为什么高中英语语法的时态题看题似乎看懂，有感觉，但是下笔就错？

我听懂了英语语法，为什么一到做题感觉自己做的都对，但其实大部分错~

1）有些语法规则你虽然掌握了，比如时态，语态，但是在遇到特定单词和词组的时候，可能介词和副词没有选对，导致搭配错误。
2）缺乏语感，如果阅读的书和文章比较多，那么根据选项，可以根据阅读的经历和印象，选对答案。
3）有一些容易望文生义的习语和表达方式，平时没接触到，如 but 可以表示除了， cannot be over...太怎么样也不过分等。这就需要根据上下文做出正确逻辑判断。

其实很多同学都面临这样的问题。主要原因很多同学都以翻译为主，总有汉语影响。事实证明不学语法，仅凭借翻译和语感很难作对作准。如果你每次做题都能给自己讲题，如果你自己能讲出道理，有理论依据效果肯定不一样。试试看吧！

那是因为你还没有掌握语法规则所表示的实际意义！
比如现在完成时表示一个动作从过去开始，持续一段时间（有可能是说这句话的当下），而对现在造成影响。例如你刚回家，想看电视。你妈妈叫你：Do your homework first. 如果你已经完成了作业，则必须用现在完成时。I have done my homework. 另外，近年来高考英语中很少单独考动词的时态，多结合非谓语动词来进行考查。所以特别提醒你注意搞清楚非谓语动词三种形式的语法意义！
最后我想说一点，语法是死的，但是语法所存在的语境是活的。我们学习语法规则只是帮助我们清晰地理解语言的意义，并不能教会我们如何正确，恰当地使用语言。掌握语法规则以后必须大量地进行语言实践（也就是语言教学上所谓“语言习得”的概念），以求更加深入和准确地理解和使用一门语言。

• 要掌握时态，首先先弄懂各种主要时态的基本结构和时间状语的特征，然后通过例句来理解各种语法。然后做些习题来巩固知识，做习题也可以帮助复习。

• 平时阅读时也要注意文中的时态，要从句子、段落、文章中去把握好时态，掌握时态。

• 平时写作时也要注意时态的运用，学习了之后重要的是去运用，而不是就只是背诵起来。

时态学习其实很简单明了，我在平时的教学中也发现，很多学生连最基本的时态语态形式都没有记住，完全依赖于死记硬背，也从来不知道正确时态名称，不如过去完成的被动语态，现在完成进行时的主动语态，都不知道为什么这么说。掌握其最基本的形式构成和定义，其余就很容理解。我简单说一部分，如果有兴趣 了解我的方法，可以继续交流。
其实时态的定义很容易理解：时态就是动作在时间上的状态。
换句换说，时态有两部分组成：时和态，时就是动作发生或存在所处的时间；态就是动作发生或存在的状态。每一个动作状态在时间上的投影便会形成一种确定的时态，只要弄清楚时间状态和动作状态的个数，两者取乘积，便会自然形成时态的个数。

首先，时间有多少种状态呢？按照汉语的思维习惯，很多同学都会异口同声：三种—过去、现在、将来。那英语中的时间状态也是这样吗？先来看一个时态：一般将来时，很多老师都知道，一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。很标准也很全面，但是却无法准确的理解此时态的真正意义。我认为一般将来时表示：站在现在的角度阐述将来会发生的动作或者状态，或者现在的打算、计划或愿望。比如：I will go out with Tom tomorrow. 这句话是什么时候说的？很都会迅速反应：现在。那要是不是现在说的呢？ 此时恍然大悟：哦，过去将来时。因此，英语中的将来时依照其起点的不同应分为过去将来和现在将来两种状态，故而英语中的时间状态应有四种：过去、过去将来、现在、（现在）将来。
再者，动作有几种状态呢？ 我认为，动作状态的划分主要依照于对于动作的关注要点：若关注动作进行中的瞬时性时，便会形成进行态；若关注动作的结果及其影响时，便有了完成态；若关注动作开始发生后的延续性时，便是完成进行态；若仅仅叙述动作的发生或状态的事实，便为一般态。因此动作的状态依照关注的侧重点不同划分为：一般、进行、完成、完成进行。依据上面的描述，时态应该有16种。

首先，利用“时间数轴”去理解时态的定义，从而更好理解各种时态；其次理解好时间状语和时间参照点。

有时候有感觉,那就表示你心里应该想到了正确答案吧....

