爱管闲事的邻居 作文 500字 提纲+事例

作者&投稿:何鲁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何正确的学习?~

一:保持充足的睡眠
毛主席曾经说过,身体是革命的本钱。作为学生,我们有良好的体魄与精神,才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学,白天呼呼大睡,晚上却挑灯夜读,这样的作息学习规律是不是颠倒了?上课的几分钟都抓不住的话,课后你用一个小时两个小时来补也是很困难,费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上,老师在,纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二:提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说,天才是1%的天赋,加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童,无论是语数外还是政史地,每,一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下,大致了解这节课的脉络内容,以至于老师在讲新课的时候,我们能够快速的跟上老师的思维。其次,美国科学家曾研究我一个遗忘定律,当一个人学习了新的内容,七天内,若他不复习,他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降,如果在七天这个节点,他又再次复习的记忆度又会提上来,反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线,存在于的脑海中 不会轻易忘记,特别是在一些的文字学科。有的同学都,喜欢买五颜六色的笔,在他的课本上做各种圈画,但是呢,如果你的笔记没有侧重点的话,导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩,会让你眼花缭乱,而忘记内容。


当然了色彩的多样化,对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别,要看同学本身,你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三:立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上,不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择,适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟,选择不够坚定,立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我,迷失了方向,丧失了了前进的动力。每个人的基础不同,每一个能优劣不同,所以我们应该立足自身,看见自己的闪光点和缺点,也要看见别人的闪光点,缺点。切勿用自己的缺点去,与别人的闪光点进行比较,那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag,每天进步一点点,人生进步一大截。After All 人生的对手,最终是我们自己。

学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。
行为主义心理学的观点
学习是外在环境刺激引起的行为的变化,要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。
认知心理学的观点
学习是内在倾向或能力的变化,内在变化与外显行为并不完全一致。(当然内在的变化还必须由外在的变化来推测),这种变化应是后天经验习得的,不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。
综合两大学派可以这样来定义学习:学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。

拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言:“学而时习之,不亦说乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见与模仿,是获得信息、技能,主要是指接受感官信息(图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息)与书本知识,有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为,一般有三种含义:温习、实习、练习。
“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识,形成技能,获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积,习是指知识和经验的实践。学属知,习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道,“君子曰:学不可以已。”意思是,学习不可以停止,一定要持之以恒。

  俗话说:“远亲不如近邻。”这句话一点也没说错,我就有这样一位好邻居。
  我家住在一个普普通通的小院子里,每家都盖了一间小厨房。我家隔壁住着一位年满七旬的 老奶奶,姓马,小孩子都叫她马奶奶。别看她早已退休了,管的事可真不少。一会儿催个体户交水费,一会儿教小孩不要在马路上玩,整天都忙得不可开交。
  一天中午,我在厨房里洗袜子。洗着洗着,突然想出了我两天都没想出的数学题,我赶紧丢下还没洗完的袜子,跑进屋把那道题做了出来。刚刚做完题,就听见门外有人喊:“这是谁呀?水龙头开这麽大,这不是白白浪费水吗?”“哎,糟了。”我突然想起来没有把水龙头关掉,这下子这个爱管闲事的邻居又该没完没了了。
  果然我一出门,马奶奶就劈头盖脸地说起我来:‘‘孩子呀,现在国家水资源短缺,一滴水也是宝贝呀。你读的书多,应该明白呀,你这样浪费水太不应该了。”原本我不是故意的,她这麽一说,我更觉得委屈了。心想:“你说我,我就偏不听你的。”我径直走向厨房,把水龙头开得很大,一边听水哗哗地流,还一边继续洗袜子。“你``````”马奶奶的脸色顿时变了,站在那里一句话也不说。我有些慌了,可仍不肯示弱。马奶奶一跺脚,转过身愤愤地走了。看着被水流激打得上下翻滚的袜子,我的心不由也上下翻滚起来。
  从那以后,我有意无意地观察马奶奶。的确,她从不浪费一滴水。如果洗完衣服的水还是很清,她就用这些水浇花,浇树。每次用完水总是把水龙头关得紧紧的。我开始想向马奶奶承认错误了,可自尊心又开始作怪。直到汶川地震捐款,她捐了200元。这样一想,我真是后悔了。
  这天马奶奶刚出门,我便追上去说:“马奶奶,我``````”还没等我说完,她就挥挥手说:“行了,行了,我都明白了。”说着又匆匆忙忙地帮别人家买菜去了。望着她瘦小的身影,我不禁要喊一声:“啊,多好的邻居呀。她教给了我做人的道理。谢谢您了,马奶奶。”
  她就是我的好邻居,一位普普通通,爱管闲事的好邻居。

