求六年级小学语文上册1—8单元的习作例文

作者&投稿:浦霄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级人教版语文一到八单元作文范文~

小学六年级上册语文第八单元作文500字:身边的艺术
“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

我的绘画之路

在我的生命之路上,穿插着一条蜿蜒的小路,那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的,那时,我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小,所以,我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利,老师是一个很了不起的美术家,曾出过一些个人画展的书和杂志,在许多美术类书籍上也常出现老师的名字,她便是小有名气的徐晔老师,她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是,因为我的想象力不够丰富,想不出该画什么,便自行离开了课堂,那时离刚开始学习才不到两年……
念了小学以后,我又走上了那条绘画之路,这次换了一个老教师,姓顾,她讲起课来更更为生动,让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的,也许我对颜色比较敏感,在选色、用色、配色时得心应手,画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师,一米八的个儿,虽然他大学毕业不久,但已创出了一派伟大的成绩,画画的时候,每次下笔都是镇定自若。
四年级以后,我便告别了儿童画,正式开始基本美术的学习--素描。对于素描,可以说当时谁都没有什么基础,也就是说,大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时,我画得并不好,纸上一切的内容只是大脑里的东西,根本不管角度、明暗、透视之类的问题,经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进,画出的作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上,我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路,上面留下的那深深浅浅的足印时,我感到很欣慰,因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长,也许会很平坦、很顺利;也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天,我会暂时性地停止走这条路,但无论路怎样,只要是路,我就一定能走过去!

人教版六年级语文【上册】单元作文题
习作一

我是大自然中的一员
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。
习作二

我给祖国画张像
  从长城到长江,从布达拉宫到故宫,从敦煌石窟到龙门石窟......我们伟大的祖国山川壮美,人杰地灵,历史悠久,文化灿烂。今天,就让我们这群祖国的花朵,用自己的双手给祖国画张像吧。
  首先,我描绘出了祖国的轮廓——啊!是一只威武的雄鸡,正向世界发出它那令人震撼的鸣叫。接着我画了两条贯穿东西南北的大动脉,我们的母亲河——长江和黄河,我们长大了,要把母亲河打扮得越来越漂亮,让她青春永驻!我还要在雄鸡的咽喉,画上我们中华民族永恒的文化殿堂——雄伟壮丽的故宫;画上我们中国的象征——蜿蜒曲折的万里长城;画上我们2008年的骄傲——鸟巢、水立方。长江、黄河是我们沸腾的血液;千万座高耸入云的山脉,是我们不屈的骨骼;无际的肥田沃土,是祖国开阔的胸怀;茂密的森林是祖国飘逸的长发......祖国的每一部分,都深深地潜在我们心中。
  开始上颜色了。金黄的是沙漠,那里屹立着无数坚韧无私、永垂不朽的西风胡杨;深褐的是高山,珠穆朗玛峰巍然耸立,似乎举手能摩天,五岳群山竞雄奇,革命的摇篮井冈山谱写着传奇;碧蓝的是湖泊,杭州的西湖水平如镜,洞庭湖上波光粼粼,白帆点点;浅蓝的是海湾,渔民们辛勤地劳作,洒下一串又一串珍珠;灰白的是一条条四通八达的道路,路上奔腾着川流不息的车辆,承载着人们奔向小康;火红是我们中华民族热情四溢的心和顽强不屈的精神......画像终于画好了!
我端详着祖国的画像,就像凝视着妈妈一般亲切。祖国啊,我爱您!我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿,我们要把我们的祖国建设得更加美好,让它在这个崭新的时代里屹立于世界之林!
祖国在我心
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。
回眸历史,“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界,世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?东方巨人,你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇,万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。”自力更生,内强国力;五项原则,外接友邻。新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。以崭新的姿态,和平共处,走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
展望未来,中华民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后,党带领中国人民改革开放,在总设计师邓小平的领导下,“改革东风送残冬,对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机和活力。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。坚持对外开放,与时俱进谱新篇:浦东崛起,港澳回归;北京申奥成功,“神舟”号遨游太空;上海举行APEC会议,中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着:中国巨龙的飞速发展和不断强大。
历史给我们以启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国。
我的演讲完了,谢谢大家!

