把句子补充完整什么样的小猴子在什么样的东西当荡秋千呢？

我是一年级小学生把句子补充完整是怎么样的?
1. 我是一年级小学生，每天都很开心去学校学习新知识。2. 我是一年级小学生，我要好好学习，天天向上。3. 我是一年级小学生，我学会了尊重老师和团结同学。4. 我是一年级小学生，我会遵守纪律，努力学习，做一个优秀的好学生。

我是一年级小学生把句子补充完整是怎么样的?
我是一年级小学生，我要尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习，做一名好学生。

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我会照样子把句子补充完整：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。资料扩展：句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿...

冬天,雪花把句子补充完整是什么?
如下：1、冬天，雪花在跳舞呢！2、冬天的雪花就像穿着白裙子的小姑娘一样，在空中翩翩起舞，美丽极了。3、冬天最美丽的时刻，就是洋洋洒洒的雪花在空中起舞着。4、冬天，雪花像是有仙女在天上向人间散花一样。5、北方冬天来了，雪花就会像冬的使者一样在冬天降临。6、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似...

怎么补充完整句子呢?
1、空荡荡的城堡。2、美丽的城堡。3、神秘的城堡。4、坚固的城堡。5、宏伟的城堡。6、金碧辉煌的城堡。补全句子要点：1、根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。2、检查补写后内容是否符合逻辑，语意是否连贯，用词是否合理，修辞手法是否恰当，表达是否...

一只只老鹰照样子把句子补充完整是什么?
1、一只只老鹰（在天空中飞翔，当他们看见野兔时，就俯冲下来捕捉猎物）。2、一只只老鹰（盘旋在天空中，俯视着田野）。3、一只只老鹰（像英勇的战士一样勇于翱翔）。4、一只只老鹰（平张着双翅贴地而飞，忽然在空中停住，思索片刻，又忽地扑动翅膀，箭也似地斜刺天空。）。5、一只只老鹰（抓起...

把句子 补充完整什么好一派壮丽的景象
北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，大河上下，顿时滔滔，山舞银蛇，原施蜡像，欲与天公试比高。 好一派壮丽的景象啊！

把句子补充完整,什么样的小鸟张着什么样的嘴巴
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。例如：在明亮的教室里认真地学习知识。认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子...

把句子补充完整,什么什么多好啊!
1、看到弟弟和妹妹和谐相处的情景，多好啊！2、如果每个人都能过上幸福的生活，多好啊！3、要是人世间没有那么多的人间疾苦，多好啊！4、假如时光可以倒回到童年时期，多好啊！5、如果妈妈可以每天都带我去吃肯德基，多好啊！6、爸爸要是每天都可以在家陪我的话，多好啊！7、要是我每天都能吃...

把句子补充完整树枝上有黄鹂唱歌
把句子补充完整树枝上有黄鹂唱歌可以造句如下：树枝上有黄鹂唱歌，好像在歌唱春天的到来。补充句子：根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。补充句子注意：语意求关联：即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。