我要九年级上的reading翻译
《得道多助,失道寡助》翻译http://zhidao.baidu.com/question/2161303.html
《陈涉世家》翻译
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《桃花源记》翻译
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《与朱元思书》翻译
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《捕蛇者说》翻译
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《岳阳楼记》翻译
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《醉翁亭记》翻译
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《陈涉世家》(司马迁)
原文:
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
译文:
陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停止耕作走到田边高地(休息),怅然叹息了好长时间以后,对同伴们说:“有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!”
秦二世皇帝元年7月,征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍,并担任小队长。正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,就要杀头。陈胜、吴广在一起商量,说:“如今逃跑(抓了回来)也是死,起来造反也是死,反正都是死,倒不如为国家而死,这样好吧?”陈胜说:“全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说二世是(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说,并不为什么罪名,二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很爱怜他,有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。”吴广认为(这个见解)很正确。(二人)于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图,说:“你们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧!”陈胜、吴广很高兴,(又)捉摸这“问问鬼神”的意思,终于悟出:“这是教我们先在众人中树立威信啊。”于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字,再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里,士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的绸条,本来已经觉得奇怪了。(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。
吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发火,让他们责罚他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官(刚)拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,宣布号令,说:“各位(在这里)遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道:“一定听从您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂(作为义军的标志),打出大楚旗号。又筑了一座高台,举行誓师仪式,用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军,吴广任都尉。起义军(首先)进攻大泽乡,占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打、、苦、柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大军才进入陈县。几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王,宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。
《唐雎不辱使命》(《战国策》刘向)
原:
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
译:
秦王派人对安陵君说:“我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?”唐雎回答说:“不,不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?”
秦王气势汹汹地发怒了,对唐雎说:“您曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒,死人百万,血流千里。”唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:“平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。从前,专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆,(现在,专诸、聂政、要离)连上我,将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。”(于是)拔出宝剑站起来。
秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。”
《隆中对》(陈寿)
原:
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天大,而智太短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
译:
诸葛亮亲自耕种田地,喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己与管仲、乐毅相比,当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平,颖川的徐庶徐元直跟他交情很好,说是确实这样。
当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他,徐庶对刘备说:“诸葛孔明,是卧龙啊,将军可愿意见他吗?”刘备说:“您和他一起来吧。”徐庶说:“这个人只能到他那里去拜访,不能委屈他,召他上门来,您应当屈身去拜访他。”
于是刘备就去拜访诸葛亮,共去了三次,才见到。刘备于是叫旁边的人避开,说:“汉朝的天下崩溃,奸臣窃取了政权,皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸张大义,但是自己的智谋浅短、办法很少,终于因此失败,造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休,您说该采取怎样的计策呢?”