习作三

帮助,不需要理由
  “帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。
  “下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。
  “呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿,回头一望,只见他急忙跳下车,不管泥土溅满身,三步并作两步地跑到小男孩眼前,伸出双手,小心翼翼地扶起小男孩,亲切而又担心地问:“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完,他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣,急忙地帮小男孩穿上,说:“快穿上,别淋雨着凉了!”这时,他身上已湿了,头发也湿了,手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中,看着感人的场面,虽然很冷,心里却暖烘烘的,不禁想:“这个年轻男子真热心啊,天这么冷,还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说:“谢谢叔叔!可我穿了您的……”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。
  “叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。
  我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。
  “有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问,“能回家吗?”“哦,我没事,谢谢您!”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着,声音略带颤抖。“知道了,再见叔叔!”“再见,小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线,才颤抖地扶起自行车,消失在烟雨寒风中……
  我站在那儿看了好久好久,心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情,小男孩有火一般的温暖。“帮助,不需要理由!”一直回响在耳边……
  细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代!
  
习作四

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫.这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”。 这是只“贪婪”之虫。
“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢? 如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。 我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!
习作五


他留着一头乌黑的短发,个子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——李华巍。
他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次,我们俩一块回家,一路上畅所欲言.无所不谈。可到了车站时,我摸了摸口带“呀!我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没”他对我说 。可我找遍了,却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头,走来走去嘴里还不停地说着:”五角钱三站,一块钱六站,一块五九站,还有三站,怎么办……”我疑惑的问他:“你在说什么?”“啊!没什么,你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元,只够你坐车回家。”“今天,我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我,上车走了。
刚开始,我觉得他借给我钱是应该的,应为我们俩是好朋友,好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天,我才知道他昨天只带了两元钱,借给我了五角还剩一元五角,这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方,他只能走……难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。”
我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”

在我心灵深处,往事就像五光十色的贝壳,隐藏在记忆的海洋。其中有一只海贝防射着奇光异彩,是我难忘......
那是一天夜,天很黑,但可以听到李奶奶家里传来的“刺啦”声,隔门可以听到张叔叔家的打字声。我在台灯下写作夜。突然一黑,停电了!
“我家的客人还等着吃夜霄呢?”
“我的文件还要上交呢”
邻居们来到小巷里议论纷纷,原来他们那么焦急是为了蜡烛。天这么黑,到那里买呢?
“大家别急,我这儿有蜡烛。”光听这声,我就知道是谁了。我转过身一看,只见她手上拿着许许多多的动物蜡烛,这不是她收集好久的动物蜡烛吗?有吃香蕉的“猴子”,国宝“大熊猫”捕虫的“青蛙”.......
她把蜡烛一支支风分给了邻居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。记得上回,我去她家,她连摸也不让我摸,可现在......我接过蜡烛,写作业去了。
房子有响起了交响乐:
“刺啦”的抄菜声响起来了;
张叔叔的打字机也响起来了。
虽然光很暗,但透过这光可以看到她那善良的心灵。

