记叙文是指？

记叙文包括什么?~

主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来，它大致分为三类：
一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物【写作指导】
记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为可以写一件事，也可写几件事；
二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；
三是以写景状物为主的记叙文。
但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。

【基本要求】
1． 交代清楚人物(who／whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。
2． 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。
3． 主题鲜明，内容清楚。
文章中的故事应有头有尾，要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说，在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚，才能给人一种完整的认识和印象。
4． 层次分明，有条有理。
记叙时，要有开头，正文及结尾。有时涉及几个人或几件事，一件事往往牵涉到相关的次要事情；有时一件大事中还包括小事，这就要对记叙的事情做出分析，分清主线和副线，围绕主线安排副线。
5． 详略得当，主次适宜。
记叙事情时，要注意主题鲜明突出，清楚具体，内容感人深刻。写人时，要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方，要详细叙述；次要的东西，就少写或不写。

【注意事项】
1． 仔细审题，确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用，都要围绕主题进行。
2． 根据情景提示和主题，安排文章的结构层次，用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句，就会使中心更加突出，眉目清楚。
3． 要进行审题，根据内容需要，确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语，提高语言的正确性。初写时，多模仿句型写简单句，循序渐进，逐步深化。
4．句子时态要在上下文中有相关性、连续性；要与表达内容一致。
5．写作前最好有个简明扼要的提纲，使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿，经过修改之后，再正式成文。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，辅之以议论表达方式。
在记叙的过程中，有些地方需要说明，需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，使记叙文变得更有表现力，更具感染力。
通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事的生动描写来表现。

扩展资料
记叙顺序作用：
1、顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写。
2、倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。
3、插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。
(1)插入的内容对主要情节起补充衬托。
(2)有时会起到解释说明。
4、补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。
5、分叙（平叙）：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。
参考资料来源：百度百科-记叙文

所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，描写、抒情、说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
各种表达方式综合运用
　　1 叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
　　2 描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。
　　3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
　　4 抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
　　5 议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)
　　为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。
小结：
　　1．记叙文的6要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
　　2．记叙文的人称 第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。
　　3．记叙文的线索：1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索 5以感情为线索
　　4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
　　5．记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分
　　6．记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等
　　7．记叙文的语言的特点：准确，生动
　　8．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。
总结：
　　1．关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手：
　　一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：
　　(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
　　(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。
　　(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。
　　二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：
　　(1) 以时空变化划分
　　(2) 以作者思想感情的变化来划分
　　(3) 按记叙内容的变化来划分
　　(4) 按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分
　　2．文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来答
　　在结构上：总分总
　　文段在开头：总起全文
　　文段在中间：承上启下
　　文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。
补充：
　　写童话常用的表达方式是记叙，但也可以辅之以其他表达方式来写。
　　记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。
　　一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
　　二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。
　　三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
　　四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。
　　五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
　　六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
　　七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
　　八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。 写作？

议论文常用结构：提出问题……分析问题……解决问题（引论、本论、结论）记叙文：（1）记事，事情的起因、经过、结果（2）写人：可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。（3）记叙的顺序，可以顺叙（按时间顺序）也可以倒叙（把结果写在前头）还可以插叙和补叙。说明文：可以按时间 顺序写，也可以按空间顺序写，还可以按逻辑顺序写。（先总后分、先分后总、总分总，从现象到本质、从因到果、从果到因、从简单到复杂、从整体到局部、从局部到整体、从功能到用途等等）散文：形散而神不散，只要中心思想明确而集中，你爱怎么写就怎么写。小说：按故事情节发展的顺序写：（开端、发展、高潮、结局）如果有序幕，写在“开端”之前。如果有尾声，写在结局之后话题作文