诸葛亮回答道:“自从董卓作乱以来,各地豪杰同时兴起,跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操同袁绍相比,名位低贱,兵力又少,然而曹操终于打败了袁绍,以弱胜强的原因,不仅是时机有利,而且更重要的还在于人的谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军,控制着皇帝向诸侯发号施令,这实在是不能同他较量的。孙权占据江东已经三世了,那里地势险要,百姓归顺,又任用了有才能的人,在这种情况下只能以它为外援,而不可以谋取。荆州北靠汉水、沔水,南边可以直达沿海一带,东面和吴郡、会稽郡相连,西面和巴郡、蜀郡相通,这是个战略要地,而刘表却没能力守住它,这大概是形势给您提供的机会,难道将军没有夺取它的意图吗?益州地势险要,有广阔肥沃的土地,是个富饶的地方,高祖凭借着它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱,张鲁又在北面威胁着他,那里人口众多,物产丰富,刘璋却不知道爱惜,有才能的人都盼望能得到一位贤明的君主。将军既是皇室的后代,又声望很高,闻名天下,广泛接纳英雄,思慕贤才如饥似渴。如果能占据荆、益二州,守住险要的地方,与西边的各少数民族和好,又安抚南边的少数民族,对外联合孙权,内部革新政治;一旦形势发生变化,就派一员上将率领荆州的军队向中原进军,将军亲自统率益州大军打出秦川,百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢!如果真能这样做,那么称霸的事业就可以成功,汉朝的天下就可以复兴了。”
刘备说:“好!”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。
关羽、张飞等人不高兴了,刘备劝解他们说:“我有了孔明,就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。
《出师表》(诸葛亮)
原:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
译:
臣诸葛亮上表进言:
先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我益州地区人力疲惫、民生凋敝,这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。
但是,宫廷里侍奉守卫的臣子,不敢稍有懈怠;疆场上忠诚有志的将士,舍身忘死的作战,这都是追念先帝的特殊恩遇,想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气,绝不应随便看轻自己,说出无道理的话,从而堵塞了忠诚进谏的道路。宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,升赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同。如有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏,以显示陛下在治理方面公允明察,切不应私心偏袒,使宫廷内外施法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费、董允等,这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人,因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情,事无论大小,都要征询他们的意见,然后再去施行。这样一定能够补正疏失,增益实效。
将军向宠,性情德行平和公正,了解通晓军事,当年试用,先帝曾加以称赞,说他能干,因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情,事情无论大小,都要征询他的意见,就一定能够使军伍团结和睦,德才高低的人各有合适的安排。
亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞、坦直,能以死报国的节义臣子,诚愿陛下亲近他们,信任他们,则汉王室的兴盛,就时间不远了。
我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感激,从而答应为先帝驱遣效力。后来正遇危亡关头,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,至今已有二十一年了。
先帝深知我做事谨慎,所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来,日夜担忧兴叹,只恐怕托付给我的大任不能完成,从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水,深入荒芜之境。如今南方已经平定,武库兵器充足,应当鼓励和统率全军,北伐平定中原地区,我希望竭尽自己低下的才能,消灭奸邪势力,复兴汉朝王室,迁归旧日国都。这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失,毫无保留地进献忠言,那就是郭攸之、费、董允的责任了。
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效,如果不取得成效,那就惩治我失职的罪过,用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论,那就责备郭攸之、费、董允等人的怠慢,公布他们的罪责。陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。
如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话。
《词五首》
《望江南•梳洗罢》(温庭筠)
文:
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蒴洲。
文:
梳洗化妆已罢,独自倚靠在望江楼上(眺望)。过完了上千只船儿都不是(心上人船只),只有日落前的余辉含情凝睇着悠悠江水,(让人日日)愁肠寸断于白蒴洲头。
《渔家傲•秋思》(范仲淹)
原:
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
译:
边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。
《江城子•密州出猎》(苏轼)
原:
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
译:
我虽年老却兴起少年打猎的热狂,左手牵着犬黄,右手举起鹰苍。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘,率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候派遣人拿着符节去边地云中,像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。
《武陵春•风住尘香花已尽》(李清照)
原:
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
译:
春风停息,百花落尽,花朵化作了香尘,天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样,但人已经不同,一切事情都完了,想要诉说苦衷,眼泪早已先落下。
听说双溪春光还好,也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船,载不动许多忧愁。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
原:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
译:
在醉酒之中,我挑亮油灯,端详宝剑,梦醒时,扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里,分赏给部下大块烤熟的牛肉,各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽,战场上正在检阅军队。
战马像的卢一样飞快的奔驰,利箭射出,弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业,赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生!
