初中化学酸碱盐有什么知识点

初中化学酸碱盐知识点~

鉴别溶液

初中化学学习，酸，碱，盐的学习，可以作为最重要的，在考试中具有举足轻重的地位，但本节内容相关的知识有一定深度??的繁琐，使学生掌握一定的困难，在我的这部分内容有关的材料知识点需要掌握简单的结论：
颜色的内存
在这一章中出现了很多的有色物质或解决方案。根据法律规定，可以概括为如下：
铜对Cu2（OH）2CO3硫酸铜，氧化铜，铜（OH）2 CuSO4溶液
红，黑，绿，蓝青蓝色
/>铁氧化铁Fe3O4的FE2 +，Fe3 +溶液中Fe（OH）3
银白色红色黑色浅绿色黄色红色棕色
沉淀内存
在第三阶段的解决方案，联系最沉淀可以概括为“六白”，“蓝”，“红棕色”
“六个白色的碳酸钙AG2 CO3碳酸钡，硫酸钡氯化银镁（OH）2

溶于稀硝酸，和所得的气体是不溶于稀硝酸溶解在稀硝酸中，不产生气体
一个蓝色的Cu（OH）2“的红褐色的Fe（OH）3
III回忆一些离子
特征离子的特点发挥了至关重要的作用，在做的杂质问题，或识别问题。
情况下，：除去NaCl混合碳酸钠，选择加入试剂。
想法：在这些问题相关的特征离子CO32-，如果你想删除的CO32-，H +
CO32-和H +反应的水和二氧化碳，所以你可以使用稀释盐酸首先想到的。
公式表示如下：碳酸钠+2盐酸= 2的NaCl + H2O + CO2
CO32-，也可与Ca2 +反应碳酸钙沉淀生成，所以你也可以用CaCl2溶液 />删除CO32-，方程式表示如下：碳酸钠+氯化钙=碳酸钙2的NaCl
所以，在这里，最常用的功能，离子总结如下：
CO32-H +氯离子银+ OH-对Cu2 +
钡+和Ca2 + SO42-BA2 +铁+
Mg2 +的
应用这些离子之间的相互作用，可以使已经简化了很多的问题。
阵营常规内存
学习中的酸，碱，盐，我们可以总结的八个法律之间的物质反应：
1。金属+酸 - 盐+氢气
2。金属+盐 - 新金属+新盐置换反应
3。酸+碱性氧化物 - 盐+水
4。酸+碱 - 盐+水
5。酸 - 新盐酸+盐复分解反应的
6。 +基地+盐 - 碱+新盐
7。盐+盐 - 盐+盐“
8。碱+酸性氧化物 - 盐+水
凌驾于法律之上，起到了非常重要的作用，为我们了解这部分，因为只有人之间的反应的物质，我们可以知道法律的问题的解决有一个明确的完整的思路。
情况：五个准备氯化镁的。
思维：因为氯化镁分类属于盐的物质，所以我们可以通过以上八法看一下几种方法生成的盐，这样就可以11解决。
方法：1。 Mg +2的盐酸=氯化镁+ H2
2。氧化镁+2盐酸氯化镁+ H2O
3。碳酸镁+2 HCL =氯化镁+ H2O + CO2
4。 MG（OH）2 +2盐酸=氯化镁+2 H2O
5。镁SO4 + BA CL2 = BaSO4的+2盐酸
五个内存
置换反应，复分解反应条件中的第四点总结出的规律，而不是简单的可以进行，往往需要一定的条件。在这里，需要把握的条件进行说明。
1。置换反应：
一。金属+酸 - 盐+氢气
条件：1。金属必须氢前金属
。该酸通常是用稀盐酸或稀硫酸。硝酸和浓硫酸不能产生氢。
B?。金属+盐 - 新金属+新盐
条件：1。只有置换活性的序列表中的顶表面的金属对金属的背后。
2。该盐必须是一种水溶性的盐溶液。
3。钾，钙，钠通常不是在这样的取代反应。
C。酸+盐 - 新酸+盐
条件：得到的沉淀燃气热水器必须有三个一代人。
D。碱+盐 - 新碱+新盐盐+盐 - 盐+盐“
条件：1。在水
2反应物是可溶的。将所得的沉淀物，气体，水，三个产生之一。
以上条件，可以总结出明确的判断各种物质之间的反应，进一步成为牢牢把握各种物质在酸，碱，盐之间的联系。
6。内存
材料中的水溶性物质是溶于水的，它可以说是最基本的问题在酸，碱，盐的物质有关的知识的学习有关的某些部分，从而使学生逐个物质回去要记住将难以实现。因此，这里的水溶性酸，碱，盐的公式可以让学生增强记忆。公式表示：
钾，钠，硝酸溶解;相同的铵盐;
的钾，钠，钙，钡，氨;溶解的碱有五个;
硫酸除了铅，钡，氯除了银，汞;
碳酸和磷酸，钾，钠，铵溶解。
公式，学生将能够快速地把这些物质在水中的溶解度位于心脏的。
在这里，一个简单的总结的相关知识，对酸，碱，盐，与您沟通，希望有帮助的为期三天的学习这部分内容。

