师范生如何培养教师职业道德
一、正确认识“教师”职业，培养对“教师”职业的热爱二、师范大学今年毕业生的优势及劣势分析讲座，给教室们讲清形势，加以刺激
教师素养的提高是全面的、持续的、无限的。热爱教育事业，热爱学生；广采博纳，厚积薄发；勤学善思，虚心向他人学习，自觉与他人交流。
“热爱是最好的老师”，只有热爱本职工作，才能干好工作，进而作出成绩，创造效益。作为一名教师，其根本任务就是教育人。教师同时担负着教书育人的双重任务，教书与育人是统一而不可分的，在古代，韩愈曾说：“师者，所以传道、授业、解惑也”。现代教育则要求学生身心全面发展，而不再是单一的知识传授，职责的履行也就不是轻而易举的事。因为教师面对的是一群有个性、有差异、有感情的活生生的个体。教师的教育教学工作必须通过个体的内化，进行一系列的工作，才能达到预期的教育目的。教师正是从事这样复杂而系统的工作，为此教师必须热爱教师职业，懂得教学艺术，具有诲人不倦的精神和对教育事业矢志不渝的情感，才能激发自己为这一事业忘我工作的热情，才能为培养下一代尽心尽力。教师荣誉的根本是热爱教育事业，热爱学生。
教师好比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师好比手持金钥匙的人，要帮助学生打开人类知识的宝库，让学生在其间遨游，探寻索取。教师本身就必须有“一桶水”，而且这桶水必须是清澈的，才疏学浅的人是无法完成这样艰巨的任务。教师的“博学”是指较宽的知识面，多方面的才干和技巧，博学还要善教，作为教师，善于把自己的知识传授给学生，满足学生的求知欲、好奇心是至关重要的。因此，教师要善于组织教学，用最能使学生接受、理解的方式传播知识，提高课堂效率，科学分配时间，以达到最佳的教学效果。如果没有对各方面知识和教学方法的广采博纳，是不会在教育教学实践中厚积薄发。 师德修养不是教师个人孤立、脱离社会的闭门修养，而是在教育实践中人与人相互交往、相互影响的社会性活动，教师品德修养是社会道德进步的重要组成部分。在社会生活中总是涌现美好的思想品质和道德风尚，教师作为精神文明的传播者，同时也应该成为良好道德情操、思想风貌的效仿者和学习者。因此，虚心向他人学习，自觉与他人交流就是师德修养的一个好方法。虚心学习他人，就是要学习优秀教师的榜样，学习他们的先进思想和感人事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的师德情感。虚心学习他人，还要向教育对象——学生学习。古人讲：“师不必贤于弟子，弟子不必贤如师。”要善于发现学生身上闪光的品质，诚心诚意地向学生学习，在师生互学互勉中汲取精神营养，完善师德品质。 善于向别人学习的人，才是发展潜力最大的人，才是最有发展前途的人。在师德修养中善于虚心学习他人，自觉与他人交流，才有可能成为师德修养高的教师。
师范生培养教师职业道德的过程，实际也是一个不断学习的过程，毕竟每个人都是从无到有，从低端向高端进行培养的过程，只要坚信自己是一个品质高尚的人，然后不断的向品质高尚的方向发展，那么你会一点点完善起来，成为一名优秀的人民教师
辽宁非师范生可以考教师资格证吗
(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。3．教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格...
广东省非师范教师资格证
2、教师资格考试一年有两次,上半年一次,下半年一次,上半年是1月份报名,3月笔试,下半年的是9月份报名,11月份笔试。大专及以上学历即可报名教师资格证考试。教师资格考试笔试分为幼儿,小学跟中学,幼儿考综合素质(幼儿)和保教知识与能力,小学考综合素质(小学)和教育教学知识与能力,中学考综合素质(中学),教育知识与能力...
杭师大师本专业的范生能转成非师范生吗
一般是不行，专业不必太在意，毕业以后还不定干什么，再说师大的教师证很好，不知多少非师范的作梦都想有，你还想出来，师大的非师范出来没任何优势可言，因为你的不是南京师大和华中师大这类可以靠牌子，杭州师大说来很一般，你再没有了教师证这个王牌找工作成问题，浙工大是除浙大第二，浙工商和浙...
