求游褒禅山记的重点实词,活用,句式!

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游褒禅山记实词~

(一)通假字
1. 长乐王回深父。 父,通“甫”,古代对男子的美称。
(二)词类活用
1.始舍于其址。 舍:名词活用为动词,筑舍定居。
2.名之曰褒禅。 名:名词活用为动词,命名,称呼。
3.有泉侧出。 侧:名词作状语,在一侧。
4.问其深,则其好游者不能穷也。 深:形容词用作名词,深度。
5.好游者亦不能穷也。 穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。
6.而其见愈奇。 见:动词作名词,见到的景象。
7.盖其又深,则其至又加少矣。 至:动词用作名词,到达的人。
8.火尚足以明也。 明:形容词用作动词,照明。
9.不得极夫游之乐也。 极:形容词作动词,尽情享受。
10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远:形容词用作名词,险远的地方。
11.世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。谬:形容词的使动用法,使…错。 传:动词作名词,流传的文字。 名:名词作动词,说明白。
(三)古今异义词
1. 比好游者尚不能十一。十一:古义:十分之一。今义:数词。
2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。非常:古义:不平常。今义:十分,很。
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。学者:古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的人。



重点实词上面的几乎都包括了。这一课的重点主要是词类活用和古今异义词。

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取消句子独立性

1.

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

2.

而人之所罕至焉

3.

又以悲夫古书之不存

4.

后世之谬其传而莫能名者



3


结构助词,的

1.

褒之庐冢也

2.

以其乃华山之阳名之也。

3.

今言“华”如“华实”之“华”者

4.

余之力尚足以入

5.

而不得极夫游之乐也

6.

以其求思之深而无不在也

7.

而世之奇伟、瑰怪、非常之观

8.

