出师表练习题答案

出师表的课后练习题的答案？~

一、本文辞情恳切、感人肺腑。参考例句，标示出下面语句的停顿之处。朗读并背诵课文。

例句：先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。

此题意在引导学生反复朗读课文，直至成诵。要求学生正确处理语意停顿，就是要求学生全面理解课文中每句话的意思，只有理解正确，才能把停顿划分正确。

1．然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。

2．若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。

3．侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。

4．愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。

二、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？

此题意在培养学生对文言文的领悟能力，使学生能够用自己的话概括文章的大意。

诸葛亮主要提出了三条建议：（1）建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。（2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准。（3）亲近贤臣，疏远小人。其中“亲贤远小”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远小，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远小的利弊，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。

三、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的事迹、传说、俗语还有很多。课外搜集有关资料，以“千秋诸葛我评说”为题写段作文。

此题意在引导学生收集与诸葛亮有关的资料，全面了解诸葛亮在中国历史文化中所占有的特殊地位，并要求学生在掌握资料的基础上，发表自己的见解。

《 出师表》中考试题集锦
一、①臣本布衣......二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎而忠陛下之职份也。
1、这段文字选自的《出师表》“表”是出自（古代向帝王陈情言事的一种文体）。
2、解释下列加点词的意思。
①由是感激（感慨和激动） ②遂许先帝以驱（奔走效劳 ）
③故五月渡沪（所以 ） ④先帝不以臣卑鄙 (身份低微、见识短浅 )
⑤深入不毛(草 ) ⑥臣本布衣( 平民 )
⑦三顾臣于草庐之中(探望 )
3、第②段说"先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也""大事"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答:(北定中原:、(攘除奸凶)、(兴复汉室)(还于旧都)。
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事它们分别可以概括为三顾茅庐临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是:(感念先帝的知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情并以先辈创业的艰难激励刘禅)。
5、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是( D )
A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也
6、用一个成语概括先帝不以臣卑鄙狠自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事。
划线语句的内容(三顾茅庐）。
7、“由是感激”中的“是”指代什么？先帝不以臣卑鄙狠自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当
世之事（用原文作）。
8、"此所以报先帝而忠陛下之职份也。"中的"此"指代什么？当奖率三军北定中原庶竭驽钝拔
除奸凶兴复汉室（还于旧都）。
9、概括这两段的文字的内容。
第一段自叙三顾茅庐之恩。
第二段追忆白帝托孤并表示兴复汉室的决心。
10、作者强调自己本来的志向的作用是什么出先帝"三顾茅庐"的恩德。
11、把下列句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯只求能在乱世中暂且保全性命不奢求能够在诸侯中扬名显贵。
②受任于败军之际奉命于危难之间我在战败的时候接到委任在危难的时候奉命出使东吴。
③先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也先帝知道我做事认真小心因此在临终前把国家大事托付给我。
二、2008年长春市阅读下面两则短文回答问题
【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等„„必能使行阵和睦优劣得所。
【乙】晏子为齐相出。其御
①之妻从门间而窥。其夫为相御拥大盖策驷马
②意气扬扬甚自得也。既而归其妻请去
③夫问其故妻曰“晏子长不满六尺身相
④齐国名显诸侯。今者妾观其出志念
⑤深矣常有以自下
⑥今子长八尺乃为人仆御。然子之意自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑
⑦。晏子怪而问之御以实对
⑧晏子荐以为大夫。
注释①御马夫。 ②驷马四匹马拉的车。 ③去离开这里指离婚。 ④相担任国相。⑤志
念志向和思考的东西。⑥自下谦虚。⑦自损抑克制自己持谦卑。⑧对回答。
16解释下列短语。2分。任选4个作答
1简拔 ： 选拔
2裨补阙漏 : ： 弥补缺点和疏漏之处
3优劣得所好的：差的各得其所
4意气扬扬：趾高气扬得意洋
5手舞足蹈：得意忘形等
《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
原文如下
臣亮言：先帝(1)创业(2)未半而中道(3)崩殂(4)，今(5)天下三分(6)，益州疲弊(7)，此(8)诚危急存亡之秋也。然(9)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身(10)于外者，盖追先帝之殊遇(11)，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光(13)先帝遗德，恢弘(15)志士之气，不宜妄自菲薄(16)，引喻失义(17)，以塞忠谏之路也(18)。
宫中府中，俱为一体(19)；陟罚臧否(20)，不宜异同：若有作奸犯科(21)及为忠善者(22)，宜付有司(23)论其刑赏(24)，以昭陛下平明之理(25)；不宜偏私(26)，使内外异法也(27)。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯(28)，是以先帝简拔以遗陛下(29)：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之(30)，然后施行，必能裨补阙漏(31)，有所广益(32)。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用(35)于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督(36)：愚以为营(37)中之事，悉以咨之，必能使行阵(38)和睦，优劣得所(39)。
亲贤臣，远小人(40)，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(41)也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨(42)于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节(43)之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆(44)，可计日(45)而待也。
臣本布衣(46)，躬耕于(47)南阳(48)，苟全(49)性命于乱世，不求闻达于诸侯(50)。先帝不以臣卑鄙(51)，猥(52)自枉屈，三顾(53)臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激(54)，遂许先帝以驱驰(55)。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有(56)一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(57)。受命以来，夙夜忧叹(58)，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸(59)，深入不毛(60)。今南方已定，兵甲已足(61)，当奖率(62)三军，北定中原，庶竭驽钝(63)，攘除奸凶(64)，兴复汉室，还于旧都(65)。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(66)。至于斟酌损益(67)，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效(68)，不效，则治臣之罪(69)，以告(70)先帝之灵。若无兴德之言(71)，则责攸之、祎、允等之慢(72)，以彰其咎(73)；陛下亦宜自谋，以咨诹善道(74)，察纳雅言(75)，深追先帝遗诏(76)。臣不胜受恩感激。今当(77)远离，临表涕零(78)，不知所言(79)。
词语注释
（1）先帝：指蜀昭烈帝刘备。先，尊称死去的人。
（2）创：开创，创立。业：统一天下的大业。
（3）中道：中途。
（4）崩殂（cú）：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。
（5）今：现在。
（6）三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。
（7）益州疲弊：弱，处境艰难；益州：汉代行政区域十三刺史部之一，包括今四川省和陕西省一带。这里指蜀汉。疲弊（pí bì）：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝。
（8）此：这；诚：的确，实在；之：的；秋：时，时候。这里指关键时期；一般多指不好的。
（9）然：然而；侍：侍奉；卫：护卫；懈：松懈，懈怠；于：在；内：皇宫中。
（10）忘身：舍身忘死，奋不顾身。
（11）盖：原来；追：追念；殊遇：优待，厚遇。
（12）诚：的确，确实；宜：应该。
（13）开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张，扩大。