附:课外古诗词背诵
《观刈麦》(白居易)
文:
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在背傍。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
田家输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
译:
庄稼人很少空闲日子,五月里家家加倍繁忙。
昨夜间一场南风吹过,那小麦铺满陇沟焦黄。
妇女们担着竹筩粟饭,孩童们提着瓦罐浆汤。
前行后撵去送晌到田里,小伙子们正操劳在南冈。
两脚蒸腾着暑天的土气,脊梁灼烤着火般的太阳。
力气耗尽了也不觉得热,只是贪图这夏日好天长。
更有那些穷苦的婆娘,抱着婴儿在他们一旁。
右手去捡那丢掉的麦穗,左臂悬挎着破烂的扁筐。
听她们相互间三言两语,禁不住引起我无限悲伤:
“俺家的收成全缴了税,拾这点漏儿压压饥荒。”
如今我有什么功劳德行,从来也不从事农耕蚕桑。
从九品吃禄米足三百石,成年价到头来还有余粮。
想到这些好不暗自惭愧,整天到晚怎也不能遗忘
《月夜》(刘方平)
文:
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
译文:
夜深了,月儿向西落下,院子里只有一半还映照在月光中;
横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际,快要隐落了。
就在这更深人静、夜寒袭人的时候,忽然感到了春天温暖的气息;
你听,冬眠后小虫的叫声,第一次透过绿色纱窗传进了屋里。
《商山早行》(温庭筠)
原:
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
译:征铎鸣响催促旅人起程,刚上路就伤悲离开故乡。
鸡鸣声伴有屋顶的残月,足迹已踏乱桥上的新霜。
槲树的叶子落满了山路,枳树的白花只点缀驿墙。
回想夜来甜蜜的故乡梦,满眼是凫雁散布在池塘。
《卜算子•咏梅》(陆游)
原文:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
译: 亭之外靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。
不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘,只有芳香依然如故。
《破阵子》(晏殊)
原文:燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。
译文: 燕子飞来正赶上社祭之时,清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水,黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶,只见那柳絮飘飞。
在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦,原来是今朝发现田中土肥草盛,不由得脸上生笑。
《浣溪沙》(苏轼)
原文:簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
译文:衣巾在风中簌簌作响,枣花随风飘落。村子的南北头响起剿车的支呀声,是衣着朴素的农民在卖黄瓜。
路途遥远,酒意上心头,昏昏然只想小憩一番。艳阳高照,无奈口渴难忍。于是敲开一家村民的屋门,问可否给碗茶?
我们该怎样解决我们的烦恼?
无论贫富、老少,我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题,否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢?有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它(的过程)。
通过学会忘记
我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许他们说了一些你不喜欢的话,或者你觉得他们不公平。有时,人们会因为一件小事生气很多年,随着时间的流逝,美好的友谊可能会消失。然而,当我们生气时,我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是,这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪:我们可以通过学会遗忘来解决问题。
通过将问题看作挑战
许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了,或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年,在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事
通过将你自己同别人比较,你会发现你的问题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金,例如,一位异常聪明的科学家,氢他的许多身体问题看得不重要。他不能行走甚至不能说话,但他已变得非常出名且成功。(而)我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题,让我们迎接挑战吧。
Unit 2
他过去常引起很多麻烦
马丁默里是个15岁的男孩。他以前是个“问题小孩”,但最近同他母亲的一次谈话改变了他的生活,他以前并不给他妈妈带来很多麻烦。然而几年前他的父亲去世后,马丁的生活变得更艰难了。他妈妈支付不了孩子的教育费用。为了支付费用,她必须工作,所以经常不在家。
他妈妈尽她所能来照顾他。不幸的是,马丁依然给自己和他家人带来麻烦。他对学习不感兴趣,还经常惹上与警察打交道的麻烦。幸运的是他妈妈很有耐心,并没有放弃设法帮助他。最后,她做出了一个艰难的决定:送他到一个男子寄宿学校。马丁讨厌寄宿学校并且经常惹来很多麻烦。一天他告诉老师他想离开学校。甚至老师也认为马丁在浪费时间。
校长说马丁有必要同他母亲谈一谈。马丁打电话给他妈妈,但令他惊奇的是,这个电话改变了他的生活。“那正是我所需要的,”他说。“我妈妈帮我理解她给予了我的有那么多。她还告诉我,即使我爸爸不再同我们在一起,但他在注视着我并总会为我所有的良好表现而感到自豪。就是那时我下决心改变。我意识到自从我爸爸去世后,我一直害怕独自一人,一直想让我妈妈更多地关注我。
现在马丁真的变了。他一直努力学习,现在是班上最优秀的学生之一。他怎样改变的呢?他妈妈的爱使他对自己感觉自信,正如马丁自己说的:“对于父母来说,孩子们需要时一定要在他们身边,这很重要。”
Unit 3
我应该被允许自己作决定吗?