这是我的结论，我希望对你有帮助。

在初三的化学学习之中，酸、碱、盐部分的学习可谓是重中之重，在中考中有着举足轻重的地位，但是由于此部分知识涉及到的内容既繁琐又有一定的深度，所以学生掌握起来有一定的困难，在此，我把有关这部分内容有关物质需要掌握的知识点进行一下简单的总结：
一、 颜色的记忆
在这一章中出现了许多带有颜色的物质或溶液。按照规律，可归纳如下:
Cu CuO Cu2(OH)2CO3 CuSO4 Cu(OH)2 CuSO4溶液
红色 黑色 绿色 蓝色 蓝色 蓝色

Fe Fe2O3 Fe3O4 Fe2+溶液 Fe3+溶液 Fe(OH)3
银白色 红色 黑色 浅绿色 黄色 红褐色
二、 有关沉淀的记忆
在初三阶段，接触最多的沉淀可以总结为“六白”“一蓝”“一红褐”
“六白”CaCO3 Ag2 CO3 BaCO3 BaSO4 AgCl Mg(OH)2

可溶于稀硝酸，且产生气体 不溶于稀硝酸 可溶于稀硝酸，不产生气体
“一蓝” Cu(OH)2 “一红褐” Fe(OH)3
三、 有关一些特征离子的记忆
这些特征离子在做除杂题或鉴别题时起到了至关重要的地位。
例：若除去NaCl中混有的Na2CO3,选择加入的试剂。
思路：在些题当中就涉及到特征离子CO32-，如想除去CO32-，应首先想到H+
CO32- 可以与H+反应生成水和二氧化碳，所以可以选用稀盐酸。
方程式表示为：Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2
另外，CO32-还可以与Ca2+反应生成CaCO3的沉淀，所以也可以选用CaCl2溶液
除去CO32-，方程式表示为：Na2CO3+ CaCl2= CaCO3 +2 NaCl
所以，在这里，把用到最多的特征离子总结如下：
CO32- H+ Cl- Ag+ OH- Cu2+
Ba2+ 、Ca2+ SO42- Ba2+ Fe3+
Mg2+
这些离子之间的互相应用，可以使很多题都得到简化。
四、 有关物质反应规律的记忆
在酸、碱、盐的学习中，我们可以总结出物质之间相互反应的八条规律：
1． 金属＋酸——盐＋氢气
2． 金属＋盐——新金属＋新盐 置换反应
3． 酸＋碱性氧化物——盐＋水
4． 酸＋碱——盐＋水
5． 酸＋盐——新酸＋新盐 复分解反应
6． 碱＋盐——新碱＋新盐
7． 盐＋盐——新盐＋新盐’
8． 碱＋酸性氧化物——盐＋水
以上规律，对于我们有关这部分内容的学习起到了相当重要的作用，因为只有知道了物质间的反应规律，我们才能对于解题有一个清楚完整的思路。
例：用五种方法制取MgCl2。
思路：因为MgCl2在物质的分类中属于盐类，所以我们可以通过以上八条规律看一下生成盐的途径有几条，这样就能一一求解了。
方法：1．Mg+2HCl= MgCl2+H2
2．MgO+2HCl= MgCl2+H2O
3．MgCO3+2HCl= MgCl2+H2O+ CO2
4．Mg(OH)2 +2HCl= MgCl2+2H2O
5．Mg SO4+Ba Cl2= BaSO4 +2HCl
五、 有关置换反应，复分解反应条件的记忆
在第四点中总结出的规律中，并不是简单的就能进行，往往是需要一定的条件。这里，把需要掌握的条件进行说明。
1．置换反应：
a. 金属＋酸——盐＋氢气
条件：1．金属必须为氢前金属
2．酸通常为稀盐酸或稀硫酸。硝酸和浓硫酸不能产生氢气。
b. 金属＋盐——新金属＋新盐
条件：1．只有在活动性顺序表中排在前面的金属才能置换后面的金属。
2．盐必须是可溶于水的盐溶液。
3．K、Ca、Na通常不用在这样的置换反应中。
c. 酸＋盐——新酸＋新盐
条件：生成物中必须有沉淀、气体、水三者之一生成。
d. 碱＋盐——新碱＋新盐 盐＋盐——新盐＋新盐’
条件：1．反应物都溶于水
2．生成物中有沉淀、气体、水三者之一生成。
以上总结出的条件可以明确的判断出各物质之间是否能发生反应，从而进一步成为牢固掌握酸、碱、盐中各物质之间联系的基础。
六．有关物质水溶性的记忆
物质是否溶于水，这在些部分学习中可以说是最基础的问题了，但有关酸、碱、盐知识中涉及到的物质很多，让学生一个个物质去背去记恐怕很难达到。所以在这里对于酸、碱、盐的水溶性有一个口诀可以让学生加强记忆。口诀内容为：
钾、钠、硝酸溶；铵盐也相同；
钾、钠、钙、钡、氨；溶碱有五种；
硫酸除铅、钡；氯除银、亚汞；
碳酸和磷酸；钾、钠、铵才溶。
通过口诀，学生就能很快把这些物质的水溶性熟记于心了。
以上的内容是对于酸、碱、盐有关知识的一个简单总结，在这里与大家进行交流，希望会对初三有关这部分内容的学习有所帮助。