　　1 叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
　　2 描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。
　　3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
　　4 抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
　　5 议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)
　　为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。
小结：
　　1．记叙文的6要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
　　2．记叙文的人称 第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。
　　3．记叙文的线索：1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索 5以感情为线索
　　4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
　　5．记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分
　　6．记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等
　　7．记叙文的语言的特点：准确，生动
　　8．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。
总结：
　　1．关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手：
　　一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：
　　(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
　　(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。
　　(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。
　　二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：
　　(1) 以时空变化划分
　　(2) 以作者思想感情的变化来划分
　　(3) 按记叙内容的变化来划分
　　(4) 按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分
　　2．文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来答
　　在结构上：总分总
　　文段在开头：总起全文
　　文段在中间：承上启下
　　文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。
补充：
　　写童话常用的表达方式是记叙，但也可以辅之以其他表达方式来写。
　　记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。
　　一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
　　二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。
　　三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
　　四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。
　　五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
　　六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
　　七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
　　八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。 写作？

所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，描写、 抒情 、说明和 议论 表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种 文体 。

所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，描写.抒情.说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

一、什么是叙事文 用文字把事件的前后经过记载下来的文章叫叙事文。写叙事文是小学阶段非常重要的作文训练项目。小学生写的这类文章一般都是用一件事或几件事来表达文章的主题。 二、写叙事文应把握的要求 1、“六要素”是叙事的基本要求，缺一不可 叙事，首先必须把事件交代清楚，事情叙述完整，这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）。 时间。一般地说在文章开篇时就应交代。时间可用某年某月某日表示，也可用自然时令或节日表示，还可用景、物去表示。如“三月月五日”、“周末的傍晚”、“暴雨过后”、“大年初一”、“当荷花开了的时候”、“月儿爬上树梢”等等，都是对时间的交代。 地点。地点一般也应在文章的开头交代明白。 人物。人物必须交代清楚，因为任何事情都是由人去做的，人物是构成叙事文的主要要素之一。 原因。任何事情都有起因，它是事情全过程的“头”，是不可缺少的。 经过。它是构成叙事文的主体，是“六要素”中最重要的要素，是突出文章主题的主要部分，是笔墨用力的重点。因此，不但要交代清楚，还要具体地、详细地写清楚、写完整。 结果。“结果”在文章中举足轻重，它是鉴别文章完整与否的显著标志。 “六要素”中的地点、时间、原因和结果一般不作为叙事文的主体，它们只是对所记事件起说明的作用。文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人”。但没有前四个要素是构不成一个完整的故事的。还应强调的是，叙事文不一定有集中的人物，虽然人物也是文章的主干之一，但其绝不能“抢占”事件“经过”的“位置”，要知道，“人物”是为“完整的故事”服务的，否则，写事也就变成写人了。 “六要素”的顺序安排也不是千篇一律的。如课本中“我的战友邱少云”，将时间放在文章的最后一节，更加突出了战友们对邱少云深切怀念的思想感情。还有的将事件发生在后的情节或结局放在文章的开头，以求引起读者的悬念。至于六要素中某一要素何时“登场”更合适，这要看怎样“安排”使得故事情节更动人、更合理，切忌刻板的排列。 2、选材注意典型、真实、新颖 选择典型、真实、新颖的材料是写好叙事文的关键。在围绕主题选材的前提下，应该把握选材典型、真实、新颖的关键。 典型：意思是说所选择的材料应具有最有代表性的、具有意义的、印象最深的、最能打动读者的事件。 真实：就是所选择的材料实实在在的是发生在现实生活中的，而不是胡编乱造出来的真人真事。 新颖：也就是选择的材料应是与众不同的、有时代气息的、有新鲜感的事件。 3、叙事要丰富、具体、细致、生动 事件都是由起因、经过、结果三个环节构成的。既然“经过”是事件要叙述的主要部分，写作前要注意事件的每一个细节，细致地去叙述，还要用确切的词语去表达，用生动的修辞方法去表现，使读者有身临其境之感。描写时还要进行丰富的联想。做到这些，所写的内容就会具体、生动。 4、合理安排文章的详略 要依据文章的中心，确定哪些地方要详写，哪些地主要略写。无可非议，突出中心的要详写，烘托主题的要略写。小学生写作文犯有该详不详，该略不略；或只重视“详写”，忽视“略写”；或一律详写和一律略写的“通病”，这些毛病都是要不得的。 三、不可忽视的几个方面 1、要注意文章的各个组成部分的搭配和排列，使其严谨、和谐、完整。提笔前应先理清写作“思路”，思路有条理了，所表达的内容也就顺理成章了。 2、要注意段与段的过渡，前后要有所“照应”。过渡自然和前后呼应，文章才能成为一体。 3、叙事手法要得当。无论采用顺叙、倒叙还是插叙，或兼而用之，都应该根据需要按着一定的顺序灵活运用。 4、要把握事件发展的“脉络”。用“线索”将文章穿成一体，使文章成为一串美丽的“珍珠”。 5、人称要统一。人称是叙述的出发点，叙事文的人称一般以第一人称“我”为多见。究竟用哪种人称合适，要根据表达的需要来确定。 6、叙事文的抒情、议论要精当、精粹、精辟，文字不宜过长，否则就会“喧宾夺主”。请记住，叙事文主要是记事。 四、写叙事文的具体要求 1、叙事“六要素”，缺一不可取 与写人选取的事例相比，叙事文则把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果和谐地糅合在一起，侧重于一个故事的完整叙述，重点放在“经过”上。 2、选材注重典型、真实、新颖 这是写好叙事文的关键，所选事件应最有代表性、最有意义、印象最深、最能打动人，是生活中实实在在的事件，它与众不同，有时代气息。 3、叙事要丰富具体，细致生动 叙述重在“经过”。写前要注意事件的每一细节，用细致的语句去叙述，用确切的词语去表达，用生动的修辞去表现，用丰富的联想去构成，方可使读者“身临其境”。 4、合理安排文章详略 依据文章中心，确定详略内容。突出中心的要详写，烘托主题的要略写。 5、叙事文不可忽视的地方 写作思路要有“条理”，语段过渡要有呼应，叙述手法（顺序、倒叙、插叙）要灵活，事件脉络要清晰，抒情、议论可渲染，“喧宾夺主”不可取。

