...
祖鲁语的语法
祖鲁语动词的结构在1.里面已经提到,也就是在词根的前后加各种不同的词缀表达复杂的语法意义。⒋1.主语人称祖鲁语动词结构中占据第一位置的是主语人称,但是并否动词的所有形式都在词首加主语人称,在命令式里,人称的区别体现在词尾。Sebenza! (你)快干活! Sebenzani!(你们)快干活!主语人称标志一览:类标志1 u-\/...
这个日语语法中 第一个例句怎么理解? 另外 接续里面的两个标点符号...
斜杠是表示或，点就是个连接，没什么实际意思，这个语法就是转折类似英语的but,第一个句子，年轻，但很机灵
韩语的语法是怎样的?
语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）（实际上汉语兼具主谓宾、主宾谓以及宾主谓三种结构。如“把”字句可视为主宾谓结构，“被”字句可视为宾主谓结构）。朝鲜语和日语一样有着似于阿尔泰语系语言的特征，阿尔泰语系语言区别于其他语言的一个重要特征就是它的粘着性。也就是说，...
语文语法问题,这句话中的各个词性,缺少什么成分。
这是含有多重状语的句子。句首状语一：为贯彻"预防为主"的安全生产方针（表目的一）。句首状语二：提高现场文明施工管理水平（表目的二）。句首状语三：根据国家有关法律规定（条件一）。句首状语四：经协商一致（条件二）。它们都是“签订”的状语。并且都是句首状语。这个句子省略了主语（我们或...
英语语法问题
在你的第一句中，Whether God exists是做主语，表达某事，某事做主语在语法上都用第三人称，所以谓语matter 要加s（第三人称单数）。在你的第二句中，does it matter是主谓结构， dees这个助动词用在一般疑问句的句首是由于要用第三人称单数（否则会用do\/did等形式），之后的动词mstter要用动词原形...
营饼感冒： 这等于日语的介词.意思要根据不同的句子来翻译,就ni来说吧,初级要掌握的意思都有不下10种以上,所以根据教材,一个一个掌握.这里举两个简单的例子吧.估计也是你想知道的.mo(も) 等于中国的“也” あなたは学生です、私も学生です(你是学生,我也是学生) to(と) 等于中国的“和” 教室に先生と学生がいます(教室里有老师和学生) ni(に) 等于中国的“在什么地方” 例句同上.如果你是想知道其他用法,请用具体的例子追问.这三个用法应该是最简单的
红山区19127413901： 日语中的“玛达哦Ne~＂是什么意思? - ？
营饼感冒： またね再见 的意思
红山区19127413901： 求日语中的常用词 拼音语法 - ？
营饼感冒： 话说这是复制粘贴的,但希望能帮到你~ そうそう. (so so) 对对. (赞同对方的意思) すごい. (sugoi) 厉害. (说时语气放慢) やっぱり. (yagpari) 果然. (恍然大悟的样子) どうして. (doxite) 为什么? (句尾上挑) ぼくにも. (...
红山区19127413901： 日语的音标系根据什么? - ？
营饼感冒： 日语中的每个假名相对应的都有一个“罗马音”,比如“Na”对应“な”,“ka”对应“か”,“ta”对应“た”,三个假名连起来“なかた”就是日本姓氏“中田”的读音了. 日语假名罗马音对照表: 学日语的第一步,就是要完全熟练地掌握五...
红山区19127413901： [日语初学者.] 日语写的好难看噢...`ne`跟`re` 高手指点.. - ？
营饼感冒： neね是先写一竖,再写一短横,再像写z一样,然后拉到右边打一个结儿. reれ和ね左边写法完全一样,只是右边写成象字母l一样. 发音记忆也可以结合他们的写法,比如れ的发音是舌音,就像他的右边也是舌音l. 和ねれ字型相似的还有わ,也可以用上述方法记忆,わ的左边写法和他们一样,右边就像わ的发音一样,是张着大口:) 记假名其实没有什么规律,只能反复记.不要求一下能记会,这谁也做不到,又不是电脑,只要不断的看,会记住的,而且记住了,想忘也忘不了:)你说的对片假名的敏感度很差唉...老是记不住片假名. 其实不是,只是在学时和在课文时见到的单词用片假名的比较少,就像一个人不常见面,当然就不熟了.还是多看多记吧!
红山区19127413901： 日语中れ(re)和ね(ne)光从读音上怎么分辨到底是读的哪一个呢? - ？
营饼感冒： れ(re),发音中是类似汉语拼音的 l (了)开头的,有点像汉语普通话中“雷”的发音. ね(ne),发音中是类似汉语拼音的 n(呢)开头的,有点像汉语普通话中“内”的发音. nei相当于ない、只是ない的口语,而且用起来有些粗鲁,一般是男...
红山区19127413901： 求助,日语句尾ne和yo表示什么意思还有yone - ？
营饼感冒： 日语 yo ne是什么意思 如果是-----よね 的话,应该是语气助词. よ表示强调语气 [终助]文末の种々の语に付く. 1 判断?主张?感情などを强めて相手に知らせたり、言い闻かせたりする意を表す.「気をつけるんだ―」「ひとりで行ける―」ね表示征求对方同意或向对方确认的语气ね [终助]文末の种々の语に付く.1 軽い感动?咏叹の意を表す.「いい眺めです―」「よくしゃべる人だわ―」 2 相手の同意?返答などを期待する意を表す.「君の郷里は青森でした―」「そろそろ出かけよう―」 3 自分の考え?気持ちを主张する意を表す.「その方法はまずい―」「彼はりっぱな人だと思います―」
红山区19127413901： 标准日本语的五十音图 的 右边 和下边还有2个表是干什么的? 有G行 z行什么的?也要背吗 - ？
营饼感冒： 你所说的应该是浊音与半浊音还有拗音,那个当然也要背下来的啊.就相当于我们汉语里面的鼻音类似,如(ang ing )读起来很别扭.很多的词都是由这些音节组出来的.平假名 (ひらがな) 清音 (清音 せいおん) あ段 い段 う段 え段 お段 ...
红山区19127413901： 日语语法中的疑问词是指什么,在も表示全面否定时的意思? - ？
营饼感冒： 疑问词就是谁、なに之类的词.表示疑copy问的词. 教室に谁かもがいません.教室里什么人都没有. 冷藏库に何かもがありません.冰箱2113里什么东西都没有. 〜に表示存在的场所,教室和冷藏5261库都是场所. も也,都的意思.后面可接否4102定也可接肯定.でも只能接否定. 〜が前面的谁か、何か表示小主语1653.疑问词+か表示不确定.一般省略が.
红山区19127413901： 一个日语的问题 在网上聊天说晚安的时候 她回的是 nei 我不懂日语 她是学过日语的 这个 nei 是什么意思呢 - ？
营饼感冒： “ねい”的单独使用: 1.一般要说什么话题之前会说“ねい”,有提醒对方注意的意思; 2.除此之外,说了一句话之后,再单独说一个“ねい”,有征询对方意见的意思; ---你说的如果不是这两种,其他的好像没这么用的. 不过也有可能是自己创造的把“じゃねい”这个“再见“的口语单词给省略了前半句来表示再见的意思.......
