求游褒禅山记的重点实词,活用,句式!
(一)通假字
1. 长乐王回深父。 父,通“甫”,古代对男子的美称。
(二)词类活用
1.始舍于其址。 舍:名词活用为动词,筑舍定居。
2.名之曰褒禅。 名:名词活用为动词,命名,称呼。
3.有泉侧出。 侧:名词作状语,在一侧。
4.问其深,则其好游者不能穷也。 深:形容词用作名词,深度。
5.好游者亦不能穷也。 穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。
6.而其见愈奇。 见:动词作名词,见到的景象。
7.盖其又深,则其至又加少矣。 至:动词用作名词,到达的人。
8.火尚足以明也。 明:形容词用作动词,照明。
9.不得极夫游之乐也。 极:形容词作动词,尽情享受。
10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远:形容词用作名词,险远的地方。
11.世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。谬:形容词的使动用法,使…错。 传:动词作名词,流传的文字。 名:名词作动词,说明白。
(三)古今异义词
1. 比好游者尚不能十一。十一:古义:十分之一。今义:数词。
2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。非常:古义:不平常。今义:十分,很。
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。学者:古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的人。
重点实词上面的几乎都包括了。这一课的重点主要是词类活用和古今异义词。
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取消句子独立性
1.
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
2.
而人之所罕至焉
3.
又以悲夫古书之不存
4.
后世之谬其传而莫能名者
(
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结构助词,的
1.
褒之庐冢也
2.
以其乃华山之阳名之也。
3.
今言“华”如“华实”之“华”者
4.
余之力尚足以入
5.
而不得极夫游之乐也
6.
以其求思之深而无不在也
7.
而世之奇伟、瑰怪、非常之观
8.
此余之所得也
从游褒禅山记中悟出哪些道理
说明如今看到的慧空禅院,就是当年慧褒禅师居住的房舍和坟墓之所在。因为这毕竟是一篇游记,所以当写到慧空禅院之后,便以它为基点,重点突出地来记叙褒禅山的名胜华山洞。“距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也”。这三句,说明华山洞的方位及其命名的由来。接着又写距华山洞百余步...
《游褒禅山记》中重点背诵的语句有哪些
不会出 高考 我是教研员。 顺便说下楼下那人回答那么多跟有病似的 考生根本看不过来
文言文游褒禅山记
游褒禅山记 原文 褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。 距洞百馀步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。 今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 其下平...
游褒禅山记阐述了哪些道理长一点
本文的写作技巧也是比较高明的.既然本文的重点不在记游,而在写游览中的心得体会,所以在材料的取舍上,行文的组织安排上,是颇费一番切磋琢磨之功的.作者在记游中,处处为写心得体会搭桥铺路,使记游与心得体会十分和谐自然地结合起来.文章开头“褒禅山亦谓之华山”一句,看来只是叙说褒禅山的原委,平平淡淡,并不新奇....
人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计
《游褒禅山记》是一篇游记体的论文,阐述两个观点,一是“奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”,必须“尽吾志”以赴;一是古书不存,学者研究学问必须“深思而慎取”,下面一起来学习人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案的相关知识点! 人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计 【三维目标】 (一)知识与技能...
高中语文必背的课文 游褒禅山记(王安石)要背哪几段
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴(xue二声)窈(yao三声)然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比...
高中文言文重点实词
以其求思之深而无不在也.(《游褒禅山记》) (五)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去.例如: 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》) 3.复音虚词“以是”“是以”,相当“因此”,引出事理发展或推断的结果.例如: 以是人多以书假余……(《送东阳马生序》) 余是以记之,盖...
游褒禅山记的感情变化,主要内容和情感!!!求解答!!!
《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年(1054)任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记,叙述他和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。游褒禅山记的感情变化...
游褒禅山记优秀教案
游褒禅山记优秀教案 篇2 【活动目的】 1、理解并学习作者“尽吾志”的思想,培养立大志并为之奋斗的精神。 2、学习因事见理、叙议结合的写作方法。 3、积累文言基础知识:文言词语和文言句式。 【活动重点】 理解本文的精神实质,培养学生的良好的意志品质;积累文言知识、学习文章写法,提高学生阅读文言文的能力...