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!
记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜欢撒娇,也很可爱,很天真,很活泼。
雨舒胖胖的,有着一个圆圆的大脸蛋,长着一头乌黑的长头发,梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下,有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝,她的那张嘴虽然不小,但是一些笑话和幽默的语句,就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候,小酒窝就会呈现在你眼前,看,她笑得多灿烂呀!
雨舒的优点可多了,但她最好的优点就是爱看书,因此,她的知识非常丰富。记得有一次,她读三年纪的时候,刚上完课,同学们就一窝蜂似的跑出了教室,出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书,拿出下一堂课的书后,就出去玩了。玩了一会儿,我心里想:雨舒呢?搞了半天,也没见她一个人影。我又跑道教室里,只见雨舒刚拿出些课外书来看,便奇怪地想:这个雨舒也真是的,好好的下课不玩,却在这里看书。我想着,我便走到雨舒身边看了她一会儿,像只小鸟似的叽叽喳喳地说:“雨舒,你也真是的,下课了不去玩,还在这儿读书。出来玩吧!”
我说完,拉起雨舒的左手,正要走的时候,怎么拉也拉不走,那时,我就胡里糊涂地想:糟了,雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看,雨舒就用两眼直瞪着我,生气地对我说:“我就是要读,这样才有知识。”听了雨舒的话,我休得低下了头。
雨舒的优点不止一个,她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒,我很佩服她。怎么样,雨舒是个不错的女孩子吧!想和她交朋友吗?
习作六(综合性学习)

鱼的自诉
  我是一条鱼,一条生活在水中的普普通通的鱼。因为像我这样的遭遇现在实在太多了,所以我觉得我实在有必要说一下自己的经历了。
  我的家在一条小河里的水草上。那是一个由三根水草编成的窝,我就住在那里。
  那条河名叫银星河。听祖辈们讲,那是因为每当晚上,小河里有一颗颗、一串串的星星。我也看到过,我还曾偷偷地去吻过它。但当我游近它时,它就会机警地消失;当我游远时,它又会变回来。
  透过清清的河水,我们能看到河岸上绚丽的野花和青青的草地。那块草地看上去极像绿毛毯,厚厚的,绿茸茸的。
  村里人常常会到河边淘米、洗菜。他们的欢笑声留在了这河水里。这是多么美好的回忆啊!但好景却不长久。
  不知为什么,那些人老是拿着网来捉我们,尤其是前不久就更厉害了。黑压压的一片人拥在这小小的河边。他们一挥手,只听“哗”的一声,那网便从水面沉下来,罩住了我的兄弟姐妹。接着他们一收网,我的兄弟姐妹们也只能坐以待毙了。望着他们自私、贪婪的脸,我就会感到一阵恶心。有些时候,他们晚上也会来,害得我们人心惶惶,连觉也睡不好。我的爸爸、妈妈就是在那个时候被杀的。
  一段时间的折腾后,河里的同类已经所剩无几了,可是人们却不停止他们的愚蠢行为。
  其中最令人可恨的是,人们还不停地向河里倒脏水、扔垃圾,什么洗碗水、洗脚水、洗衣服的水,全都被一古脑地倒进了河里。有一次,我要到亲戚家去串门,可刚刚在我打扮完毕走出家门时,一盆洗脚水霎时泼在了我身上,当我回过神来,那位“肇事者”已走开了。这不但弄脏了我的一身衣服,还破坏了我出游的好心情。最令我气愤的是我才离开了半个小时,回来时我已经认不出那个家了:房顶被一只装满了脏东西的塑料袋给砸坏了,家里一塌糊涂,家具被毁,地上净是垃圾。我对这已经忍无可忍了。
  但最坏的事还没降临呢!人们还在河的上游办了好些工厂。每当黄昏来临的时候,那几个大排泄管会流出一些可怕的东西。它们有时黄、有时蓝、有时黑,浑身散发着臭气,污染了整条河。当我们喝了那些不干净的东西就会全身又痒又难受还肚子痛。一些年纪小、身体差的孩子都死了。他们的尸体浮在水面上,肚子朝天,发着腐臭。我们这些做长辈的看在眼里痛在心里。世上还有什么比白发人送黑发人更痛苦呢?而我们也只得在这儿残喘着最后几口气,苟且存活在世上。
  人们早已不再来这儿嬉戏,这儿也好久没有了人们的欢笑声。
我不知道这样的世界何时是个尽头,我们还在这样的世上活着。人们啊,为什么在伤害自己的朋友的同时又失去自己的欢乐。我在这肮脏的水中使劲地摇晃着已不太听使唤的身躯,挣扎着,呼喊着,但同时又祈祷着……
习作七