一:诸葛亮.
三:1.今南方已定，兵甲已足.
2.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
3.诚宜开张圣听、亲贤臣，远小人、陛下亦宜自谋，以咨询诹善道.
4.先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人.
后汉倾颓的原因是:亲小人,远贤臣.
5.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
6.故临崩寄臣以大事也。
7.先帝知臣谨慎.
8.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。
9.先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分.
10.此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也.
11.今南方已定，兵甲已足.
12.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
13.北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.
14.愿陛下托臣以讨贼兴复之效.
15.兴复汉室，还于旧都.
16、17:先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
18.劝告后主应当以国事为重.
19.对后主的不放心,担心他会使先帝创下的基业毁在他的受上.
20.<1>斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。
<2>北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也.
21.先帝对他们的爱戴.想要报答在后帝的身上.
22.亲贤臣,远小人.
23.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
24.陛下亦宜自谋，以咨询诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
25.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。
26.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
27.亲小人,远贤臣.
28.以次来激励后主,以国家的兴亡为重.
29.鞠躬尽瘁，死而后已的意思是：恭恭敬敬，尽心竭力地工作，一直到死为止。
我知道的就是这些了,希望对你有所帮助.

⒈诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子:
侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外

⒉诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子：
先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也

⒊诸葛亮提出的三条建议： 广开言路、严明赏罚、亲贤远佞

⒋如何评价这三条建议：这既是的施政的措施，又是治国的正理；其中广开言路是前提，严明赏罚是关键，亲贤远佞是核心。

文中先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

⒌先帝对先汉兴隆，后汉倾颓所持的态度： 叹息痛恨于桓、灵也

⒍表明诸葛亮身份的句子： 臣本布衣，躬耕于南阳

⒎表明诸葛亮性情的句子： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

⒏诸葛亮临危受命的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间

⒐诸葛亮出师的历史根源： 后值倾覆

⒑诸葛亮出师的思想基础： 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明

⒒诸葛亮出师的物质准备：今南方已定，兵甲已足

⒓诸葛亮出师的最初目的： 临崩寄臣以大事也

⒔诸葛亮出师的根本目标：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

⒕表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子：此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也

⒖段中作者谈到了哪两件大事？三顾茅庐、白帝城托孤

⒗诸葛亮为什么要报先帝，又忠于陛下？
先帝临崩寄臣以大事也。

⒘诸葛亮谈到的先帝对自己的"殊遇"确指文中哪句话？
先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

⒙你认为诸葛亮上此表的目的是什么？
给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，解除出师前的后顾之忧，表达对刘备父子的忠心和兴复汉室的决心。

⒚诸葛亮在文中所表达的思想感情
对刘备父子的忠心和对讨贼兴赋的决心

⒛诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么？
诸葛亮的责任：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
攸之、祎允的责任：斟酌损益，进尽忠言。
陛下的责任：自谋，以咨询诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

21、"侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外"的原因是什么：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

22、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么？
解除出师前的后顾之忧，只有解决了用人的问题才能使朝政稳定。

23、表明诸葛亮不求功名的句子： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

24、记述自己身份的句子： 臣本布衣，躬耕于南阳

25、与先帝共患难的句子： 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣

26、答应为了先帝奔走效劳原因的句子： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激

27、5段中"每与臣论此事"中的"此事"指的是什么： 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

28、作者13次提到先帝的作用是什么：以先帝的身份给后主刘禅提建议更具说服力，取消了教训的嫌疑，使人有亲近感。

29、本文出现的成语和意义：三顾茅庐

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闻齐痢特：[答案] p; .5.作者为什么要自述本志?.6.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的?.7.从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣... 文言文专题复习之《出师表》巩固训练(参考答案)一、分段阅读:1—5自然段1.略.2.先帝创业未半而中道崩殂,今益州疲...

玛多县15853202544： 出师表练习题 - ？
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玛多县15853202544： 出师表的练习题写出加点字在文中的意思.(2分)①此诚危急存亡之秋也 秋:②后值倾覆 值:8.用现代汉语翻译文段中画线的语句.(4分)①盖追先帝之殊... - ？
闻齐痢特：[答案] 秋:时候 值:遇到 (1)我想到先皇对我的特殊的优待,想要报恩于陛下您身上 (2)先帝不因为我的身份低微见识浅陋 9.应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义 10,不应该是第3段吧,应该是6.7段——三顾茅庐、临终托孤