《大脚丫跳芭蕾》的读后感怎么写？
写作思路：以《大脚丫跳芭蕾》中的内容作为主题，描述故事的发展经过，最后总结从中学习到了什么，正文：
前有幸现场听了窦桂梅老师讲的《大脚丫跳芭蕾》，在讲课过程中窦老师引导学生边读边发现，阅读的过程，也是不断发现的过程，让孩子们体会到阅读的乐趣。
而且绘本的讲授体现了跨学科的融合，美术、音乐等学科与语文巧妙的结合，当贝琳达伤心的躺在浴缸里，那灰色的背景衬托出此时主人公伤心绝望的心情，当贝琳达内心响起音乐时是经典的小天鹅舞曲，代表了贝琳达对芭蕾的热爱与追求。
色彩、细节都更好地表达了人物的内心，帮助我们理解故事内容。这个故事带给我感动的地方，不仅仅是贝琳达对于芭蕾的热爱，更是她的那份即使得不到认可，也一直坚持到底的精神。他人的否定抹灭不了自己心中对梦想的热爱与追求，只要坚定、坚持，总会迎来属于自己的机会和绽放！
绘本欣赏《大脚丫跳芭蕾》
心理绘本《大脚丫跳芭蕾》讲述了一个非常感人的故事。贝琳达是个大脚丫，因为热爱跳芭蕾，她始终坚持自己的梦想，尽管一路碰到了很多坎坷。（大班绘本）阅读目标：1、进一步理解绘本中蕴含的道理:做自己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念，2、在听听、看看、猜猜中初步感知故事情节，尝试用优美的语句大胆...
绘本推荐--大脚丫跳芭蕾
贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了…… 让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来!绘本《大脚丫跳芭蕾》...
提问式亲子阅读技巧-绘本《大脚丫学芭蕾》
【故事梗概】有个美丽的孩子名叫贝琳达，她有一双超级壮观的大脚丫，教喜剧的牛老师选中她，让她扮演小丑，参加学校的才艺表演，可是贝琳达却意外喜欢上了芭蕾舞，通过自己的努力终于在舞蹈比赛中获得大奖。【绘本鉴赏】色彩：粉色的封面柔和温婉，内里颜色丰富多彩，画面生动，能充分表达故事情节以及人物内心...
《大脚丫跳芭蕾》有感300字
我个人认为，为了得到“坚持”两字的信任，软磨硬泡不能见效，而实践则是最好的证明，实践中的坚持是宝贵的!梦想很容易破碎，放弃梦想不费吹灰之力，而实现梦想就靠你的决心，通过这关，坚持是王者。贝琳达从放弃到实现，几经波折。《大脚丫跳芭蕾》带给我不一样的感受，贝琳达给了我坚持的心，让我...
大脚丫跳芭蕾精彩书评
作为教师，应当更加小心，避免因一时的失误而阻碍孩子的潜能发展。另一位家长，阳阳妈妈在和女儿共读《大脚丫跳芭蕾》时，被贝琳达的故事深深打动。她设计问题引导孩子们思考，邀请全班同学一起阅读，共享阅读的乐趣。这不仅让孩子体验到故事的精彩，也让她意识到，鼓励和支持孩子们追求自己的热爱，是教育...
绘本——《大脚丫跳芭蕾》教案
(《贝琳达跳舞》、《爱跳舞的贝琳达》、《贝琳达的芭蕾舞》、《贝琳达的梦想》、《不放弃的贝琳达》、《大脚丫跳芭蕾》)小朋友取的题目都很棒! 看,这就是我们今天的故事《大脚丫跳芭蕾》。(板书) 4.介绍作者和译者。 这本书的图文作者是美国的埃米·扬。由中国的柯倩华阿姨翻译成中文的。 老师也被贝琳达感动...
大脚丫跳芭蕾的精彩书评
听完一节语文课《草原》和一节数学课《估计》后，就是胡琴老师的关于新教育的讲座。这已经是第三次听她这样的讲座了，但是，每一次我都用心去聆听，用心去感受，每一次我都有新的收获。记得是在上周四的第四节课上，胡老师在四（1）班给孩子们讲《大脚丫跳芭蕾》的故事：有一个非常喜欢跳芭蕾舞...
微课作业:Day18《大脚丫跳芭蕾》
主题：色彩也会说话 问题：根据解读和你对故事的理解，设计一个《大脚丫跳芭蕾》的教学片段，引导学生深入读图。设计思路：针对【大脚丫】【跳芭蕾】两个元素，分析两者的关系：对立？一致？从绘本的色彩、细节以及与文字的关系入手，结合故事本身挖掘故事背后的主题涵义。一、围绕封面，从画面细节和标题...
