标志着发展心理学取代儿童心理学的著作是
1、《儿童发展心理学》
小学儿童是个体发展的重要时期。小学阶段是儿童在各方面是打基础的时期，这个时期的教育、学习对于儿童今后的发展有着十分重要的作用。小学儿童身心发展的特殊性。在这个阶段儿童生理、心理发展有其自身的特点。在教育过程中只有遵循这些特点采取有效教育、教学措施才能促进儿童的发展，取得良好的效果。小学儿童教育心理学必须研究小学儿童阶段生理、心理发展的特点。
2、《儿童行为的塑造与矫正》
全面系统阐述了塑造儿童良好行为、矫正儿童不良行为的原理与策略，并引用大量有趣的心理学实验及家庭与学校教育中生动实例，来说明正确或错误用法。内容丰富实用，结构新颖严谨，论述深入浅出，语言幽默流畅，是一本雅俗共赏的好书。
3、《把话说到孩子心里去》
由作者卢志丹写的一本书，潜心于家庭教育研究，对当前中国的教育改革投入了颇多关注和思考。卢志丹，潜心于家庭教育研究，对当前中国的教育改革投入了颇多关注和思考，已出版多部研究论述，如《让孩子自觉主动地学习》、《把孩子的缺点变为优点》、《这些事让孩子自己做主》、《成功教子的46个关键点》，深受家长及一线教育工作者的认可，畅销不衰。
以下是有关发展心理学的经典书目哦：《人生发展心理学》（极好） 詹姆斯�6�1O�6�1卢格著 陈德民等译 学林出版社
《发展心理学与你》 朱莉娅�6�1贝里曼等著 陈萍等译 北京大学出版社
《自我的发展》 简�6�1卢文格著 韦子木译 浙江教育出版社
《发展的自我》 罗伯特�6�1凯根著 韦子木译 浙江教育出版社
《精神病学的人际理论》 沙利文著 韦子木等译 浙江教育出版社
《儿童发展心理学》 刘金花主编 华东师范大学出版社
《婴儿心理学》 孟昭兰著 北京大学出版社
《儿童行为的塑造与矫正》（好） 林文正著 北京师范大学出版社
《儿童心理学》 皮亚杰等著 商务印书馆
《儿童的道德判断》 皮亚杰著 山东教育出版社
《意识的把握》 皮亚杰著 山东教育出版社
《儿童与青少年情感健康》 马春华等译 中国轻工业出版社
《儿童发展心理学》 李丹主编 华东师范大学出版社
《儿童心理治疗技术》 高桦等译 中国轻工业出版社
《小学生心理健康》 杨忠健著 北京师范大学出版社
《父母柔道：少年行为纠错》 约翰�6�1罗斯蒙特著 邓磊等译 北方文艺出版社
《学习的烦恼》 林薇编著 北京出版社
《EQ之门》 劳伦斯�6�1沙皮罗著 施美华译 经济曰报出版社
《人生的阶段》 勃纳德�6�1利维古德 新华出版社
《自我论》 科恩著 文化生活译丛
成长的阶梯――人生发展心理学丛书从婴儿到青年共五本
儿童只是人生全程的一小部分，在这些书中基本上都有涉及到。如有可能，我希望你能把人生全程的心理发展看完，那不但对于你的事业而且对于你自己的生活及家庭都会有很大的促进作用的。希望在看书时你一定会不要因为书中的理论知识比较枯燥而将它们掠过，记住哦，那些理论是这些书的精髓，如果你能做到理论与实践相结合，你一定会觉得受益匪浅的。我目前经常对周围朋友说的一句话就是“一本发展心理学改变了我的人生”，希望我说的这些能对于你的学习有所帮助！
1957年开始，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”作为章名，代替了惯用的“儿童心理学”。
1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称。
所以是1957年美国《心理学年鉴》
应及时更换，心理学的发展，不断变化的发展心理学，儿童心理学的前身，后来又促进终身发展，儿童心理学的概念。
应及时更换，发展心理学，发展心理学，儿童心理学的前身，后来又促进终身发展，儿童心理学的概念。
应及时更换，发展心理学儿童心理学的前身，后来推广终身发展改变发展心理学，儿童心理学的概念。
发展心理学的概念
1957年美国《心理学年鉴》第一次使用“发展心理学”（Developmental Psychology）代替了以前的儿童心理学；1980年德国贝尔特斯提出“毕生发展观”理论，标志着发展心理学的完善。发展心理学的八个阶段：婴儿前期：基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没...
你从西方儿童心理学与我国儿童心理学发展的比较中想到了什么?_百度...
他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。
生涯发展各大理论流派梳理(一)
5.虽然个人的自我概念、兴趣、价值、能力和目标是生涯选择和发展的重要因素,环境条件因素也不可轻视。 研究基于的理论基础: 差异心理学:重视人在兴趣、能力、个性等方面的个别差异 发展心理学:描述个人特质的发展阶段 职业社会学:强调环境对职业选择与适应的影响 人格理论:探讨人格形成、发展和转变与生涯的关系...
个体发展心理学最初的研究对象是什么,后来又添加了哪些研究对象?_百度...
感觉、知觉、记忆、思维、想象和、言语、情绪、意志）、心理特征（智力、人格）；从个体心理能否被觉知到，可分为意识和潜意识；从个体心理能否直接观测，分为心理和行为。这些都是心理学的研究对象和内容。以上如果有不清楚的，或者你的问题不是基础心理学，而是发展心理学范畴的，我们可以再讨论哈。
什么是心理健康问题?
