《匆匆》阅读题答案

朱自清《匆匆》阅读题 求答案~

（1）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”，从“溜”字中可以体会到什么？

（2）“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”
从上面句子中，可以感悟到作者怎样的心情？，你自己又是什么心情？

1.虚度光阴二十多年。
2.拟人__的写法,写出了_时间是在我不注意时溜走的
古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到现在各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于洒脱之中感悟时光的匆匆！
第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？

①对时光流逝的感叹。②对没有作为的自责。③对自己要有所作为的渴求。

（1）对时间流逝的哀叹与无奈
（2）过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然
（3）第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态。 第二个写时间无情的流逝，以至人生命的终结，是无法左右的
（4）生命 生命短暂，需要珍惜
（5）可以写一写如何抓紧时间学习，充实自己这样的例子

【1】无奈与叹息
【2】我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感
只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢，体会到作者想挽回失去的时光但是无能为力的忧愁

【3】
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【4】及时当自勉，岁月不待人

希望对你有帮助

无奈 惋惜
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时……”
作者运用了一系列排比句，相同的句式成流线型，一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开，使我仿佛看到时间的流。表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”
看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对以逝去的日子的深深留恋。可是“我”的日子却“一去不复返”，看不见，摸不着，是被人“偷了”还是“逃走”了呢？自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照，在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。
①于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
③我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢？
光景不待人，须叟发成丝。
——李白
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
——鲁迅
你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
——华罗庚
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
——董必武
我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
——但 丁
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
我们感叹“生也有涯”，却活得好似“生也无涯”。
明日复明日，明日何其多!
岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切
川端康成：荒废时间等于荒废生命。
郭沫若：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

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青秀区14780398064： 朱自清《匆匆》阅读题 求答案去的尽管去了……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.4.文中哪几个例子说明了“太阳他有脚”?5.用你的词句描绘太阳·... - ？
管斌双迪：[答案] 我也是在做黄冈小状元这本练习册、刚刚做完、不知道对不对、LL看看 4.答:文中这几个例子说明了太阳他有脚:“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“日子从凝然的双眼前过去”. 5.句子:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 光阴似箭,日...

青秀区14780398064： 匆匆 朱自清 阅读理解的参考答案 - ？
管斌双迪： 答案:4.(3分)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开.(每句1分.意思对即可)5.(4分)时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日,内心感到不安.(前一句1分,后一句3分.意思对即可)6.(4分)第①运用拟人手法,赋予太阳以人的情...

青秀区14780398064： 朱自清《匆匆》阅读题求答案1.“太阳他有脚啊”用了什么修辞手法?________ - 2.从文中几个例子说明太阳他有脚. 3.抄出表示太阳匆匆而去的动作词. ... - ？
管斌双迪：[答案] 拟人 1个 伶伶俐俐,飞,穿,跃 好在:这更生动.形象更好一点的题目:不见的“踪影”

青秀区14780398064： 《匆匆》 朱自清 阅读题答案 - ？
管斌双迪： (1)对时间流逝的哀叹与无奈 (2)过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然 (3)第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态. 第二个写时间无情的流逝,以至人生命的终结,是无法左右的 (4)生命 生命短暂,需要珍惜 (5)可以写一写如何抓紧时间学习,充实自己这样的例子

青秀区14780398064： 阅读短文《匆匆》初二语文单元测试卷,短文习题答案 - ？
管斌双迪：[答案] 如果题目是: l•反复诵读全文,从以下四句中选择最适合表达需要的一句填入第4段中的括号内. A我何曾留着像游丝样的痕... 这些语句作为语言标志,表明本段是按 顺序写了 匆匆而逝的情景. 7、说说第三段写法上的特点及其表达作用. 答案就是: ...

青秀区14780398064： 匆匆阅读答案 1、“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候.”这句句子用什么修辞手法,目的是什么? - ？
管斌双迪：[答案] 用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹.“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子...

青秀区14780398064： 朱自清的《匆匆》的阅读题答案？
管斌双迪： 不知道你问的是哪个阅读,但是给你留几个常见的问题和答案吧 (1)“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”,从“溜”字中可以体会到什么? (2)“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;...

青秀区14780398064： 朱自清的《匆匆》阅读答案 - ？
管斌双迪： 匆作者: 朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在...

青秀区14780398064： 匆匆的阅读答案 - ？
管斌双迪： 1、从 洗手的时候、吃饭的时候、默默时、躺在床上时、叹息时 2、“赤裸裸来到这世界”指:生出来时什么都没有;“赤裸裸地回去”指:对世界、社会没留下贡献便死去. 3、痕迹指:对国家做出的贡献我们老师就是这样教我们的

青秀区14780398064： 匆匆 阅读答案 - ？
管斌双迪： 1.匆匆在这是指时间流逝地很快,写出作者对于时间飞逝的惋惜,以及对自己在以前的日子里没做什么有意义的事而感到后悔.细腻地刻画了时间流逝的踪迹,蕴含着浓烈的情味,潜隐着深刻的道理,直接点明主题. 2.结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,表达了作者对时光逝去而无法留住它的无奈和对已逝日子的深深的留恋,引人深思. 3.这俩篇文章短小精悍.“我”和“三叔”都表达了朱自清对时间的无奈和惋惜,劝勉人们珍惜时间.而且,这俩篇都是散文.这有一部分是我小学记得笔记 希望对lz有帮助