续写27课陶罐和铁罐,假如铁罐还活着下面会发生什么事?

作者&投稿:邵沈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如果铁罐没有死陶罐和铁罐会发生什么事~

你们错了其实铁和空气是由反映的如果把他放在潮湿的地下他就会慢慢生锈过了长时间他的身上就会一层一层的消失最后变成粉末

铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照 。
“怎么样?铁罐,还敢瞧不起我!”陶罐傲慢地说,还瞟了铁罐一眼。
“我觉得不怎么样,我们都是给别人成心盛东西的,本是同根生,相煎何太急,我们何必争来斗去呢?再说……”
“住嘴,谁跟你是同根生,你有什么资格和我平起平坐,”陶罐暴跳如雷,愤怒地说。
就这样谁也不理睬谁……直到一百年后的一天。
那一天,因一场大地震使城市的高楼大厦、平楼小屋都崩塌了,人们都四散而逃。只剩下那两只“旷世珍宝”还留在那一片废墟之中,忽然陶罐醒了,惊奇地看着这个城市,它突然发现一片片铁片,想起了它——铁罐。“不,不要!”陶罐撕心裂肺地叫到,这使它大彻大悟,明白了什么叫友情,没有友情 的人是那么无助,孤独,陶罐想着想着,不禁涌出了思念的泪花……
这时,奇迹出了,陶罐听到了一个声音——“陶罐兄弟,你在哪儿?”“太好了,这是铁罐的声音,他还活着!”陶罐惊讶地叫着,“我在这儿!”铁罐闻声而来,只见陶罐就在不远处,欣喜若狂地跑过去,紧紧地抱住了久别重逢的老朋友。
从此,他们和睦相处,为人们作贡献。

那么就没有了陶罐


27.陶罐与铁罐中的铁罐为什么最后消失的无影无踪了呢?
《陶罐和铁罐》中,铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,铁罐最后已经完全氧化,早已腐蚀成一堆锈土了。相关介绍:《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

《陶罐和铁罐》读后感
品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我收集整理的《陶罐和铁罐》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《陶罐和铁罐》读后感 篇1 当一个人常常被别人奚落时,你也会嘲笑他吗?当一个人遇到困难时你会帮助他吗?在阅读完《陶...

小学语文3年级的课文27课里陶罐和铁罐分别是怎样的性格
1. 在小学语文3年级的课文27课中,描述了铁罐和陶罐两种截然不同的性格特点。2. 铁罐展现了自负和傲慢的性格,它对自己的能力过于自信,以至于看不起其他事物。3. 铁罐的傲慢导致了它对陶罐的轻视和嘲笑,反映出它的无知和缺乏自我反省能力。4. 相比之下,陶罐则表现出极度的谦逊。它不夸耀自己的优点...

语文书第二十七课《陶罐和铁罐》的课文主要内容是什么?
但如果你不了解的话,建议看一下教案:不同点之一:铁罐很傲慢,而陶罐很谦虚。不同点之二:铁罐常常奚落陶罐,而陶罐很想和铁罐和睦相处。不同点之三:王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子的命运都不一样。① 许多年过去了,人们在厚厚的堆积物里发现了陶罐,人们看见陶罐后,心情如何呢?②陶罐对...

陶罐和铁罐教案
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的陶罐和铁罐教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 陶罐和铁罐教案 篇1 教学目标 1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容。 3.理解课文所说明的道理,学习全面看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处。 教学重点 抓住课文主要...

三年级第27课陶罐和铁罐的道理是什么?
做人要谦虚,不能骄傲,骄傲使人退步,谦虚使人进步,别骄傲自大

小学语文3年级的课文27课里陶罐和铁罐分别是怎样的性格
铁罐目中无人,骄傲自大,讽刺挖苦别人;陶罐谦虚,为人处事和谐。

三年级上册语文书的第27课陶罐和铁罐为什么最后铁罐没了呢
因为时间过去了好多年,铁罐被氧化、锈蚀掉了,所以铁罐连影子也没见着了。而陶罐不怕氧化,因此保存下来。

小学三年级语文上册课文第二十七课铁罐的缺点是什么
27《 陶罐和铁罐》铁罐和陶罐都是用来盛东西的。铁罐的优点是不易碎,缺点是(易氧化);陶罐的优点是保存时间长,缺点是易碎、怕碰。

《陶罐和铁罐》说课稿
1、自主学习,会认10个生字,会写14个生字,能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语。2、能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句,积累语言。3、在分角色、有感情朗读课文中读懂课文内容,明白其中的道理。这既是本课教学的重点又是难点。二、教法和学法 古希腊学者普罗塔曾说过“人的头脑不是一个...