非师范生考教资可以当老师吗
非师范生考教资可以当老师。1、编制教师。非师范生是否能够考编制教师，关键在于专业是什么，大学所学专业是否与学科挂钩。各地区的编制教师招聘对于专业的要求严格程度不一样，但是现在都要求需要与学科相关的专业。2、公立学校代课老师。公立学校的代课老师是在编制教师不够的情况下进行招聘的。代课老师也...
非师范生可以考教资当老师吗?
非师范生考教资可以当老师。1、编制教师。非师范生是否能够考编制教师，关键在于专业是什么，大学所学专业是否与学科挂钩。各地区的编制教师招聘对于专业的要求严格程度不一样，但是现在都要求需要与学科相关的专业。2、公立学校代课老师。公立学校的代课老师是在编制教师不够的情况下进行招聘的。代课老师也...
非师范生考教资有用吗?
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非师范生可以考教师资格证吗?
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云南省申请教师资格人员体检
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。 4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体...
郟清哌奇：[答案] 作为一名农村数学初中教师,我认为教师的职业道德非常重要,但怎样培养教师自身的道德修养呢?我总结如下: 1、培养教师职业德修养,关注学生的学习兴趣. 无论学生是如何倾向于老师、和老师有怎样的依赖关系,也无论怎样...
兴仁县15652071532： 浅谈如何培养自己的师德 - ？
郟清哌奇： ” 由此可见,作为教育者的教师,在培养人才的过程中起着主导作用.在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,要实施创新教育,其关键是提高教师的素质.教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造...
兴仁县15652071532： 教师应如何提高自身的师德修养? - ？
郟清哌奇： 一、进行教师道德修养的基本途径主要有两个方面: 第一, 努力学习师德理论,树立人民教师道德的理论人格.师德理论是教师进行职业道德修养的指导思想,掌握了它,才能辨别善恶、是非...
兴仁县15652071532： 提高教师职业道德修养的方法有哪些? - ？
郟清哌奇： 一、加强理论学习,注意内省,慎独; (一)要加强理论学习: 1,教师要认真学习理论,树立正确的世界观和人生观. 2,应在理论学习中去深刻理解教师职业道德规范和要求. 3,应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识,掌握教书育人的本领. (二)道德修养应注意内省和慎独; 二、勇于实践磨练,增强情感体验; 三、虚心向他人学习,自觉与他人交流; 四、确立可行目标,坚持不懈努力.
兴仁县15652071532： 结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范. - ？
郟清哌奇： 答:作为新教师,通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容,深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性,所以的教学当中,应该做到以下几个方面: 1)、 依法执教.要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教...
兴仁县15652071532： 如何提高教师的道德修养 - ？
郟清哌奇： 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”.过去,人们总把教师比做“红烛”、“春蚕”,这是对教师奉献精神的写照.二十一世纪的教师,不仅要学会照亮别人,也要学会如何让自己永远灿烂.具备良好师德修养的教...
兴仁县15652071532： 如何提升老师的师德水平? ？
郟清哌奇： 当今世界,教育不仅在人们心中的位置越来越重要,而且已经成为体现一国社会发展... 因此,教师的素质,特别是教师的职业道德修养水平是至关重要的,教师必须努力提...
兴仁县15652071532： 教师应该如何加强自身的职业道德修养 - ？
郟清哌奇： 我认为教师职业道德的基本特征应该包括先进性、示范性、继承性、奉献性.教师的工作是教书育人,它功在千秋,却难以取得立竿见影的效果.要求教师必须具有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质.特别是在当今时代,我国正从计...
兴仁县15652071532： 如何提高高校教师职业道德修养 - ？
郟清哌奇： 在师德教育普遍得到重视的今天,如何提升高校教师的职业素养成为很多学者研究的重点.其中,尊重和关爱学生作为很重要的一点被许多学者提及.尊重和关爱学生是党和国家对教师基本素质提出的要求,是师德建设的核心.教师要尊重关爱...