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正宁县17556961114： 啥是记叙文?记叙文的定义是啥? - ？
堂素地力：[答案] 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)..描写物体的就要从 运动状态,物体形态或...

正宁县17556961114： 记叙文的定义? - ？
堂素地力： 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)..描写物体的就要从运动状态,...

正宁县17556961114： 记叙文是指啥？
堂素地力： 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式. 五种表达: 叙述:是表述时间过程的艺术. 描写:是展示空间状貌的艺术. 议论:是谈看法的说理艺术. 抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术. 说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术. 五种表达需要背诵,是写好作文的基本功

正宁县17556961114： 什么是记叙文?？
堂素地力： 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴. 写作记叙文要做到一下几点: 第一,要交代明白.无论记人记事,还是写景状...

正宁县17556961114： 什么叫做记叙文 - ？
堂素地力： 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式.五种表达:叙述:是表述时间过程的艺术.描写:是展示空间状貌的艺术.议论:是谈看法的说理艺术.抒情:是抒发·倾吐的流露...

正宁县17556961114： 什么是记叙文?？
堂素地力： 记叙文,是以叙说为首要表达方式,以写人物的阅历和事物开展改变为首要内容的一种文体. 记叙文写作,是把自个的亲自感触和阅历,经过生动、形象的言语,描绘给读者. 记叙文包含的规模很广,如记人记事,日记、行记、传说、新闻、...

正宁县17556961114： 什么是记叙文？
堂素地力： 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.

正宁县17556961114： 记叙文是什么？
堂素地力： 记叙文就是记叙了一件事的文章,就是写了一件事的文章

正宁县17556961114： 什么是记叙文？
堂素地力：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要 内容的一种文体.希望可以帮到你,满意请点小红花采纳

正宁县17556961114： 什么是记叙文 - ？
堂素地力： 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素..描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了. 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者. 记叙文包括的...