有关"少壮不努力,老大徒伤悲"的事例

作者&投稿:子丰径 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
“少壮不努力,老大徒伤悲。”的名人事例~

1、金溪平民方仲永,世代耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具 。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容,传送全乡的秀才观赏这首诗。
从此,指定物品让他作诗,仲永立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇,渐渐地以宾客之礼对待他的父亲,有人用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
明道年间,我随先父回到家乡见到了仲永,他已经十二三岁了。让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年,我从扬州回来,再次来到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“完全如同常人了。”
王先生说:仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天资比一般有才能的人高很多。他最终成为常人,就是因为他后天所受的教育没有达到要求。
2、南朝的江淹,字文通,宋州济阳考城(今河南省商丘市民权县程庄镇)人,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学家,他的诗和文章在当时获得极高的评价。 可是,当他年纪渐渐大了以后,他的文章不但没有以前写得好了,而且退步不少。
他的诗写出来平淡无奇,而且提笔吟握好久,依旧写不出一个字来; 偶尔灵感来了,诗写出来了,但文句枯涩,内容平淡得一无可取。于是就有人传说,有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边,梦见一 个自称叫张景阳的人,向他讨还一匹绸缎,他就从怀中掏出几尺绸缎还他。
因此,他的文章以后便不精彩了。又有人传说,有一次江淹在冶亭中睡午觉,梦见一个自称郭璞的人,走到他的身边,向他索笔,对他说:“文通兄,我有一支笔在你那儿已经很久了,应该可以还给我了吧!” 据说从此以后,江淹就文思枯竭,再也写不出什么好的文章了。

扩展资料:
这句格言采自古诗汉乐府《长歌行》,原诗是这样的:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”
可以看得出来,最后这两句乃是全诗的结语,是诗人作诗咏叹的主旨所在。诗中借园中葵春天茂盛秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老年时的凄惨;以及用河水东流不返来比喻时间的流逝,不会为一个人而停留,都只是为了最后这两句警言
年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。 《少壮不努力,老大徒伤悲》 提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间 年少时如果不珍惜时间努力向上,到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。
用法作宾语、定语、分句;用于劝诫人们。 也用来告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老了的时候,一事无成,这样只能留下悲伤、悔恨。
参考资料:百度百科--少壮不努力,老大徒伤悲

故事一:从前,佛陀住在舍卫城南郊的祗树给孤独园。有一天清晨,佛陀与尊者阿难衣著整齐,手持食钵,一同入舍卫城乞食。在城里的时候,见到有一对年纪老大的夫妇,衣衫褴褛,已经齿落发白了,背曲如弓,柱著拐杖双双在城里的大街小巷道头,蹲在垃圾焚烧池旁,找寻食物及围火取暖。
远望过去,只见二人犹如两只瑟缩在沼泽池边的老鹳雀,但二人互相对视时,眼神里却又充满了贪婪的欲望。佛陀就向尊者阿难说道:"那两位愚痴老迈的夫妇,犹如两只鹳雀般弓背颤抖,但是当他们互相望著时,你看见了他们眼内的贪婪欲望了吗?″"是的,我都看见了,世尊!″尊者阿难回答道。
佛陀就对阿难说道:"这一对老夫妇,如果他们在少年盛壮的时候,能够勤求财物的话,现在可能已经是舍卫城的首富了。或者,如果他们那时能够剃除须发,出家修习清净梵行,精勤修学的话,或者现在就已经成佛了。
但是阿难,你看他们的一生都没有做好俗家人在世间应做的事情,也没有出家修习清净梵行,以至蹉跎了大好岁月,现在已经耆老了,身体四肢已经退化,弄得无有钱财,又无谋生知识,甚么都不懂,再也没有谋求钱财的技能了,亦没有好好修习福德智慧,以至虚渡了一生光阴。
故事二:小狗豆豆非常聪明。谁见了都夸它,说他将来肯定有很大的成就。转眼,豆豆已经到了上学的年龄了。开学第一天,豆豆背着新书包高高兴兴的来到学校上学。  
第二天,第三天......一个星期过去了,豆豆认为大象老师教的知识太简单了,自己那么聪明,根本不用学,一看就会了。就这样,豆豆上课开小差,下课与同学打闹,放学到处玩,大象老师布置的作业也不做,功课也不复习。到了期末考试,成绩一落千丈。大象老师叹息的摇了摇头。
豆豆却不以为然,不就是失误了一次嘛,有什麽大不了。就这样,新学期开始了,豆豆还是外甥打灯笼—照旧。一转眼,豆豆毕业了,没考上中学。豆豆去找原来的伙伴玩,可大家都不理它,还讽刺他考不上中学,豆豆可伤心了。  
回到家,豆豆后悔极了,要是自己上学的时候好好学习多好呀!也不会沦落到这种地步。