许多青少年都有自己的爱好。但有时这些爱好会妨碍学业,而且父母们可能会担心他们的孩子在学校的表现。青少年经常认为他们应该被允许如他们所愿地尽多地实践自己的爱好。你同意吗?刘宇,一个5岁的山东男孩,是个赛跑新星。他加入了学校赛跑队并且一直想成为一个专业运动员。然而,他父母不允许他想训练多久就多久。我们当然想看到刘宇实现他的理想,刘先生说“而且我们知道他有多喜欢他的跑步。那很棒,我和我妻子观看了他的每一场比赛。我们毫不反对跑步!但我们真的认为我们的儿子需要现实一些。既然他在长大,他必须想一想如果他最终不能成为专业选手会怎么样”。 刘宇并不十分同意。“哦我认为我应该被允许自己作决定,”他说。“我父母经常教给我努力学习的重要性和不要只做自己喜欢的事。我理解这个。但我对赛跑很认真。成为一名专业的赛跑运动员是我唯一想做的事。” 刘先生和刘夫人都认为刘宇应该在晚上努力学习,所以他们不允许他在上学的晚上练习跑步。“我知道这也许看起来很严格,”刘夫人说,“但我们认为我们做得对,他必须明白只有极少的人可能成为专业运动员。那是个很难实现的理想。我们不允许他每天训练是因为我们认为他应该氢时间药在做作业上。”
但刘宇仍然不同意。“我知道我父母关心我,”他说“但他们总是谈论如果我不成功会怎么样。但我会成功的!我认为我应该被允许自己作这个决定。只有这样我才有机会实现自己的理想。
Unit 4
你知道的比你想得多!当你面对一个任务或者是某一情形时,用你已知的知识帮助你知道更多或处理那个问题。如果我是你,我会在你家里进处的书架上放一本急救方面的书。
马丁·鲁滨逊是一位在处理青少年问题方面有丰富经验的著名医生。上个月他的新书《如果……你会怎么做?》出版了。这本书针对很多不同情况下该做什么提出了建议。这里是书里的网页。
事故
问题1:如果你不小心划伤了自己,你会怎么做?
医生:你应该用一块干净的布盖在伤口上并用力按住。如果切口很深,你应该去看医生。
问题2:如果我奶奶摔下了楼梯而且不能动了,首先我会赶紧给医院打电话。那样做对吗?
医生:正确,速度很重要。首先实施医学救助,然后让她舒适些并和她待在一起。
问题3:如果你意外烧伤了自己,你会怎么做?
医生:唔,首先查明有多严重。然后把烧伤的部位放在冷的,流动的水下冲。
问题4:如果在跑步时你伤了膝盖,你会怎么做?
医生:如果我感觉痛,我会停止锻炼。如果痛了好几天我会去看医生。
问题
问题1 一个朋友在聚会上给你香烟。
建议:你当然应该拒绝!如果我是你,我还会对你的朋友说说吸烟的危害。
问题2:孩子们经常把药当糖吃。
建议:你必须总是把药藏起来不让孩子们知道,而且还应该告诉孩子,在他们要吃找到的“糖”之前问问父母。
问题3:你的网友问你是否能见面。
建议:你应该将此事告诉你父母,同意在公共场所见面,而且你不应该独自去。
问题4:当你紧张时,你会起鸡皮疙瘩。
建议:你应该多喝水,并向医生寻求建议。
Unit 6
我只吃尝起来味道好的事物。
保持健康对你来说有多重要?一群年轻人聚在一起讨论这个问题。下面是他们讨论的一部分。
彼得:我想保持健康,但老实说,我只吃尝起来味道好的食物。如果食物尝起来味道好,它通常对你有害,不是吗?例如,可乐尝起来比水好喝。
托尼:哦,对身体有害的食品可能尝起来味道好!但是,我不喜欢吃太多油炸食品,想炸薯条。你吃快餐吗,劳拉?
劳拉:我吃快餐吗?从来不吃!我喜欢吃健康的食品。我想照顾好我的健康,,所以我主要吃水果和蔬菜。噢!而且我不吃糖,你也是,不是吗?