芭蕾舞的心得范文5篇
只有身临其境、其韵、其美,你才能有这种超凡脱俗的享受,才能感受芭蕾艺术那独特的魅力! 感受芭蕾,感受艺术,感受美! 芭蕾舞的心得范文5篇相关 文章 : 1. 芭蕾舞剧《天鹅湖》观后感范文5篇 2. 战火中的芭蕾观后感范文5篇 3. 《大脚丫跳芭蕾》读后感范文5篇 4. 《舞动人生》观后感范文5篇 5. 立春...
小脚丫跳芭蕾
有个绘本叫《大脚丫跳芭蕾》，讲的是女孩贝琳达追求舞蹈梦想的故事，尽管大脚丫一度成为她的阻碍和犹豫，但是当音乐响起，当更多的人沉浸到她的舞姿里，谁还会在意这一双大脚呢？小家伙曾一度沉迷在这一系列故事中无法自拔，可对这个故事她不是一见钟情，而单单对跳舞这件事情，她应该是。25个月开始...
错纯盐酸：[答案] 坚持的故事——《大脚丫跳芭蕾》吴纪最近,我看了一本关于坚持梦想的书——《大脚丫跳芭蕾》.这本绘本讲了一个叫贝琳达的女孩有一个芭蕾梦,而命运总是残酷的,贝琳达的大脚不受欢迎,但她坚持了下来,最终,她实现了这个...
金川县17193968425： 六年级的大脚丫读后感怎么写? - ？
错纯盐酸： 实话实说,这本书我没看过,但是既然要写读后感,一定是老师布置的作业吧,我觉得你应该真正的去读这本书,然后在这本书中哪一句话或者哪一个场景让你产生了一些想法 或是思考,你可以抓住这一句话,或者是这个场景把自己读后的感觉写出来,要知道写出自己真实的感受,是一件很容易的事.
金川县17193968425： 女孩子比较有教育意义的绘本有哪些 - ？
错纯盐酸： 您好,关于您的问题,结合原书内容和搜狐网等网站资料,推荐如下:1、《纸袋公主》:谁说公主只能等待王子来搭救?《纸袋公主》是一本性别教育绘本,在传统童话里,公主只能等待王子来搭救,故事结局必然是公主和王子“幸福地生活...
金川县17193968425： 《大脚丫 小脚丫》的读后感是写一篇文章还是一本书? - ？
错纯盐酸： 在一条花香缭绕的小径上,曾经有一只大脚印里夹印着一只小脚印.两个脚印之间又封存了一段段欢声笑语,一段段爷孙情长…… 爷爷是个地道的农民,浑身透着的也是泥土的气息.长年的劳作,铸造了他的魁梧身躯.而在这身躯后,却总躲着...
金川县17193968425： 美国世界优秀畅销绘本,埃米,扬的《大脚丫和玻璃鞋》讲的是什么意思 - ？
错纯盐酸： 《大脚丫和玻璃鞋》是大脚丫系列中的一本)《大脚丫跳芭蕾》的续曲来了. 故事简介: 还记得那个大脚丫爱跳芭蕾的贝琳达吗? 这次她和一个小脚丫的罗拉一起竞选大都会芭蕾舞团的灰姑娘角色.罗拉没有贝琳达跳得高,不如贝琳达转得快...
金川县17193968425： 读后感100字 - ？
错纯盐酸： ★如何写读后感: 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较...
金川县17193968425： 淘气包马小跳小英雄和芭蕾公主读后感怎么写 - ？
错纯盐酸： 淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主读后感 在这个假期里我读了好几本书,但在这些书里我最喜欢淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主.这本书的主要内容是: 地动山摇,大地震爆发,好几天了,住在乡下的爷爷奶奶还查无音信,马小跳...
金川县17193968425： 读后感50字 - ？
错纯盐酸： 今天,我读了小意达的花,这个故事主要讲,在生活中每个人 都有困难,所以我们要学会帮助别人,也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石.就像小意达的花一样,她帮助了花儿,反过来第二年春天,他会收获很多鲜花. 《安徒生童话(...
金川县17193968425： “读后感”怎么写? - ？
错纯盐酸： 一)什么是读后感 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”. (二)读什么 美国著名的教育学家简·海丽说:“每天给孩子读哪怕只是10分钟的文学作品,对孩子的成长...
