请用比拟的修辞手法改写“ 小芳欢快地跑了出去”(不能改变句子的意思)
1、用比拟的修辞手法 小芳象一只小鹿欢快的跑了出去
2、用夸张的修辞手法 小芳闪电般欢快的跑了出去，
思念像春风中的柔柳，自上而下都舒展着，它蔓延着。
思念像骄阳，无从躲避的照着灼着。
思念像冬日的寒梅，有雪一般的寒冷和纯净，等着我们沦陷 （原创）
比喻有三个要素：本体+比喻词+喻体。比喻要成立，要求必须至少出现喻体。
而比拟的要素：本体+拟体。但比拟要成立，只能出现本体，拟体一定不能出现，如果出现，就成了比喻。像“小芳像个小精灵欢快地跑了出去”，这完全不是比拟，是标准的比喻。“刚下乡，野花迎面对我笑”，这个句子才是标准的比拟。“野花”是本体，“笑”一般是人的表情动作，所以“拟体”是人。这是比拟里的拟人。而如“你一撅起屁股就知道屙啥屎”则是拟物。
要把“小芳欢快地跑了出去”这个句子改成比拟句，“小芳”是本体，把“小芳”比拟成任何东西，这东西都不能出现。这个题目的难度在于选择恰当的“拟体”。选“小精灵”作拟体似乎很恰当，但体现唯有小精灵才有的动作特征比较难。“小芳嘎嘎的摇晃着欢快地跑了出去”这个句子的“拟体”似乎是“鸭子”或“鹅”，但“鸭子”或“鹅”没出现，是符合比拟句子的特征的，在没有更好的“拟体”选项的情况下，似也能说过去。
小芳像个小精灵欢快地跑了出去。
小芳嘎嘎的摇晃着欢快地跑了出去。
请用比拟的修辞手法改写“ 小芳欢快地跑了出去”(不能改变句子的意思...
比拟修辞手法与比喻不同.初学修辞者往往容易混淆.比喻有三个要素：本体+比喻词+喻体.比喻要成立,要求必须至少出现喻体.而比拟的要素：本体+拟体.但比拟要成立,只能出现本体,拟体一定不能出现,如果出现,就成了比喻.像“小芳像个小精灵欢快地跑了出去”,这完全不是比拟,是标准的比喻.“刚下乡,野花迎面...
运用比拟的修辞手法的句子
运用比拟的修辞手法的句子如下：1、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。2、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。3、秋天拿着染料把树叶涂黄了。4、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥...
用比拟的修辞手法造句
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑...
比拟的修辞手法例句
比拟是一种借助想象力将甲事物模拟成乙事物来表达的修辞方式。这种手法可以将物体拟人化，也可以将人拟物化。以下是对比拟修辞手法的一些例句，供您参考和学习。1. 风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。4. 秋天到了...
用比拟法写作文
2. 用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系 小水滴与大海 在很久很久以前,有一滴小水滴,它有一个大愿望:和同伴们一起造出世界上的第一个海。有一块庞大、坚硬的石头讥讽这滴小水滴:“嘿!就凭你这滴可怜的小水滴,也想造出海,真是笑话!”小水滴可不听石头说什么,它和它的同伴们汇聚成...
比拟的修辞手法
用拟人的手法生动形象的说明了一个道理事实胜于雄辩，实践是检验真理的唯一手段。比拟，又名比体，是一个汉语词语，意思就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形...
比拟的修辞手法的作用是什么
修辞手法修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法.(共有六十三大类,七十八小类.)常见的修辞手法有:比喻、比拟(分为拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问(又名激问、反诘、诘问)、引用、反语、对比、反复、双关、联想、顶真、通感、互文、回环、移情、呼告等...
比拟是什么修辞手法举例
比拟是什么修辞手法举例如下：一、什么是比拟 比拟是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常...
比拟是什么修辞手法举例说明
一、定义：比拟是一种借助想象力将甲事物模拟为乙事物来表达的修辞方法。这种方法可以将物体拟人化，也可以将人拟物化。拟人化被称为拟人，拟物化被称为拟物。二、作用：1、增强文本的色彩感；2、生动描绘形象；3、丰富表达的意义。三、比拟与比喻的区别：比喻中有本体和喻体两个部分；而比拟则是将...