“嗨,早上好!你今天穿的衣服真漂亮!”
“你有没有吃早饭,没吃的话我家有。”
“你怎么把香蕉皮扔在楼道里?”
一听那声音,你别问是谁,她可是我们这幢楼的“名人”——爱管闲事的刘阿姨。她就住在我家二楼,说话的声音非常大,整幢楼里数她嗓门最大,她还特别爱管闲事。看着她凶巴巴的样子,我和弟弟很怕他,弟弟甚至看见她就躲。但是有一件事改变了我们对她的看法。
那是两个月前的一个晚上,妈妈由于老家有事乘车回老家了,爸爸因为工作上的事出去了,家里只剩下我和弟弟。十点钟了,我迷迷糊糊快睡着了,可是弟弟因为太想念妈妈,一边哭,一边拿着纸巾擦鼻涕,地上洒满了纸巾。时间一分一秒地过去了,可对于我们来说,时间就如蜗牛那么慢。看着弟弟又哭又闹的样子,我束手无策,也哭了起来。刘阿姨不知怎么知道了,急匆匆地跑到我们家里来了。她先哄我弟弟睡着了,然后安慰我说:“别拍,有阿姨在,快睡觉吧!你爸打电话给我了,他马上回来。”说完,她先把像小山一样的纸巾打扫干净,然后哄我睡觉,直到我睡着。第二天,我一觉醒来,看到床头边已经放好了我早上要穿的衣服,桌子上还摆放着阿姨为我们准备的热气腾腾的早餐。
“人不可貌相”古人说的真对呀!这件事以后,我们和阿姨的关系特别好,和其他邻居也非常融洽,整幢楼里充满了欢声笑语。

 

 

 

    有一个人,他不是专业修理工,却总是竭尽所能地为别人免费修理损坏的物品;他不是社区调解员,却常常在为解决别人的家庭纷争而奔波;他不是尊贵的客人,却总是邻里间的座上宾。他,就是我的邻居张爷爷,一个“爱管闲事”的邻居。

    那是夏天的一个晚上,屋外电闪雷鸣,大雨倾盆。就在这时,整个屋子陷入了一片黑暗,我的作业也不得不中断。为了证实是否停电,爸爸和我急急忙忙询问邻居张爷爷,可谁知张爷爷家一派灯火通明的景象,爸爸若有所思地说道:“看来问题出在咱家了。”我和爸爸转身要走,张爷爷一把拦住我们,说:“让我来看看!”说罢,张爷爷穿起鞋子就来到我家。他打开手电筒,爬上了一张椅子,可我家的电闸高高在上,根本够不着。于是,只能像耍杂技一样加了一张椅子,张爷爷费了九牛二虎之力爬了上去,看着他在上面摇摇欲坠的样子,真让我们提心吊胆的。一旁的爸爸实在忍不住了,便说:“您老快下来,太危险了!还是明天我找个人来修吧。”可张爷爷一口回绝:“这些小事自己会做为什么要请人呢?我这把老骨头再不动动就僵了!”一席话说得爸爸哑口无言。于是,张爷爷又埋头干起来,只见他双眉紧锁,豆大的汗珠不时地滴下来。经过一系列的检查,张爷爷慢慢地从椅子上下来,擦了擦脸上的汗水说:“是你们家的保险丝烧坏了,得明天帮你们换了。”这时,作为一家之主的爸爸竟手足无措,感激得不知说什么才好,还是妈妈拿来毛巾给张爷爷擦汗。“病因”是找出来了,可我的作业又成了一大难题。想着明天交不了作业,我都快哭出来了,可这时,张爷爷就像我肚里的蛔虫,一眼就看穿了我的心思。他和蔼地让我去他家做作业。