根据对心理健康的定义,按照程度的不同,可以将个体心理问题的类型划分为三类:发展性心理问题、适应性心理问题与障碍性心理问题。 所谓发展性心理问题,主要是指个体自身不能树立正确的自我认知,特别是对自我能力,自我素质方面的认知,其心理素质及心理潜能没有得到有效、全面的发展。是管理心理学、教育心理学、学习心理学...
学了发展心理学在现实生活中有什么用途?
发展心理学（毕生发展心理学）——这是一门非常实用的学科。第一、对教育工作者而言，了解学生的发展特点，有助于教育工作。第二、对于父母而言，了解孩子的发展特点，有助于家庭教育和亲子沟通。第三，对于普通人而言，了解自己和他人在每一个阶段的发展特点，有助于自我反思和分析他人。
什么叫心理不健全?及表现?(请专业人士以通俗的方式回答)
约在公元前一世纪,另一位古希腊医生阿斯克列皮阿德斯首先使用了“心理障碍”与“心理不健全”的术语。此后,经过长期的历史发展,变态心理学逐渐成为心理学的一个领域,使有关变态心理的研究从思辨转向实验,从患者的外部表现进入其内心活动。在中国,公元前11世纪的殷代末期,就已有“狂”这一病名载于文献。成书于秦汉...
有关后现代主义的问题,急!!
这种阶段性的划分出自于皮亚杰(Piaget),并与他的发展心理学相对应。而最初主要地而且是系统地以差异模型的观点,探讨文化现代化问题的则是黑格尔论美学的成熟著作。下面,我并不想为这一模型的合理性进行论证,但是要为阐明这个模型提供一些例证。 这里只是作一个最简略的概括。在未开化社会,文化和社会尚未分化,宗教...
心理咨询师的证好考吗?能不参加培训班班吗?前景如何?
发展心理学 是研究心理的发生发展规律的学科。通过发展心理学的学习,我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象,了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因,引导求助者认识到自己困扰的根源,平稳度过非常时期。 第二部分:实操课程(一)实操知识 实操知识学习包括实操专业知识和实操技能知识两部分,实操专业知识有三门课程 ...
感谢曾经努力的自己
我们接下来讲了很多的心里话，这个不断不断要挑衅妈妈的男孩子，第一次，跟我敞开了心扉，探讨到了人从哪里来，会到哪里去，他自己还思考出来一套“强注定”理论，谈到灵魂契约，我惊叹于这个整天嘻嘻哈哈，吊儿郎当的生命，他的内在和底层其实一直都在发生着多么深刻的变化，7 从发展心理学的角度看...
琴锦枢柔： 身心关系从古至今始终是哲学的一个中心问题,也可以说是可以说是心理学的基本问题之一,通过对西方古代、近代心理学者关于身心关系观点的回顾与总结,指出古代身心关系可以分为三类:唯物论、唯心论及二元论,而近代心理学者则趋向于主张“动力系统观”,结合当代社会生活中“性爱观”提出自己的观点与思考,一元论又可分为唯物论(心理活动就是生理活动)和唯心论(生理活动就是心理活动);二元论又可以分为身心平行论(生理和心理是互不相关的两个过程)和身心交感论(生理和心理是相互影响的两个过程) .
镜湖区15038147746： 在大学的发展心理学的定义 - ？
琴锦枢柔： 发展心理学是研究心理发展规律的科学.发展心理学的研究对象是描述心理发展现象,揭示心理发展规律.心理发展有广义的和狭义的两方面,广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个...
镜湖区15038147746： 简述学前儿童心理学与发展心理学,儿童心理学的关系 - ？
琴锦枢柔：学前儿童心理学是主要研究学前儿童(从受精卵到入学前期)心理发展的特点和规律的心力学学科.儿童心理学是研究人在儿童期(从新生儿期到青年初期;心理发生和形成期)的心理发展规律的科学.发展心理学有广狭义之分,广义发展心理学包括动物心理学,民族心理学和个体发展心理学;狭义发展心理学就是个体发展心理学,即毕生发展心理学,其中包括着发生心理学,儿童心理学,青年心理学,中年心理学和老年心理学.个体发展心理学研究个体子受精卵始,终其一生,心理的发生发展得特点和规律,简言之,研究毕生心理发展的特点与规律.以上,学前儿童心理学是儿童心理学的重要组成部分,而这两者又都是发展心理学的重要组成本分.
镜湖区15038147746： 我想在业余时间看看有关心理学的书,有什么比较经典的书推荐么? - ？
琴锦枢柔： 推荐几本我看过且觉得很不错的:弗洛姆《爱的艺术》罗杰斯《个人形成论》阿德勒《理解人性》,阿德勒的代表作是《自卑与超越》,不过我喜欢《理解人性...
镜湖区15038147746： 1882年德国心理学家()的()一书的出版社标志着科学儿童心理学的产生 - ？
琴锦枢柔： 1882年德国生理学家和心理学家(普莱尔)的 ( 《儿童的心理》 )一书的出版标志着科学儿童心理学的诞生
镜湖区15038147746： 将心理学最早引入教育的是谁? - ？
琴锦枢柔： 育心理学的产生,就是心理学与教育结合并逐渐形成一个独立分枝的历史过程.19世纪,随着心理学的发展,不少学者试图用心理学的观点来论证教育过程.赫尔巴特是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者.早在1806年,他就...