此余之所得也

一词多义1. 然⑴有穴窈然(形容词词尾,“……的样子”⑵然视其左右,来而记之者已少(但,但是)2.观⑴古人之观与天地、山川......(欣赏)⑵而世之雄伟、瑰怪、非常之观,(景象)3. 其⑴始舍于其址。(代词,它的,代华山)⑵以故其后名之曰褒禅。(代词,那)⑶距其院东五里。(代词,那个)⑷以其乃华山之阳名之也。(代词,它)⑸其文漫灭。(代词,它的,代仆碑)⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词,它上面)⑺其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山)⑻问其深。(代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”)⑼则其好游者不能穷也。 (代词,代“好游者”,译作“那些”)⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句,译作“那”,“其见”的“其”是指代第一、二分句,也译作“那”)⑾然视其左右,来而记之者已少。(代词,它的,代后洞)⑿盖其又深。(代词,指代后洞,译作“那”)⒀则其至又加少矣。(代词,代那些)⒁既其出。(句中语气助词,没有什么实际意义)⒂则或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”)⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己)⒄以其求思之深而无不在也。(代词,他们)⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:难道……吗?) ⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”)词类活用⒈唐浮图慧褒始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。⒉以故其后名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。⒊而不得极夫游之乐也。极:形容词活用为动词,尽情享受。⒋有泉侧出。侧:名词作状语,在一侧。⒌问其深 深:形容词用作名词,深度。⒍好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。⒎而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。⒏则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。⒐火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。⒑ 则或咎其欲出者。咎:形容词用作动词,指责。⒒常在于险远。险远:形容词用作名词,险远的地方。⒓至于幽暗昏惑而无物以相之。幽暗昏惑:形容词作名词,幽深昏暗、叫人迷乱(的地方)。 ⒔后世之谬其传而莫能名者 谬:形容词的使动用法,弄错,使……错误。传:动词作名词,流传的文字。名:名词作动词,说明白。⒕往往有得。得:动词用作名词,收获。⒖由山以上五六里。上:名词作动词,向上走。[4-8]固定句式⒈有怠而欲出者。(有一个……的人。)⒉其孰能讥之乎? (难道……吗?) ⒊何可胜道也哉! (哪里……呢!) ⒋此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)[4-8]省略句⒈唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬(于)之⒉距洞百余步,有碑仆(于)道⒊有志矣,不随(之)以止也⒋然力足以至焉(而不至)⒌有志与力,而又不随(之)以怠。(宾语)⒍余于仆碑,又以(之)悲夫古书之不存。(宾语)⒎余之力尚足以(之)入,火尚足以(之)明也⒏(余)遂与之俱出[4-8]判断句⒈今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。⒉此所以学者不可以不深思而慎取之也。⒊此余之所得也⒋所谓华(huā)山洞者,以其乃华(huā)山之阳名之也⒌今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者,盖音谬也[4-8]倒装句⒈唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。(介宾短语后置) ⒉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。(状语后置)[4-8]被动句⒈褒禅山亦谓之华山。[4-8]多义词⒈ 乃 ①以其乃华山之阳名之也(副词,表示判断,可译为“是”“就是”) ②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然) ③良乃入,具告沛公(于是) ④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出(才) ⒉ 道 ①有碑仆道(路,道路) ②师者,所以传道受业解惑也(道理) ③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主张) ④何可胜道也哉(说,讲) ⑤策之不以其道(方法) ⑥道芷阳间行(取道)⒊ 盖 ①日初出大如车盖(车盖) ②盖失强援,不能独完(承接上文,表示原因,可译为“因为”“是因为”“是由于”等) ③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海(超过,胜过) ④盖其又深,则其至又加少矣(有“大概”的意思) ⒋ 文 ①独其为文犹可识,曰“花山”(文字) ②不以木为之者,文理有疏密(纹) ③属予作文以记之(文章) ④文过饰非(掩饰) ⑤其文漫灭(碑文)⒌ 然 ①至于颠覆,理固宜然(如此,这样) ②吴广以为然(对,正确) ③有穴窈然(形容词词尾,“……的样子” ④然视其左右,来而记之者已少(但,但是) ⒍ 其 ⑴始舍于其址。(代词,它的,代华山) ⑵以故其后名之曰褒禅。(代词,那) ⑶距其院东五里。(代词,那个) ⑷以其乃华山之阳名之也。(代词,它) ⑸其文漫灭。(代词,它的,代仆碑) ⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词,它上面) ⑺其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山) ⑻问其深。(代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”) ⑼则其好游者不能穷也。(代词,代“好游者”,译作“那些”) ⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句,译作“那”,“其见”的“其”是指代第一、二分句,也译作“那”) ⑾然视其左右,来而记之者已少。(代词,它的,代后洞) ⑿盖其又深。(代词,指代后洞,译作“那”) ⒀则其至又加少矣。(代词,代那些) ⒁既其出。(句中语气助词,没有什么实际意义) ⒂则或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”) ⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己) ⒄以其求思之深而无不在也。(代词,他们) ⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:难道……吗?) ⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”) ⒎ 观古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(欣赏)而世之雄伟、瑰怪、非常之观,(景象)此都观里桃千树,尽是刘郎去后栽(建筑物的一种,读guàn)予观夫巴陵盛状,在洞庭一湖(观赏)⒏名以故其后名之曰“褒禅”(定名)后世之谬其传而莫能名者(解释)山不在高,有仙则名(出名) 不名一钱(以私人名义占有)狄公有盛名(名声) ⒐之以其故后名之曰(代词,它)余之力尚足以入(助词,的)何陋之有(助词,宾语前置的标志)以其求思之深而无不在也(助词,补语标志)悲夫古书之不存(取独,不译)[4-8]古今异义⒈ 比好游者尚不能十一。【十一】 古义:十分之一。今义:①数词。②中国国庆日⒉ 世之奇伟、瑰怪、非常之观。【非常】古义:不平常。今义:用作表程度的副词,十分,很。⒊此所以学者不可以不深思而慎取之也。【学者】 古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的人。⒋此所以学者不可以不深思而慎取之也。【所以】 古义:是代词“所”与介词“以”结合,相当于“……的原因”。今义:常用来表示因果关系的连词。⒌于是余有叹焉。【于是】 古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用。今义:合用为一个连词。⒍余于仆碑,又以悲夫古书之不存。【悲】古义:“悲”,感叹今义:悲伤。⒎至于幽暗昏惑而无物以相之。【至于】古义:“至”是“到”,“于”为介词,引出下文地点。今义:表提及。


从游褒禅山记中悟出哪些道理
说明如今看到的慧空禅院,就是当年慧褒禅师居住的房舍和坟墓之所在。因为这毕竟是一篇游记,所以当写到慧空禅院之后,便以它为基点,重点突出地来记叙褒禅山的名胜华山洞。“距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也”。这三句,说明华山洞的方位及其命名的由来。接着又写距华山洞百余步...

《游褒禅山记》中重点背诵的语句有哪些
不会出 高考 我是教研员。 顺便说下楼下那人回答那么多跟有病似的 考生根本看不过来

文言文游褒禅山记
游褒禅山记 原文 褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。 距洞百馀步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。 今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 其下平...

游褒禅山记阐述了哪些道理长一点
本文的写作技巧也是比较高明的.既然本文的重点不在记游,而在写游览中的心得体会,所以在材料的取舍上,行文的组织安排上,是颇费一番切磋琢磨之功的.作者在记游中,处处为写心得体会搭桥铺路,使记游与心得体会十分和谐自然地结合起来.文章开头“褒禅山亦谓之华山”一句,看来只是叙说褒禅山的原委,平平淡淡,并不新奇....

人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计
《游褒禅山记》是一篇游记体的论文,阐述两个观点,一是“奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”,必须“尽吾志”以赴;一是古书不存,学者研究学问必须“深思而慎取”,下面一起来学习人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案的相关知识点! 人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计 【三维目标】 (一)知识与技能...