托尼:是的。我认为大部分人认可水果和蔬菜有益于健康。但是,我要说快餐本身并不总是对你有害,但大多是不好的。
劳拉:实际上,你知道一些类型的油已被实验检测发现真的对我们有害吗?所以我不吃任何在油中烹制过的东西。而且,你知道有些食品可能引发癌症吗?像烧烤肉。我听说吃这样的烤焦的食品会增加得癌症的危险性。
彼得:的确如此!不过我喜欢吃烹制得很熟的肉,即使它有点焦了。它很好吃,肉真的不是很危险,不是吗?
劳拉:噢!不,它是危险的!我从不吃肉。它对我们的健康根本没有好处。如果我是你,我会吃坚果。
托尼:哦,我同意吃大量的水果和蔬菜是有好处的,但是我认为吃点肉和鱼也是很好的。饮食均衡的人应该比那些只吃饼干和汉堡包的人更健康,不是吗?我更喜欢只吃我喜欢的食物,但是难道吃健康的食物,尽管是你不喜欢的食物,不是很重要吗?主要的事情是要吃的均衡。
Unit 7
我想驾船横渡太平洋。
我们都梦想一些我们想要做的事情和我们希望将来能实现的事情。但是每个人的梦想都一样吗?下面是关于希望与梦想的一次调查中的一些发现,中国各地有数千名学生参加了这次调查。
青少年的希望是什么?
我们收到了对于这个问题的几种不同的回答:你在完成你的教育后想做什么?看起来有些同学想尽可能快的工作,以便能够帮助他们的父母提供更好的生活。其他的学生希望离校后继续学习并且去上大学。尽管钱很重要,但是许多青少年说他们想做他们喜欢的工作。根据这个调查,最受欢迎的工作是计算机编程。
青少年的梦想是什么?
青少年有各种各样的梦想。有些梦想比其他人的更现实。例如,许多学生说他们想成为2008年奥林匹克运动会的志愿者,可能当翻译或导游。相当多的学生说他们梦想有一天去月球。
根据这个调查不太现实的梦想也很普遍,但是很多学生报告说他们愿意努力学习以实现他们的梦想。有相当多的人梦想成为著名的人物,也许是著名的体育明星或者歌唱家。有些学生说他们想去进行令人激动的旅行。还有一个学生说她想驾船横渡太平洋。此外也有些不可能实现的梦想:三个学生说他们想能飞起来!
结论
这个调查中很清楚的表明青少年有相似的希望。似乎大部分学生都希望拥有好的教育,找到一份好的工作。另一方面,学生的梦想也截然不同:有好的事情,甚至也有疯狂的事情。有梦想很重要,所以坚持你的梦想;将来某一天它们可能会成为现实。
Unit 8
我将寄给你一张Lucky的照片。
亲爱的李小姐:
我想感谢你寄钱给“动物助手”——一个为帮助残疾人而建立的组织。你瞧,你的帮助已经使我拥有“Lucky”成为可能,它让我的生活充满了快乐。让我把我的故事告诉你吧。
作为盲人、聋子,不能行走,或者不能自如地使用双手是大多数人难以想象的事情。但是有许多人就面对着这些挑战,而我就是其中的一员。因为我不能很好地使用我的胳膊和腿,像接电话、开关门窗、提东西等这些正常的事情对于我总是很困难的。后来,去年的一天,我的一个朋友说她想帮助我解决困难。她说将和“动物助手”谈谈,看看是否能为我提供一支经过特别训练的狗。她还认为,狗可能会使我高兴起来。我告诉她我喜欢动物,我很乐意拥有一只狗。
在“动物助手”那里与一只狗训练了六个月之后,我能够把他带回家了。我的狗的名字叫“Lucky”——对他来说是个好名字,因为拥有他我感到很幸运。你看,因为你的好心的捐赠我才能够拥有一个“狗帮手”!
你可能会问,Lucky是怎样帮我的?噢,他已经被训练得能理解不同的指令了。例如,我说,“Lucky!把我的书拿过来,”他马上就做。他很聪明,懂得许多英语单词,甚至像“upstairs”这样一些很难的词。
Lucky是只令人惊奇的狗。如果你喜欢,我将送你一张他的照片。有一天我也会向你展示他如何帮助我。因此,我再次感谢你对“动物助手”的支持。这个组织不缺钱是很重要的。非常感谢你的捐赠,这些钱会很好地用来帮助像我这样的残疾人。 最美好的祝愿 史密斯·利兹
Unit 9
你知道篮球是什么时候发明的吗?