    窗外,风依旧在吹,雨依旧在下,空气中也添了几分凉意。可我的心间却热乎乎的,因为是这位“爱管闲事”的,不,是热心的张爷爷让我感受到他“爱管闲事”下温暖的邻里情。

 

 

 

“爱管闲事”的邻居

    我有一个邻居——小敏,她和我是同班同学,我们也是很要好的朋友,小敏活泼爱动,但她最大的特点是“爱管闲事”。

有的同学往教室、校园的地上扔烂纸,她总上前制止,还要告诉这些同学不能随地扔杂物,环境要靠大家爱护;同学们因为小事而争吵时,她还是“爱管闲事”,制止他们说脏话,劝告他们互谅互让;放学路上,她更是自动担任管理同学的任务,让同学们遵守交通规则,不追跑打闹,俨然像个小管家。 

记得有一次,刚下过一场雨,我和她相伴去上学,走进校园,她突然停下来,蹲在花池旁,我刚要问她怎么不走了,她先对我说:“青青,你看这株花被风雨打弯了,枝都快断了,我们把它支起来吧!”我知道她又想管闲事,忙说:“快走吧,这又不关你的事,小心迟到了。”可她说:“有我们的爱护,校园的一草一木才能长得更好,校园才会更美。”我拗不过她,和她找了小棍,绳子,把花枝支好。看着花儿在风中摇摆,我们会心得笑了。 

你看,这就是我“爱管闲事”的邻居,可是同学们都喜欢她,她的言行是我们学习的好榜样。

 

 

爱管闲事有三种情况:
(1)其人喜欢你
(2)他无事可做
(3)此人热血心肠,什么事都要插一脚

你有两种办法:
(1)试着接受他,接受他的唠叨、爱管闲事的性格
(2)躲避他,不要与他碰面

 

 

 

  •  



我的邻居,夏爷爷是一个爱管闲事的人,不要误会,我说的爱管闲事觉得不是贬义的,我觉得夏爷爷的爱管闲事是再好不过的了。
“老夏真是个热心人。我们有老夏这个邻居真是幸福啊!”每当听到其他邻居这样说时,我心中总有些高兴。夏爷爷今年71岁了,是个慈祥的老人,他最大的特点就是爱管闲事啦。
有一次,快要下雨了。夏爷爷突然想起赵叔叔一家人都上班去了,早晨赵叔叔做好的煤饼放在室外,一遇水就会散开。夏爷爷赶忙跑到赵叔叔家,当他到赵叔叔家时,雨已经下了起来。夏爷爷赶忙拿起煤饼往赵叔叔家跑,等煤饼全部搬进屋里,夏爷爷的背上全湿了。再说,在外的夏奶奶到家后,看见自己家的衣服都湿了,老头子却在别人家忙活,气不打一处来,掉头说道:“老头子,自己家衣服不管,别人家的事管得挺紧,我上午刚洗的衣服又要再洗一遍了”。夏爷爷看了看家湿透了的衣服,又看了看夏奶奶,有一些不好意思了,可是他又说:“自己家的衣服湿了不要紧,可煤饼散了就全报废了。”夏奶奶也只好无奈地跺了一下脚。
我明白了,其实夏爷爷并不是多管闲事,他是喜欢做好事。我喜欢这个爱管闲事的邻居!
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