在加拿大的温哥华街头,鸭妈妈正率领一群小鸭子在路旁的店铺里觅食。
温哥华街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注意到前面的下水道,于是便有节奏地掉了下去。
当时,在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿,鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当,就转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急,而是冷静下来,它率领着一群小鸭子,在路边的店铺里寻找,一间,两间,三间,五间,还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时,仔细地观察了一下,发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口,又不见了小鸭子。于是,鸭妈妈自己推测道,小鸭子会不会掉到下水道呢?恰巧路下面传来了鸭子的叫声,于是鸭妈妈肯定了自己的想法。
鸭妈妈俩到路旁,找到了巡警。它二话不说,就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服,把他拉到下水道旁,发出急切的“嘎嘎”声,还用脚趾探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员,找到一个网兜,顺利地把两只小鸭子捞了出来。
小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头 ,还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。
一阵子后,鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了他们的觅食之旅。
习作八

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候,妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为,我不需要别人的安慰。因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来,我还是把那幅画修改了。但从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。


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小学是学习生涯的起点,又是孩子可塑性最强的时期,也是形成良好习惯的重要阶段。下面我们来看看人教版小学六年级语文上册教学计划,欢迎阅读借鉴。 人教版小学六年级语文上册教学计划1 一、班级概况 本班有学生40人,大部分学生热爱学习,积极要求进步,但有部分学生的行为习惯较差,对学习语文缺乏一种热情,特别在阅读习作方...

六年级上语文文言文与古诗词
7. 小学语文六年级上册所有古诗 小学语文书上三年级上册古诗有:山行 风桥夜泊 竹石 九月九日忆山东兄弟。。 小学语文书上三年级下册古诗有: 夏日田园杂兴 清明 望庐山瀑布 绝句 滁州西涧 明日歌。。。. 小学语文书上四年级上册古诗有: 望洞庭 峨眉山月歌 元日 江雪。。。. 小学语文书上四年级下册古诗有:有...

小学语文六年级上册的优秀教学设计范文(精选3篇)
下面是我为大家整理的小学语文六年级上册的优秀教学设计范文,欢迎阅读与收藏。 教材分析 《自相矛盾》是小学六年级语文上册第一单元里面的一则寓言故事。这一单元的课文主要是童话故事和寓言故事,学习这一单元的目的就是让学生从古今中外的优秀童话、寓言作品中感受童话、寓言这两种文学体裁的无穷魅力,并从中受到启发...

六年级上册语文重要知识点
★ 人教版六年级语文上册期末复习知识点汇总 ★ 六年级语文知识点梳理 ★ 语文六年级上册知识点 ★ 小学六年级语文上册课文主要内容及与必背知识 ★ 小学六年级语文知识要点总结大全 ★ 六年级上册部编版语文知识点 ★ 语文书六年级上册知识点总结 ★ 六年级语文上册重点知识 ...

小学语文六年级语文上册教案
下面是我精心整理的小学语文六年级语文上册教案三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文六年级语文上册教案三篇1 知识与能力: 1、引导学生了解一词多义的语言现象。激发学生对祖国语言文字的热爱。 2、理解文章概括具体的表达手段。体会概括叙述的句子。 情感态度与价值观: 激发学生对祖国语言文字的热爱。 过程与方法...

小学六年级上册语文《别饿坏了那匹马》课文原文
【 #六年级# 导语】《别饿坏了那匹马》的作者是许申高,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”有了继续在他那里看书的机会。 准备了以下内容,供大家参考。 课文 我上小学五年级那年,学校不远处的那个书摊是我放学后惟一流连忘返的地方。可是更多...