如果你到中国各地旅游,无论你到哪个地方你都将注意到一项非常受欢迎的运动——篮球。这项备受热爱的、活跃的运动作为娱乐和锻炼项目被很多人喜欢。
篮球运动有100多年的历史了。包括中国在内的200多个国家有一亿多人打篮球,在这些国家里,人们在公园、学校,甚至在工厂里都打篮球。
篮球是加拿大一位名叫詹姆斯·奈史密斯的医生发明的,他出生于1861年。当他上大学的时候,当他上大学的时候,他的班级曾被要求发明一种能够在漫长的冬季里在室内进行的新的活动。奈史密斯医生创造了一种在硬的木质地板上进行的活动,因此,选手的安全就重要了。撞到别人和跌倒都是危险的。
奈史密斯医生将他班里的男生分成两队并教他们怎样玩他的新游戏。篮球的目标对选手们来说是把球投进“篮子”里:“篮子”是一个挂在金属圈上的网。选手们从篮下投球,并可能用“篮板”来指导球进入篮内。选手们在互相传球时朝球场的一端移动。
人们认为历史上的首次篮球赛是在1891年12月21日举行的。后来,1936年在柏林,它成为奥运会项目。来自中国的一个队参加了这届奥运会,尽管他们没有获胜,但他们用自己的经历来帮助这项运动在国内得以发展。从那时起,篮球在世界范围内普及开来,并且在美国NBA(国家篮球协会)的外国选手的数目也有所增加。篮球也成为更受观众喜爱观看的体育运动,很多年轻人梦想成为著名的篮球运动员。
Unit 11
你能借给我你的钢笔吗?
寻求信息或帮助是一种很常见并且必须的活动,特别是当我们去外国参观时。因此了解怎样礼貌地表示请求是非常重要的。英语中,“洗手间在哪里?”和“你能告诉我洗手间在哪儿吗?”是类似的请求,都是正确的,但第一句听起来很不礼貌。运用正确的语言是很重要的,但有时仅仅这样是不够的,我们需要学习当我们提出请求时怎样才能做到有礼貌。
像汉语一样在英语中,我们与不同的人说话时采用不同的说话方式。你所使用的表达取决于你跟谁说话,或者我对他们的熟悉程度。如果你跟你的老师说:“我的书在哪儿?”这听起来很粗鲁。但如果你说:“请问,韦斯特先生,您知道我的书在哪儿吗?”你的问话听起来就礼貌得多。另一方面,在一些情景下如果对你非常熟悉的人说:“我的书在哪儿?”也是可以的。
并且你通常不会说:“彼得,把你的笔借给我用一下!”英语中像这样的非常直接的命令听起来很粗鲁。通常英语中有礼貌的问题很长,包括额外的言语如:“请你…?”或者:“我能问…?”说:“彼得,把我的笔借给我用一下,好吗?”听起来更礼貌。有时在提出一个总是或请求之前,我们甚至可能需要花费更多的时间,比如,如果你在路上遇到一个陌生人,在向他们寻求帮助之前我们应该先说:“请问,我想知道你是否能帮助我”或“很抱歉打扰你一下但……”
似乎礼貌地说比直接表达更困难,而且在某程度上这确实是真的。然而,为了不冒犯人,学习语言礼仪方面的知识就像学习语法或词汇一样重要。而且这么作也帮助你更好地掌握英语,或者任何其他你想说的语言。
Unit 12
你应该快点写!
