浙江省高度重视家庭教育工作,将从哪些方面推动?
浙江省高度重视家庭教育工作,将从深化“之江汇”教育广场数字家长学校应用;结合数字家长学校,推进家长学习积分;加强家庭教育联动体系建设三个方面推动。
一、深化“之江汇”教育广场数字家长学校应用。
联合省妇联围绕“学在浙江”全民终生教育服务平台建设,共同深化“浙江家长学校”全媒体平台移动端,即“之江汇”教育广场数字家长学校应用。
目前,“之江汇”教育广场数字家长学校应用已在浙里办、浙政钉上线,开设家长学校直播活动、品牌栏目、家长课堂、教育专题、数字家校等栏目,后续还将上线家教专区和省级答疑服务,并有效整合民政、卫健“婚孕期、0-3岁”家庭教育课程资源。
二、结合数字家长学校,推进家长学习积分。
借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法,基于数字家长学校学习数据,一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索,如金华市婺城区制定了“四层三级”家长学习评价机制、宁波市北仑区向家长颁发学习证书等,深受家长欢迎。
省级层面也在做积极尝试,浙江数字家长学校自2020年在“之江汇”教育广场平台开通以来,已向全省参与数字家长学校学习的家长发放学习电子证书22万份。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。
三、加强家庭教育联动体系建设。
一是丰富社区服务供给。民政部门将拓展社区服务空间,以居民会客厅、邻里中心等惠民服务综合体为载体,充分发挥“三社联动”机制能动作用,盘活社区资源,配合主办单位建立家庭教育指导服务站点,将家庭教育指导服务工作纳入社区服务站工作的重要内容。
引入专业化社会组织,开展家庭教育指导服务。通过社区文化氛围营造、家长沙龙、家庭参与式主题活动、亲子活动等方式,开展全方位、多形式的社区家庭教育服务,推动社区家庭教育创新创优,促进家长和孩子在亲子关系、传统美德、家庭文化、安全知识等多维度的共同成长。
二是加强家庭教育宣传力度。民政部门将用好社区微信群、社区公众号、智慧社区客户端等社区信息平台,围绕儿童营养学、教育学、心理学方面开展宣传教育,帮助引导家长,树立正确的教育观念,推广科学的家庭教育方法,倡导明责任、乐学习、会倾听、常陪伴的好家长理念,着力培养孩子的好思想、好品行、好习惯,推进家长和孩子共同成长。
三是落实好相关工作经费。我省中小学实行“以县为主”的教育管理体制,包括家长教育、家校协同等事务,由属地县级以上人民政府结合当地实际工作开展情况,统筹现有省对市县的一般性转移支付资金和本级财力,落实好相关工作经费。
“父母持证上岗”真正的意义
“父母持证上岗”背后是对更多父母成为合格家长的期待,这或许也是孩子对家长由衷的心声。而对“合格父母”的最好认证无疑是孩子健康成长成才。“持证上岗”并不是要加重父母负担,而意在让家庭教育回归本位,让父母承担起应负的责任。
对于下一代来说,合格的父母才能更好成为孩子成长成才的引路人。特别是在信息时代,父母不断学习才能跟上孩子成长的脚步,才能避免在孩子成长路上“掉队”。就此而言,从家长教育入手补上科学育儿这门“课”,或许才是“父母持证上岗”最重要的启示。
以上内容参考 澎湃新闻-浙江教育厅答“父母持证上岗”建议:今秋试行家长学习积分制
经莲东药: 1、苏小明(1955—),男,甘肃庆阳人.2、中共党员,浙江农林大学马克思主义学院教授,硕士生导师.