小学六年级语文知识点归纳
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和 方法 ,语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的小学 六年级语文 知识点,希望对大家有所帮助。 六年级上册 语文知识 点 一、多音字 钻:zuān钻研 zuàn钻石 埋:mái埋头 mán埋怨 二、 近...

小学六年级上册语文复习资料!!
小学六年级上册语文复习资料古诗汇编【小学六年级】上册:《诗经·采薇》(节选),《春夜喜雨》杜甫,《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾,《天净沙·秋》【元】白朴诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(①昔:从前。②矣:语气助词。③依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。④思:语气助词。⑤霏...

小学语文六年级上册的教学设计
下面是我为大家整理的小学语文六年级上册的优秀教学设计,希望对大家有所帮助。 一、课标要求: 1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的...

小学人教版六年级上册语文复习资料!
小学人教版六年级上册语文复习资料! 比如说:词语、句子、有关什么的句子或成语,或者其他的可帮助复习的东西!要快!... 比如说:词语、句子、有关什么的句子或成语,或者其他的可帮助复习的东西!要快! 展开  我来答 6个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识? 302807263 推荐于2016-03-09 · TA...

柯城区13313533705: 六年级上册语文一至八单元习作 -
明敬力太: 我读书的酸甜苦辣 当我还在妈妈肚子里进化时,我就被朗朗的读书声吸引住了,在我听来,那简直是天籁之音!等我出生后渐渐长大,我更是寻觅着声音的来源,我渴望着自己也能拥有那属于我的声音的力量. 可我不是一个好读书者,主要是习...

柯城区13313533705: 人教版六年级上册语文第八单元习作,运用想象和联想不要《小瓷猫》,已经看过了呢,写一件艺术品的 -
明敬力太:[答案] 我的绘画之路 从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我... 自己的水平也提高了不少.不光是漫画,其他的我也非常喜欢.在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过...

柯城区13313533705: 人教版小学六年级语文上册1 - 8单元日积月累求人教版小学六年级语文上册1 - 8单元日积月累 -
明敬力太:[答案] 第一单元: 落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍) 造物无言却有情,每于寒尽觉春生.(张维屏) 今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李 白) 卧看满天云不动,不知云与我俱东.(陈与义) 不是...

柯城区13313533705: 小学六年级上语文八单元习作: -
明敬力太:[答案] 艺术与人生幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我.长大后,我离开故乡的海.在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书.有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗...

柯城区13313533705: 人教版六年级上册语文一到八单元的习作(提纲) -
明敬力太: 这个南瓜是陶瓷的,重约3斤.表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆.那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力.一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜...

柯城区13313533705: 六年级上册语文第八单元习作,快点,要现写的,写一件工艺品,急!?
明敬力太: 铜马 前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高...

柯城区13313533705: 六年级上册语文1 - 8单元作文题目是什么? -
明敬力太: 六年级上册语文1-8单元作文题目分别是: 1. 假如我是大自然中的一员,音响世界,暑假生活 2. 祖国在我心中的演讲稿 3. 人与人之间互相关心 4. 关于环保的建议书 5. 介绍自己的小伙伴 6. 关于诗歌的活动总结 7. 关于动物的情感世界 8. 我的艺术...

柯城区13313533705: 人教版小学语文六年级上册第八单元习作我学会了什么200字
明敬力太: 暑假的一天,爸爸和妈妈带我去游泳池学游泳.一到游泳池我就很害怕,因为我还不会游泳,所以我才那么害怕.妈妈说:“不用怕,我来教你吧.”我说:“当然好.”...

柯城区13313533705: 小学六年级语文上册第一,二,三,四,五,六,七,八单元习作 -
明敬力太: 与困难同行 生活中,困难无处不在.但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造.记得上小学高年级时,我体育成绩不太好.看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋...

柯城区13313533705: 人教版六年级语文上册第一单元习作第一种写雨的 -
明敬力太:[答案] 我是大自然中的一员 自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨. 调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给...

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