好一个鸟的天堂阅读答案
1.为了下文写鸟儿多作铺垫，起到出人意料的效果。也可能指鸟儿在此生活的安静、和谐，不受人打扰，侧面体现出这是“鸟的天堂”。 2.指鸟儿的美好的、适合鸟儿生活的栖息地；因为这儿环境好，适合鸟儿生活，很少受人类打扰，食物充足，森林茂盛，适合鸟的居住，因此被称为“鸟的天堂”
第二次经过鸟的天堂时，作者是从（视觉）和（听觉）两方面写鸟多。最能体现鸟多的一个词语是（“应接不暇”）。
作者第二次来到鸟的天堂，看到鸟儿在枝头跳跃歌唱，与第一次只看到茂盛的大榕树，一（动）一（静）形成鲜明的对比。
2．第五自然段的叙述顺序是先写___太阳___，再写___鸟声___，最后写__各种各样的鸟____。
3．用“______”线画出两处由事物产生联想的句子。
那么美的树叶，是不是孔雀仙子洒下的绿羽？
各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。‖
4．“‘噗’，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了”。这句话是____描写。（静态、外表、细节、内心。）
细节。
5．指出下列句子的修辞方法是什么？
①不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。拟人
②你说我能不高兴吗？反问
6．下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里画“√”。
A．“鸟的天堂”鸟很多。 （ ）
B．“鸟的天堂”很美。 （ ）
C．对“鸟的天堂”的赞美。 （ √ ）。
《鸟的天堂》读后感
希望大家能保护小鸟等其他动物,让我们也有一个动物天堂! 《鸟的天堂》读后感4 说到榕树,相信大家都不陌生。可是你见过独木成林,并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗?今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文,我才真正领悟了这一番美景。 这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年,两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“...
四年级上册鸟的天堂课文原文
以下是我整理的四年级上册鸟的天堂课文原文,欢迎阅读参考,希望您喜欢。 《鸟的天堂》原文 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动...
小学三年级语文《鸟的天堂》原文、教案及教学反思
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阅读题答案. 求救啊~
人妈妈与鸟妈妈 我家住的院里有樟树，有雪松，有柏树……树木棵棵郁郁葱葱，高大结实，形成了一个小树林。这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐游戏。那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只跑不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟挺好玩的，就紧追...
四年级语文上册《鸟的天堂》教学反思
《鸟的天堂》是著名作家巴金的佳作,下面是我整理的四年级语文上册《鸟的天堂》教学反思范文,欢迎阅读参考! 四年级语文上册《鸟的天堂》教学反思一 在这篇课文的教学中,我发挥学生的学习主动性和积极性,用几个关键性的问题带起整篇课文的学习。首先,在课文的整体感知阶段,要求带着问题默读课文:作者和他朋友几次去...
鸟的天堂一文中大榕树的资料
鸟的天堂一文中大榕树的资料 我来答 13个回答 #合辑# 机票是越早买越便宜吗? 名侦探王棕忆 2019-12-03 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:513 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 关于“鸟的天堂”“鸟的天堂”是指一株有500年树龄的古榕树,位于广东省新惠县天马河上。它...
四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件
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四年级语文上册:《鸟的天堂》教学设计
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四年级上册语文《鸟的天堂》说课稿
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榕树泰戈尔阅读答案
榕树是一种生长在南国的树,(<<鸟的天堂>>)这篇课文中我们曾经了解过这种树.在泰戈尔的这首散文诗中,榕树仿佛是一位(老人),张开(温暖)的怀抱,让(妇女们)(鸭子)(日光)在它的怀中玩耍劳作,表达了作者对榕树的(喜爱 赞美)之情.
彩娴信立：[答案] 前边的我要看原文才能解答.这篇文章都过去好多年了快忘了.3.动态
浦江县18049225418： 好一个“鸟的天堂” 阅读答案 - ？
彩娴信立： 1.为了下文写鸟儿多作铺垫,起到出人意料的效果.也可能指鸟儿在此生活的安静、和谐,不受人打扰,侧面体现出这是“鸟的天堂”. 2.指鸟儿的美好的、适合鸟儿生活的栖息地;因为这儿环境好,适合鸟儿生活,很少受人类打扰,食物充足,森林茂盛,适合鸟的居住,因此被称为“鸟的天堂”
浦江县18049225418： 好一个鸟的天堂阅读答案 - ？
彩娴信立： 1.短文已用“‖”线分成三个意义段,第一意义段与第三意义段的关系是:前后照应. 第二意义段的段意是我和表妹去看鸟的天堂.2.第五自然段的叙述顺序是先写___太阳___,再写___鸟声___,最后写__各种各样的鸟____.3.用“______”...
浦江县18049225418： 好一个“鸟的天堂” 听朋友说,“鸟的天堂”鸟很多.我早就想去看看,今天终于盼到了.你说我能不高兴第五自然段的叙述顺序是先写---------------------再写----... - ？
彩娴信立：[答案] 时间! 鸟叫声! 鸟的动作!
浦江县18049225418： 巴金 《鸟的天堂》阅读题 - ？
彩娴信立： 1:表达了作者热爱大自然,热爱生命,热爱绿色的感情.这美丽的南国的树.2:颤动.好在把那个新生命写活了似的,隐隐约约的好像在颤动,是因为那绿色太美了.3:看那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景象.远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着,像冒着一层一层的白烟.碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着,在微风中轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞.被细雨笼罩着嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,迎接严冬过后的春雨春光.啊,多美啊!这山,这水,这草,这树构成了只有春雨才能描绘出的绚丽景色!
浦江县18049225418： 鸟的天堂阅读答案,从文中鸟的活动看,这里的确是鸟的天堂,我认为原因至少有两点,一是,二是 - ？
彩娴信立： “鸟的天堂”的确是鸟的天堂的原因:其一,是因为大榕树很茂盛,气候适宜.其二,这里的人们素质好
浦江县18049225418： 鸟的天堂 阅读答案是什么? - ？
彩娴信立： 你好!1、表达了作者赞美大自然的思想感情.2、我认为“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听”写得好.作者采用拟人的修辞手法,生动的写出了画眉鸟的动作和声音,同时也表达出了作者的兴奋之情.愿你满意!
浦江县18049225418： 鸟的天堂阅读答案大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,有的(),还有的(). - ？
彩娴信立： 有的在展示它美丽的歌喉,还有的在树林之间飞来飞去.
浦江县18049225418： 课文鸟的天堂阅读题答案？
彩娴信立： 文中有这样一句话＂等我注意去看,却不见一只鸟的影儿.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩.＂作者以为“鸟的天堂里没有一只鸟”.其实那棵榕树是鸟的天堂,只是鸟藏在树丛里,作者没看见而已. 因为作者的眼睛没有看到鸟,所以才说“昨天是我的眼睛骗了我”.
浦江县18049225418： 鸟的天堂 阅读题 - ？
彩娴信立： 1、表达了作者对榕树的喜爱与赞美之情.这美丽的南国的树.!2、“颤动”形象生动的表现出榕树旺盛的生命力.