游褒禅山记教案
游褒禅山记教案 《游褒禅山记》的作者是王安石。是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,在同年7月以追忆形式写下的一篇游记。下面是我精选的关于游褒禅山记教案,欢迎参考! 【1】游褒禅山记教案 一、教学目标。 1、掌握“名”“进”“观”“道”“以” “其”等文言词的多种含义...
梅司九味:[答案] 一词多义1. 然⑴有穴窈然(形容词词尾,“……的样子”⑵然视其左右,来而记之者已少(但,但是)2.观⑴古人之观与天... ⒆后世之谬其传而莫能名者.(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”)词类活用⒈唐浮图慧褒始舍于其址.舍:名词...
九江县15989435993: 求《游褒禅山记》的知识整理.有关词类活用,特殊句式等. - ?
梅司九味:[答案] 词类活用1.唐浮图慧褒始舍于其址. 舍:名词活用为动词,筑舍定居. 2.以故其后名之曰褒禅. 名:名词活用为动词,命名,称呼. 3.而不得极夫游之乐也. 极:形容词活用为动词,尽情享受. 4.有泉侧出. 侧:名词作...
九江县15989435993: 《游褒禅山记》的重点字词归纳、 像什么词类活用了、倒装句式了、重点虚词了、 - ?
梅司九味:[答案] 一、通假字 1. 长乐王回深父. 父,通“甫”,古代对男子的美称. 二、词类活用 1.唐浮图慧褒始舍于其址. (舍:名词活用为动词,筑舍定居.) 2.以故其后名之曰褒禅. (名:名词活用为动词,命名,称呼.) 3.而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也. ...
九江县15989435993: 游褒禅山记,通假字,一词多义,词类活用,特殊句式,古今异议求这篇文章的整理 - ?
梅司九味:[答案] 一)通假字 1.长乐王回深父.父,通“甫”,古代对男子的美称.(二)词类活用 1.始舍于其址.舍:名词活用为动词,筑舍定居.2.名之曰褒禅.名:名词活用为动词,命名,称呼.3.有泉侧出.侧:名词作状语,在一侧.4.问其深,则其...
九江县15989435993: 游褒禅山记中“至于幽暗昏惑而无物以相之”的词类活用 - ?
梅司九味:[答案] 幽暗昏惑 形容词作名词,幽暗昏惑的地方
九江县15989435993: 高中文言文应掌握的重点词字及解释有那些要详细一些,还有重点词句语法, - ?
梅司九味:[答案] 语文课是母语教育,文言文是汉民族母语历史长河中最重要的部分,文言文也是中学生了解祖国传统文化的窗口,接触传统... 《游褒禅山记》 通过以上可以看出,判断词类活用并不难,关键把握好短语或句子的结构. 另外,文言句式的判断也离不开...
九江县15989435993: 游褒禅山记实词谁能给我列出游褒禅山记的实词?谢谢,我急需要 - ?
梅司九味:[答案] (一)通假字 1.长乐王回深父.父,通“甫”,古代对男子的美称.(二)词类活用 1.始舍于其址.舍:名词活用为动词,筑舍定居.2.名之曰褒禅.名:名词活用为动词,命名,称呼.3.有泉侧出.侧:名词作状语,在一侧.4.问其深,则其...
九江县15989435993: 游褒禅山记中“问其深,则其好游者不能穷也”的词类活用是什么 - ?
梅司九味:[答案] "穷"在这里是形容词作动词,形容词放在能愿动词后,一般活用为动词,属于词类活用一种. 翻译为"走到尽头". 满意望采纳
九江县15989435993: 《游褒禅山记》中的文言字词、句式麻烦大家了<br/br/>1 ?
梅司九味: 都快忘干净了,语文书也不在身边……所以仅供参考.1.介词,因为(这个词性我不是很确定,“因为”本来是连词,但这儿好像是“以故”介宾短语作状语……)2.写...
九江县15989435993: 《游褒禅山记》词类活用 - ?
梅司九味: 其下平旷,有泉侧出.(旁边——从旁边)(《游褒禅山记》) 世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远.(艰险偏远 艰险偏远的地方则其好游者不能穷也.(尽;完 走到尽头以其乃华山之阳名之也