首先得知道有哪些语法，其实最重要的是读多多练习

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璧山县17177815503： 高中语法,动词的时态与语态就是英语的时态与语态吗? - ？
兆轻阿咖： 英语中的时态和语态就是根据动词提出来的,时态:一般现在时 过去时 将来时...... 语态:主动语态 被动语态 ...... 都是由动词变形得来的

璧山县17177815503： 高考英语选择题时态讲解 - ？
兆轻阿咖： 同学你好!时态题讲究逻辑.高考题中常考的时态对比是:一般过去vs现在完成 一般过去vs过去完成 现在完成vs现在完成进行 这三类是常考的,也是最难的.其实这种题目的处理很简单,只要把握每个时态的精髓就可以了.比如一般过去,它...

璧山县17177815503： 怎么样才能答好高中英语的选择题?？
兆轻阿咖： 高考英语选择题(不含阅读、听力、完形)的话,主要侧重的还是考察时态、语法、动词词组搭配额.答时态题的时候多长的心眼就好了,主意选择时态.动作的前后,时间的前因后果;语法则必须建立在理解的基础上消化吸收,多做些题,自然可以提高了;考察词组,则要多积累多背了,这块是死的. 若还有问题请追问.尽力回答.

璧山县17177815503： 英语高中语法问题 - ？
兆轻阿咖： 本题按照句意理解需要选D.可以理解为错综时间的虚拟语气.正常情况下如果是在虚拟一件过去没有发生的事,是需要倒退一个时态,使用过去完成时.但是看本题题意:他还是站在讲台上,好像被人注视着并被期待做一个演讲.非常明显是在描述过去某个时间的场景,而不是过去发生并且已经结束的事件.如果选成B,那么就无法把“was no”“stood”“watched”“expected”这几个动作的时间定义为同时发生,这样就与题意不符,所以要选成同时发生的概念,而he这个人称后面使用were也正是虚拟语气的标志.

璧山县17177815503： 高中英语的时态 - ？
兆轻阿咖： 高中阶段应熟练掌握的10种时态: 一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、 将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时.将来完成时也要有所了解. 如果想更准确的掌握高中阶段有关时态的语法知识,推荐楼主去搜一下魏训刚的《高考语法完全突破》视频教程第十二讲:动词的时态.

璧山县17177815503： 英语的时态怎样才能轻松掌握(30考试了)？
兆轻阿咖： 英语时态并不难.第一,通过句子判断是什么时态.第二,记住各个时态be动词和一般动词分别是怎样的变化.背出不规则动词的变化.OK了.

璧山县17177815503： 高中生,如何做英语时态题?？
兆轻阿咖： 想要做对英语的时态题,先要保证你对各个时态有比较明确的了解,它们常常出现的结构、关键词和语境.其次读一下题干和选项,有些选项根本不存在那样的时态,直接排除,题干的话标出关键词并判断语态和时态.最后选择答案.关于高中英语时态的知识你可以通过新东方优能中学的课堂来学习.

璧山县17177815503： 高中英语时态选择题？
兆轻阿咖： 1、主句是将来时,从句的时态用一般现在时即可.没有必须的意思.2、before从句是一般过去时,因此主句不可能使用现在完成时.3、罗马帝国已经不存在,当然不能用现在完成时.4、the moment引导的时间状语从句表示“一...就...”的意思,动作发生的时间间隔短,因此用be to do比用be going to do时间要短.5、按说这道题没有答案.主句是must be made,if从句应该用现在时或着用虚拟语气“were to do”

璧山县17177815503： 如何提高高中英语动词时态单选体的准确率?做此类题有何技巧? - ？
兆轻阿咖： 关注特定的时态,如this time last morning一般用过去进行时.需要你熟谙每个时态的常用时状,以及表示的特殊含义.任何一本语法书上都有详细介绍,相信我,熟读后你就会有收获

璧山县17177815503： 几个高中英语语法题目,有耐心的高手来. - ？
兆轻阿咖： 1. A 【“by + 将来的一个时间点”作状语,句子用将来完成时.】2. B 【句子当中有强调结构 it is/was ...that....其中,it's = it is,所以that 后面的谓语动词需要现在时态,而A是一般过去时.】3. B 【倒装结构.主语是dozens of old coins,可数名词复数,而主句的时态是一般过去时arrived,所以从句也要一般过去时.】