《女娲造人》 文中介绍了几种造人的方法
作者&投稿：缪佩 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
1.用了心理描写、动作描写,表现了女娲造人的艰辛,突出了母爱的伟大
2.标画出文中的以下描写：人落地后开口就喊：“妈妈”；“妈妈”女娲的心理及神态描写；女娲给孩子命名；许多小人的欢呼跳跃；女娲的辛劳.体会：女娲造人的喜悦和人类诞生的喜悦无一不说明了,人的产生给大自然带来了无限生机,同时也产生了爱,产生了人间的温暖.总之,人的出现使死寂的天地间充满了温情爱意与天伦之乐,只有人才能使这世界充满温馨,充满爱.
盘古开辟了天地，用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了生气。
这时，有一位女神女娲，在这莽莽的原野上行走。她放眼四望，山岭起伏，江河奔流，丛林茂密，草木争辉，天上百鸟飞鸣，地上群兽奔驰，水中鱼儿嬉戏，草中虫之豸跳跃，这世界按说也点缀得相当美丽了。但是她总觉得有一种说不出的寂寞，越看越烦，孤寂感越来越强烈，连自己也弄不清楚这是为什么。
与山川草木诉说心中的烦躁，山川草木根本不懂她的话；对虫鱼鸟兽倾吐心事，虫鱼鸟兽哪能能了解她的苦恼。她颓然坐在一个池塘旁边，茫然对池塘中自己的影子。忽然一片树叶飘落池中，静止的池水泛起了小小的涟漪，使她的影子也微微晃动起来。她突然觉得心头的死结解开了，是呀！为什么她会有那种说不出的孤寂感？原来是世界是缺少一种像她一样的生物。
想到这儿，她马上用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。
应该是两种，一种是用手捏的，也就是成为了现在的上流人物，第二种是用柳条甩的，也就是现在的凡人。
用泥巴和水捏成人后来太累用藤蔓在泥中混合一点就成人
保适盐酸： 传说中女娲造人有两种方式一开始是用手将泥巴和水捏成人后来太累了就用藤蔓,伸入泥潭,沾上泥浆向地上挥洒,结果点点泥浆变成一个个小人.
安阳县18880587231： 女娲先后用了几种办法造人?请用简洁的语言分别概括. - ？
保适盐酸：[答案] 两种:用黄泥揉团成泥人;用枯藤挥洒泥点,甩出小人.
安阳县18880587231： 女娲造人中她是根据什么来造人的,她造人先后用了几种方法(原文)？
保适盐酸： 古老辰光,有个叫女娲的神仙,用五色石补天,又用五色土造人. )2#q i/ 女娲把五色土捏成一个泥人,有男的,也有女的.做好后,吹一口气,那些泥人就一个个变成活人了.女娲感到这种方法太慢,也太着力,就用草搓成一根绳子,把五色土...
安阳县18880587231： 女娲造人问题1.女娲招人的动机是什么?他根据什么来造人?她造人先后用了那几种方式?2.女娲的神通广大表现在:1.( )2.( )3.文章通过女娲的那两个方面来... - ？
保适盐酸：[答案] 1.女娲造人的动机是她感到孤独寂寞 她根据自己的形象来造人 她先用黄泥捏,后来想出了用藤条搅拌泥水的方法 2.女娲的神通广大表现在(1)她一天可以变化七十多次(2)她具有创造人类的神力 3.文章从女娲的心理及神态两方面来表现她造人后...
安阳县18880587231： 女娲造人故事概述 - ？
保适盐酸： 《太平御览》:女娲在造人之前,于正月初一创造出鸡,初二创造狗,初三创造羊,初四创造猪,初六创造马,初七这一天,女娲用黄土和水,仿照自己的样子造出了一个个小泥人,她造了一批又一批,觉得太慢,于是用一根藤条,沾满泥浆,...
安阳县18880587231： 女娲是怎样的人 具体讲了什么 造人的过程 《女娲造人》 - ？
保适盐酸： 女娲是:大地之母,慈悲为怀,心怀天下的人. 女娲造人的过程: 天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类. 不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲.有一天,...
安阳县18880587231： 女娲造人段意两部分 - ？
保适盐酸： 《女娲造人》分为以下两个部分: 第一至四自然段为第一个意义段 女娃准备造人之前 第五至十六自然段为第一个意义段 女娲造人的过程 相传女娲以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配...
安阳县18880587231： 女娲造人四个故事情节,!!! - ？
保适盐酸： 女娲造人的神话故事盘古开辟了天地之后,天上有了太阳、月亮、星星,地上有了山川草木,花鸟虫鱼,可是就是没有人.不知道在什么时候出现了一个非常美丽、善良的女神,她的名字叫女娲. 女娲神通广大,一天能变化七十次.有一天,...
安阳县18880587231： 女娲造人的主要内容故事 - ？
保适盐酸： 女娲造人的传说故事 女娲在补天之后,开始用泥造人,每造一人,取一粒沙作计,终而成一硕石,女娲将其立于西天灵河畔.此石因其始于天地初开,受日月精华,灵性渐通.不知过了 几载春秋,只听天际一声巨响,一石直插云宵,顶于天洞...
安阳县18880587231： 女娲造人 课文中丰富了哪几个情节 - ？
保适盐酸： 第一:女娲用手捏小人,用藤条甩出小人.第二:建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代 求好评