这是我的总结，希望对你有帮助。

常见的酸 盐酸 硫酸 硝酸 磷酸
1、 酸的通性
（1）酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞试液遇酸不变色。注意显色的物质是指示剂。
（2）酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气。只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸（HCl、H2SO4）反应，产生氢气。位于氢后的金属不能与稀酸（HCl、H2SO4）反应，但能与浓硫酸和浓硝酸反应。
例如：①Cu＋2H2SO4（浓） CuSO4＋SO2↑＋2H2O
②3Cu＋8HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O
可见，金属和浓硫酸、硝酸反应都没有氢气产生，这就是实验室不能用浓硫酸和硝酸与锌反应制氢气的原因。
（3）酸能跟碱性氧化物反应生成盐和水：H2SO4 + CaO == CaSO4 + H2O
（4）酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐：H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓+ 2HCl
（5）酸跟碱起中和反应生成盐和水：H2SO4＋Ba(OH)2 === BaSO4↓（白色沉淀）＋2H2O
常见的酸有盐酸、硫酸和硝酸，它们虽然具有上述五点通性（因为电离出的阳离子都是H＋）。但又各具不同的物理化学性质。
①盐酸是氯化氢的水溶液，是一种混合物。纯净的盐酸是无色的液体，有刺激性气味。工业品浓盐酸因含有杂质（Fe3＋）带有黄色。浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖在瓶口立即产生白色酸雾。这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触，形成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。
②硫酸是一种含氧酸，对应的酸酐是SO3（SO3+H2O==H2SO4）。纯净的硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体，不易挥发。常用的浓硫酸中的H2SO4的质量分数为98%，密度为1.84克／厘米3。稀H2SO4具有酸的通性。浓硫酸除去具有酸的通性外，还具有三大特性：
a、吸水性： 浓H2SO4吸收水形成水合硫酸分子（H2SO4?nH2O），并放出大量热，所以浓硫酸通常用作干燥剂。
b、脱水剂： 浓硫酸可将有机化合物中的氢原子和氧原子按水分子的构成（H：O＝2：1）夺取而使有机物脱水碳化。纸、木柴、衣服等遇浓硫酸变黑，这就是因为浓硫酸的脱水性使其碳化的缘故。
C、强氧化性： 在浓硫酸溶液中大量存在的是H2SO4分子而不是H＋，H2SO4分子具强氧化性。浓硫酸可使金属活动性顺序表氢后面的一些金属溶解，可将C、S等非金属单质氧化，而浓硫酸本身还原成SO2。但是，冷的浓硫酸不能与较活泼的金属Fe和Al反应。原因是浓硫酸可以使Fe和Al的表面形成一层致密的氧化物薄膜，阻止了里面的金属与浓硫酸继续反应，这种现象在化学上叫钝化。
由于浓硫酸有脱水性和强氧化性，我们往蔗糖上滴加浓硫酸，会看到蔗糖变黑并且体积膨胀。发生反应的化学方程式：
C12H22O11 12C＋11H2O
C＋2 H2SO4＝CO2↑＋2SO2↑＋2 H2O
产生的CO2 、SO2气体使蔗糖的体积膨胀。
又由于浓硫酸有吸水性，浓盐酸有挥发性，所以，往浓盐酸中滴加浓硫酸会产生大量酸雾，可用此法制得氯化氢气体。
③硝酸也是一种含氧酸，对应的酸酐是N2O5，而不是NO2。
纯净的硝酸是无色的液体，具有刺激性气味，能挥发。打开浓硝酸的瓶盖在瓶口会产生白色酸雾。浓硝酸通常带黄色，而且硝酸越浓，颜色越深。这是因为硝酸具有不稳定性，光照或受热时分解产生红棕色的NO2气体，NO2又溶于硝酸溶液中而呈黄色。所以，实验室保存硝酸时要用棕色（避光）玻璃试剂瓶，贮存在黑暗低温的地方。硝酸又有很强的腐蚀性，保存硝酸的试剂瓶不能用橡胶塞，只能用玻璃塞。
