【急急急急急急急急急急急急急急急】悬赏5分!提问一个问题:英语问题:

作者&投稿:语樊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急急急急~!!超高分悬赏,关于雅思复习的问题!!!~

我高二时考了两次,今年4.18第一次考,考了6.5(听力7.5口语7阅读写作5.5);7.11第二次考了7.0(听力8口语阅读6.5写作6)。第二次和学校会考冲突只复习了一个礼拜,就不提了……

以下是第一次突击时的安排。(【】内是我以前自己回答过的)

【恩,我大概准备了一个月,但真正紧张起来是考前两周(没办法,懒人一个- -~)
突击时的安排:
听力(5天):做剑桥系列,我做的是3-6,现在又出了7,也可以买。听力做一次费不了多长时间,所以一定要做完(熟悉雅思真题的口音)。大概一天一本书。

阅读(7天):依然是剑桥,时间不够就从剑桥6往3做。(简单来说就是题海战术)一天最多半本书(两个TEST)……阅读对我来说是精神摧残……

口语(半天):没怎么练,因为以前参加过一些演讲比赛之类基础还算过得去。建议你搜搜口语话题,把一看就知道咋说的直接略过,略微考虑一下子没思路但想想就会的,自己对自己说说那些完全不会的题目,必要时可以写下来,记一记。我口语用了半天来浏览话题。

写作(考前急着攻阅读就没怎么写):我就是栽在没有定时联系写作,小作文写了40分钟大作文才写了150来个字时间就到了……你一定要定时练习!(大作文agree or disagree类型两篇,to what extent do you agree一篇,report一篇)漂亮句子——就是过渡句过渡段之类的可以记几个(firstly,secondly就别用了)。我不建议用模版,被发现的话直接5分。


针对你情况的补充:
因为你时间还算充裕环境也比较好,多和你的同学说英语。会对口语有很大帮助的。抽时间看看FRIENDS(英文字幕!),贯贯耳音,也算是给自己放松一下~

最后,祝你好运哦。

P.S.
我7月11号又考了一次,成绩是7(刚出成绩)。比上次有进步是因为心态平和,而且对考试也熟悉了。这次写作先写的大作文,写满了,小作文也写满了。就是要有意识地告诉自己,要写快点。】


写作我分实在不高,你主要参考口语就行。不过口语考官对大学生要求比对高中生高,你要加油哦。


(为下周9.12的托福积攒人品ING~)

分太低鸟!

这两个句子的时态不同,所以 are going to 的作用也不同。
1. we are going to the museum. 我们正在去博物馆的路上。we 是主语,are 是助动词,going 是现在分词,助动词和现在分词合起来是谓语,to 是介词,the museum 是名词,与介词合起来构成介词短语,作地点状语。句子用了现在进行时。
2. then we are going to【go to】the hospital. 然后我们将要去医院。then 是副词作时间状语,we 是主语,are going to 这三个词合起来是助动词(这一点很重要,很容易混淆!),随后的 go 是动词,与之前的助动词合起来作谓语,第二个 to 是介词,the hospital 是名词,与介词合起来构成介词短语,作地点状语。句子用了一般将来时。
3. 所以,你的问题“为什么第一句不加 go to,第二句却又加 go to ”的答案是:第一句中的 are going 是谓语,而第二句中的 are going to 仅仅是助动词(going 没有“去”的意思!),只是谓语的前半部分,必须加上行为动词 go 才能组成完整的谓语。第二个 to 是介词,与第一个 to 的性质完全不同。
4. 启发:在不同的句子中,可能有相同的单词,但是因为语言环境不同,貌似相同的单词可能有完全不同的词义,有完全不同的语法功能。

是酱紫的哦
你这句话是一句话,前一句是现在的动作,表示我们正在去!是主系表结构,我们正在去museum!
但是后一句是以后要做的事!也就是说是现在的将来,用are doing to表示将要做,后面的go to是动词加介词,具体去做什么,are going to 指是时态

望采纳!

第一句的go是动词。
第二句的be going to do sth(将要做某事)是表示将来时态,这里的go没有实际意义,后面的go to才是真正的动词。
其实be going to本身就有两种意思,一是动词,而是将来时态。
PS:个人觉得这种讲究只是为了出题,实际上怎么用都可以,希望帮到你。

前是现在进行时。后面是打算做某事,be going to do sth,所以do就是go to。。

六年级上册。。。


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