高中语文必背的课文 游褒禅山记(王安石)要背哪几段
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴(xue二声)窈(yao三声)然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比...

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游褒禅山记的感情变化,主要内容和情感!!!求解答!!!
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游褒禅山记优秀教案 篇2 【活动目的】 1、理解并学习作者“尽吾志”的思想,培养立大志并为之奋斗的精神。 2、学习因事见理、叙议结合的写作方法。 3、积累文言基础知识:文言词语和文言句式。 【活动重点】 理解本文的精神实质,培养学生的良好的意志品质;积累文言知识、学习文章写法,提高学生阅读文言文的能力...

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游褒禅山记教案 《游褒禅山记》的作者是王安石。是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,在同年7月以追忆形式写下的一篇游记。下面是我精选的关于游褒禅山记教案,欢迎参考! 【1】游褒禅山记教案 一、教学目标。 1、掌握“名”“进”“观”“道”“以” “其”等文言词的多种含义...

九江县15989435993: 求游褒禅山记的重点实词,活用,句式! -
梅司九味:[答案] 一词多义1. 然⑴有穴窈然(形容词词尾,“……的样子”⑵然视其左右,来而记之者已少(但,但是)2.观⑴古人之观与天... ⒆后世之谬其传而莫能名者.(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”)词类活用⒈唐浮图慧褒始舍于其址.舍:名词...

九江县15989435993: 求《游褒禅山记》的知识整理.有关词类活用,特殊句式等. -
梅司九味:[答案] 词类活用1.唐浮图慧褒始舍于其址. 舍:名词活用为动词,筑舍定居. 2.以故其后名之曰褒禅. 名:名词活用为动词,命名,称呼. 3.而不得极夫游之乐也. 极:形容词活用为动词,尽情享受. 4.有泉侧出. 侧:名词作...

九江县15989435993: 《游褒禅山记》的重点字词归纳、 像什么词类活用了、倒装句式了、重点虚词了、 -
梅司九味:[答案] 一、通假字 1. 长乐王回深父. 父,通“甫”,古代对男子的美称. 二、词类活用 1.唐浮图慧褒始舍于其址. (舍:名词活用为动词,筑舍定居.) 2.以故其后名之曰褒禅. (名:名词活用为动词,命名,称呼.) 3.而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也. ...

九江县15989435993: 游褒禅山记,通假字,一词多义,词类活用,特殊句式,古今异议求这篇文章的整理 -
梅司九味:[答案] 一)通假字 1.长乐王回深父.父,通“甫”,古代对男子的美称.(二)词类活用 1.始舍于其址.舍:名词活用为动词,筑舍定居.2.名之曰褒禅.名:名词活用为动词,命名,称呼.3.有泉侧出.侧:名词作状语,在一侧.4.问其深,则其...

九江县15989435993: 游褒禅山记中“至于幽暗昏惑而无物以相之”的词类活用 -
梅司九味:[答案] 幽暗昏惑 形容词作名词,幽暗昏惑的地方

九江县15989435993: 高中文言文应掌握的重点词字及解释有那些要详细一些,还有重点词句语法, -
梅司九味:[答案] 语文课是母语教育,文言文是汉民族母语历史长河中最重要的部分,文言文也是中学生了解祖国传统文化的窗口,接触传统... 《游褒禅山记》 通过以上可以看出,判断词类活用并不难,关键把握好短语或句子的结构. 另外,文言句式的判断也离不开...

九江县15989435993: 游褒禅山记实词谁能给我列出游褒禅山记的实词?谢谢,我急需要 -
梅司九味:[答案] (一)通假字 1.长乐王回深父.父,通“甫”,古代对男子的美称.(二)词类活用 1.始舍于其址.舍:名词活用为动词,筑舍定居.2.名之曰褒禅.名:名词活用为动词,命名,称呼.3.有泉侧出.侧:名词作状语,在一侧.4.问其深,则其...

九江县15989435993: 游褒禅山记中“问其深,则其好游者不能穷也”的词类活用是什么 -
梅司九味:[答案] "穷"在这里是形容词作动词,形容词放在能愿动词后,一般活用为动词,属于词类活用一种. 翻译为"走到尽头". 满意望采纳

九江县15989435993: 《游褒禅山记》中的文言字词、句式麻烦大家了<br/br/>1
梅司九味: 都快忘干净了,语文书也不在身边……所以仅供参考.1.介词,因为(这个词性我不是很确定,“因为”本来是连词,但这儿好像是“以故”介宾短语作状语……)2.写...

九江县15989435993: 《游褒禅山记》词类活用 -
梅司九味: 其下平旷,有泉侧出.(旁边——从旁边)(《游褒禅山记》) 世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远.(艰险偏远 艰险偏远的地方则其好游者不能穷也.(尽;完 走到尽头以其乃华山之阳名之也

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