你会用英语写作吗?你会用电子邮件英语吗?或许不会。电子邮件英语是一种用于节省时间的新的书面英语写作方式。
许多电子邮件英语中用的单词看上去可能是新奇的——许多像是在胡言乱语!这是因为他们来自于一个叫ICQ的电脑程序,它的意思是“我寻找你”,ICQ是人们用来与朋友网上交谈的聊天热线。一位加拿大老师说:人们可以利用电脑与别人交谈。但你要打字快些才能使对方不感到厌倦。因此电子邮件英语可以帮助你写得更快。
电子邮件英语大多数用两种类型的文字。第一种是“缩略词”。它是由词组中每个单词的首字母组成。例如,BTW意为“顺便说”,CSL意为“止不住大笑”。第二种是“同音词”。它是由字母符号、数字组成的,听起来像别的单词。例如,“great”可以写成“gr8”,“see you later”可以写成“CUL8r”。
当你写英文电子邮件时你不需要按传统方式使用标点。你也可以用来表达你的感情。它们被叫做“情感符号”。用标点的优点是你可以用它们来做鬼脸。最常见的是笑脸---它看起来像这样:),它由一个冒号和它旁边的一个右括弧组成。
电子邮件英语很有趣的,它几乎像是写谜语。你能自己轻松地掌握它并尝试你自己的想法。写电子邮件英语并非不无礼,但重要的是只能在合适的时间去写-----当你给朋友发邮件或用手机给朋友发短信时。但你不能在课堂上用,并且要记住如果你在考试中写电子邮件英语,你的老师会不高兴的。
Unit 13
接受金钱让我感到不舒服
很多书的主题都是“给予的艺术”,那有关接受的艺术呢?有些时候接受一件礼物也是很困难的,特别是当别人买给你的礼物你其实并不想要。
“我记得我在大概十二岁的时候,我的父母给我买了一个紫色的钱包”郭小晶(音译)笑道,“真是尴尬,因为老实说,我觉得那个钱包真的很丑。但我还是装成我很喜欢,因为我知道这样我爸妈会很高兴!”
韩灵(音译)同意这个观点。“我祖父母也是!前几年的时候,我祖父母在我生日的时候给了我一件橙色的毛衣。我每次去看他们的时候就会穿上它,但是当我一离开他们家,我就会脱掉。很显然,这毛衣让我感到羞愧。送我毛衣是一件好的事情,但是我祖父母和我的品味不同。我觉得给别人买衣服或者是一些私人物品是很难的。”
为了省事,有些人宁愿选择送钱。在有的文化当中,接受钱会让人很不舒服。约翰·威尔逊说:“当别人给我钱时,这让我觉得他们很懒。在英国有句话叫做‘心意最重要’,当他们给我钱时,我会认为他们根本不放在心上。我更希望收到的礼物是有些意义在里面的,我并不介意这是不是我所需要的。如果有人花心思在我的礼物上,这会让我感到很开心。”
在这个问题上,不同的人有不同的想法!所以可能接受的艺术比给予的艺术更加复杂!你认为呢?
Unit 14
他已经参观了他祖先生活过的地方
你曾经回到你的祖先生活、工作、学习和玩耍过的地方吗?罗伯特·钱,一个加拿大华人,已经做过了。现在在中国,他发现他的家族像一棵拥有长根系的高大树木。
罗伯特正是来探望他祖先的家园的一位年轻的华侨,(他的寻访)是“寻根”夏令营活动的一部分。这项活动是由广东省的当地政府组织的。这项活动开始于1980年,并且迄今已使成千上万名海外华人学生到中国寻找他们家族的根源。这些年轻人通常在16至25岁之间。大多数,像罗伯特,几乎不会讲任何中文,而且以前从未到过中国。
这些学主要访问了位于中国南部广东省的部分地区。在为期两周的夏令营活动中,他们学习中国文化,了解了那个地区发生的变化,并访问感兴趣的景点。回到他们的祖先住过的村庄往往是最激动人心的部分。这些学生感到他们就是村子的一部分,而且体验了乡村生活。他们喝村里的井水,在乡村散步,并观看了村民们的日常活动。
凯蒂·秦,一名年轻的美国学生,这样说:“感谢寻找根源,我开始明白我的中国根,和我是谁。这是一个伟大的旅行,并且我有这么多中国的回忆伴随着我。”
该计划的领导人坚信这项计划并说它的目的是让年轻的海外华人有机会更多地了解自己。“到目前为止我真的喜欢这次旅行,”罗伯特说。“对我来说这已经是一大步,并且我期待我在这儿期间发现更多有关我祖辈的事情。”
神话和东方神起两个韩国组合的成员有哪些
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