除具有酸的通性外，不管是稀硝酸还是浓硝酸都具有强氧化性。硝酸能溶解除金和铂以外的所有金属。金属与硝酸反应时，金属被氧化成高价硝酸盐，浓硝酸还原成NO2，稀硝酸还原成NO。但是，不管是稀硝酸还是浓硝酸，与金属反应时都没有氢气产生。较活泼的金属铁和铝可在冷浓硝酸中钝化，冷浓硝酸同样可用铝槽车和铁罐车运输和贮存。硝酸不仅能氧化金属，也可氧化C、S、P等非金属。硝酸与Cu、C发生反应的化学方程式：
Cu＋4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2＋2NO2↑＋2H2O
3Cu＋8 HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O
C＋4HNO3（浓） CO2↑＋4NO2↑＋2H2O
④磷酸是一种中等强度的三元酸，可以形成一种正盐和两种酸式盐。
如：磷酸氢二钠（Na2HPO4），磷酸二氢钠（NaH2 PO4），磷酸二氢铵[NH4H2PO4 ]，磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4 ]，磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]（溶于水）。
★★常见的碱 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水
（1)碱溶液能跟酸碱指示剂起反应，紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红。不溶性碱，如不能使酸碱指示剂变色。
（2）碱能跟酸性氧化物起反应生成盐和水。
（3）碱能跟酸起中和反应生成盐和水。
（4）碱能跟某些盐起反应生成新碱与新盐。
常见的碱有NaOH、KOH、Ca（OH）2、氨水等，它们各自具有一些特性。
①氢氧化钠（NaOH）俗名苛性钠、火碱、烧碱，这是因为它有强腐蚀性。NaOH是一种可溶性强碱。白色固体，极易溶于水，暴露在空气中易潮解，可用作碱性气体（如NH3）或中性气体（如H2、O2、CO等）的干燥剂。NaOH易与空气中的CO2反应生成Na2CO3固体。NaOH溶液可以腐蚀玻璃，盛NaOH溶液的试剂瓶不能用磨口的玻璃塞，只能用橡胶塞。
②氢氧化钙[Ca(OH)2]是白色粉末，微溶于水，俗称熟石灰或消石灰，其水溶液称为石灰水。Ca（OH）2也有腐蚀作用。Ca（OH）2与CO2反应生成白色沉淀CaCO3，常用于检验CO2。
Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O
Ca(OH)2能跟Na2CO3反应生成NaOH，用于制取NaOH。反应方程式为：
Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH
③氨水（NH3?H2O）是一种可溶性弱碱，NH3溶于水可得氨水。有刺激性气味，有
挥发性。将氨气通过盛放氧化铜的玻璃管，生成氮气、水和铜，其反应方程式为：
2NH3 + 3CuO 3Cu + N2↑+3H2O，说明氨气具有还原性。
此外，KOH、Ba(OH)2也是常见的可溶性强碱。不溶的碱大多是弱碱，如：Fe(OH)3、Cu(OH)2等。他们的共同性质是热稳定性差，受热易分解生成对应的金属氧化物和水。
★★★常见的盐 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CuSO4 铵盐 KMnO4
（1） 盐跟某些金属反应生成新的金属和新的盐。例如：
①Zn＋CuSO4 === ZnSO4＋Cu
②Cu＋Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2＋Hg
只有排在金属活动性顺序表前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。
（2） 盐跟酸反应生成新酸与新盐。例如：
BaCl2＋H2SO4＝BaSO4↓+2HCl；
（3） 盐跟碱反应生成新盐与新碱。例如：
①MgSO4＋2NaOH＝Mg(OH)2↓＋Na2SO4；
②MgSO4 + Ba(OH)2 == BaSO4↓+ Mg(OH)2↓
（4） 盐跟另一种盐反应生成两种新盐，例如：
2AgNO3＋Na2CO3 === Ag2CO3↓＋2NaNO3
也有例外，如：Al2(SO4)3 + 6NaHCO3 == 2Al(OH)3↓+ 6CO2↑+ 3Na2SO4。
（5） 不溶性碳酸盐，高温下可分解生成对应金属氧化物和二氧化碳气体。
①CaCO3 CaO + CO2↑, ②BaCO3 BaO + CO2↑；
②Cu2(OH)2CO3(绿色) 2CuO + H2O + CO2↑。