比拟运用
比拟是一种修辞手法，通过将甲事物比喻为乙事物，以表达作者的情感。其关键在于思想的跳跃性和引发读者的想象。以下是比拟在表达中的几个重要特点和注意事项：首先，比拟需与情境协调，确保拟体与本体相符，以突出事物特征。例如，歌声可以比作飞翔，因为它们都与传播有关，而“歌声在飞奔”则不恰当，因为...
抄树复方：[答案] 比拟修辞手法与比喻不同.初学修辞者往往容易混淆. 比喻有三个要素:本体+比喻词+喻体.比喻要成立,要求必须至少出现喻体. 而比拟的要素:本体+拟体.但比拟要成立,只能出现本体,拟体一定不能出现,如果出现,就成了比喻.像“小芳像个小...
兴海县14745177564： 小芳欢快地跑了出去.1、用比拟的修辞手法 2、用夸张的修辞手法 - ？
抄树复方：[答案] 1、用比拟的修辞手法 小芳象一只小鹿欢快的跑了出去 2、用夸张的修辞手法 小芳闪电般欢快的跑了出去,
兴海县14745177564： 小芳欢快地跑了出去.1、用比拟的修辞手法 2、用夸张的修辞手法 - ？
抄树复方： 1、用比拟的修辞手法 小芳象一只小鹿欢快的跑了出去2、用夸张的修辞手法 小芳闪电般欢快的跑了出去,
兴海县14745177564： 请用夸张的修辞手法改写小芳欢快地跑了出去(不能改变原意) - ？
抄树复方： 小芳以迅雷不及掩耳之势,欢快地跑了出去.既用了夸张手法(以迅雷不及掩耳之势),又没有改变句子原意(原意是突出小芳欢快地跑出去).
兴海县14745177564： 请用夸张的修辞手法改写“ 小芳欢快地跑了出去”(不能改变句子的意思) - ？
抄树复方： 小芳一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举起喜报欢快地跑了出去.
兴海县14745177564： 用拟人的修辞手法写一段话,150字 - ？
抄树复方： 这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声...路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子.路边的大树,沐浴在风雨中,显得极为惬意.风姑娘忙得不可开交,她温柔的呼喊着:“下雨啦,下雨啦——”不一会,这个小村庄热闹起来了.
兴海县14745177564： 赞美一下快乐(用上比喻或拟人的修辞手法) - ？
抄树复方： 你好!很高兴回答你的问题!答案:比喻:快乐犹如炎炎夏日里一缕清凉的风,吹走了人们的烦闷,带来了幸福与欢笑.拟人:快乐轻轻抚摸着人们受伤的心灵,给那颗破碎的心送上安慰与祝愿.希望对你有帮助!如果您觉得满意,请采纳,谢谢!
兴海县14745177564： 用比喻,拟人,夸张等修辞手法写出花多,人多,欢乐,热闹的景象 - ？
抄树复方： 世博园人山人海,那叫一个热闹.世界各地的风景,跨洋过海,兴致勃勃地来到一起,北美洲的土著茅房和欧洲的洋楼,搭肩连背地“聊天”.热带、亚热带等不同植物各领风骚、千姿百态,万紫千红地闹起春来,连底下的小草都不甘寂寞,举手投足地参与选美.
兴海县14745177564： 请用夸张的修辞手法改写小芳欢快地跑了出去(不能改变原意) - ？
抄树复方： 小芳飞也似的欢快地跑了出去小芳一溜烟似的欢快地跑了出去
兴海县14745177564： 用下面的词语写一段话,要求运用拟人,排比的修辞手法:芳芳 快乐 清风 夜归人 微笑？
抄树复方： 在桂花的芬芳呼吸里,她快乐着;在和煦的清风抚摸里,她微笑着;在荷塘的娇人月色里,她等待着,等待着那夜归人,