博白县19891948475: 三年级27课陶罐和铁罐,铁罐还没消失还会发生什么事情写一篇小故事 -
类雯养阴: 铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见.但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照 . “怎么样?铁罐,还敢瞧不起我!”铁罐傲...

博白县19891948475: 续写三年级上册27课陶罐和铁罐,假如铁罐还活着下面会发生什么事
类雯养阴: 铁罐会不再骄傲,向陶罐承认错误

博白县19891948475: 如果铁罐没有死陶罐和铁罐会发生什么事 -
类雯养阴: 你们错了其实铁和空气是由反映的如果把他放在潮湿的地下他就会慢慢生锈过了长时间他的身上就会一层一层的消失最后变成粉末

博白县19891948475: 《续写陶罐和铁罐》(假如铁罐也被挖出,但是他已经千疮百孔,他们之间又会发生什么事情?会进行什么样的 -
类雯养阴: 铁罐说:“对不起陶罐,我不应该说你是我错了,你就原谅我吧.”陶罐回答说“那好我就原谅你,那以后我们两个就是好朋友了.”

博白县19891948475: 如果铁罐没有消失,会有什么故事,写一篇文章 -
类雯养阴: 过了几天,挖到了陶罐的人把陶罐放到院子里,陶罐想:“铁罐兄弟,你为什么以前不听我的话呀,现在连你影子都看不见了.”陶罐刚刚想好,突然,陶罐听到了,“我在土里”,这个人也听到了这个声音,挖了起来,终于挖到了一个铁罐....

博白县19891948475: 《陶罐和铁罐》这篇课文假如铁罐没有消失,陶罐和铁罐会说些什么呢? -
类雯养阴: 会说:“祝你装东西的空间可真大, 谢谢陶罐说,你也是呀!对不起,陶罐我不该嘲笑你,原来每个人都有自己的优点和缺点,并不是十全十美的, 我以后不会骄傲了.

博白县19891948475: 小学三年级语文上册课文陶罐和铁罐假如铁罐在事情会怎么样 -
类雯养阴: 两种可能:1. 他依然很骄傲,依然欺负、看不起陶罐.2. 当他听到陶罐重见天日后首先想到的是他是,他改变了对陶罐的看法,从此两个罐子和睦相处.

博白县19891948475: 续写陶罐和铁罐的故事 -
类雯养阴:[答案] 过了好多年以后,人们终于挖出了陶罐和铁罐.陶罐说,朋友你终于也被挖出来了呀,可你怎么一身灰尘呀!“那是因为我生锈了呀,可我比别的罐子强多了呀,还没有坏呀”铁罐骄傲的说.我敢肯定你过不了几天就会破成碎片,而且是被我给撞坏的...

博白县19891948475: 《陶罐和铁罐》续写 -
类雯养阴: 在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口.终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐...

博白县19891948475: 陶罐和铁罐续写200字 -
类雯养阴: 陶罐请求人们再把周围的土地掘一遍,但还是没有铁罐的影子,陶罐就伤心的大哭起来.突然,陶罐听见一个声音,“喂!陶罐兄弟别哭了.”陶罐扭头一看,什么东西都没有.那个声音又说了:“陶罐是我!我是铁罐呀!你不认识我了吗?我只是生锈了,所以你才找不到我.”陶罐说:“铁罐兄弟,我以为再也见不到你了!我们终于可以团聚了.”铁罐说:“对不起!我以前很骄傲,看不起你,现在你可以原谅我吗?”“当然可以”,陶罐谦虚地说.铁罐说:“陶罐兄弟你让我懂得了一个道理,不能骄傲自大,我们还是和睦相处吧!”从此,陶罐和铁罐成了一对好朋友.

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