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易县17530457383： 初中化学,酸碱盐知识点,详细些 - ？
原杰清胰： 考点一、酸碱指示剂

易县17530457383： 初中化学酸碱盐知识点总结 - ？
原杰清胰：[答案] (常见的酸)1、酸是电离时生成的阳离子全部是H+的化合物.如盐酸(HCl )、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3).2、盐酸... 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑(3)酸与金属氧化物反应(写化学方程式)盐酸清洗铁锈: ___________________________...

易县17530457383： 初中化学酸碱盐有什么知识点 - ？
原杰清胰： 在初三的化学学习之中,酸、碱、盐部分的学习可谓是重中之重,在中考中有着举足轻重的地位,但是由于此部分知识涉及到的内容既繁琐又有一定的深度,所以学生掌握起来有一定的困难,在此,我把有关这部分内容有关物质需要掌握的知识...

易县17530457383： 谁有初中化学酸碱盐知识点总结,比较全面的 - ？
原杰清胰： 酸碱盐知识点总结 1、钾钠铵硝皆可溶,碱中溶有钾钠钙钡.氯盐不溶氯化银.硫盐不溶硫酸钡,碳酸盐只溶钾钠铵.2、不溶于酸的沉淀:氯化银 硫酸钡3、有蓝色的沉淀:氢氧化铜4、红褐色沉淀: 氢氧化铁5、有颜色溶液:蓝色: 含有铜离...

易县17530457383： 初三化学酸碱盐知识点 - ？
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易县17530457383： 总结初中酸碱盐的有关知识 - ？
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易县17530457383： 初三 化学酸碱盐的主要知识点 急求 在线等 - ？
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