扩展资料
少壮不努力,老大徒伤悲出自《乐府诗集·长歌行》,作者为无名氏(汉乐府) 。
《乐府诗集·长歌行》是民间诗歌,选自汉乐府。全诗看起来平淡,都是些当时年间的口头用语,但仔细体味,就会觉得意味深长,乃是在平浅的语句中寄寓着不平凡的内容,词浅意深,淡而多味。
全诗如下:
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
译文如下:
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
注释如下:
长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。
葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
参考资料百度百科-少壮不努力,老大徒伤悲

1、知道方仲永吗?他就是一个很好的例子。他天资聪颖,能指物做诗,但他不注意后天的学习。他父亲觉得他有天赋,便带着他去给别人做诗赚钱,后来他长大成人了,却失去了以前的天赋,泯然众人矣。成了一个普通的人。

2、有一个小学生叫做丽丽,她是一个不爱学习的女孩。她成绩很差,上课开小差,把老师的教导当成耳边风,顶撞老师,和同学打架,因此被学校退学。她拿着书本回到家,被家人大骂一顿。被学校退学,没什么能做的,只好去帮大人做事。

她向别人借来了炉子,蛋和茶叶,准备卖茶叶蛋。她用课本当生火工具,墙上贴着一张纸:“美味茶叶弹 五毛一只”这几个大字。由于她上课不专心,她连“蛋”与“弹”都分不清。她就这样度过一生,一辈子卖着茶叶蛋,一辈子分不清“蛋”和“弹”。她开始怀恋起学习,想重读,可是已经太迟了。

“少壮不努力,老大徒伤悲”名言就是名言,它告诉我们人生短暂,韶华易逝,光阴一去不复返,所以应当及早努力,免得老大无成,空余嗟叹。

是的,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”青年时期正是人生的春天,是人生的早晨,是“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,”我们不能抱着”明日何其多“的苟且态度,无所事事,以至于”白了少年头,空悲切。“可转而又想,难道“少壮不努力,老大就只有徒伤悲了吗?”我看未必!

西晋时有个叫周处的人,年轻时不学无术,为害乡里遭人痛恨,后来,他猛然醒悟,痛改前非,官至御史中丞而终,“唐宋八大家”之一的苏洵也是到壮年时方始努力苦学,终成为著名的散文家和学者,这也说明列论什么原因浪费了青春期时光都不应该陷入无边的伤悲之中,而不能自拔,否则可真是一事无成徒有“伤悲”了。



方仲永就是一个很好的例子。他天资聪颖,能指物做诗,但他不注意后天的学习。他父亲觉得他有天赋,便带着他去给别人做诗赚钱,后来他长大成人了,却失去了以前的天赋,泯然众人矣。成了一个普通的人。

“少壮不努力,老大徒伤悲”名言就是名言,它告诉我们人生短暂,韶华易逝,光阴一去不复返,所以应当及早努力,免得老大无成,空余嗟叹。

"少壮不努力,老大徒伤悲"的出处:

出处:《乐府诗集·长歌行》

原文:

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

译文:

青青的菜园啊绿葵儿青青,清晨的露珠啊要在阳光下消失。

和煦的春光啊普遍赐给了恩泽,大地上的万物啊都焕发出了蓬勃生机。

谁都害怕肃杀的秋天降临啊,将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。

时光如东流大海的无数江河啊,什么时候有哪一条能够再西归?

人在少壮之年啊不去及时努力,到了老大一事无成啊只能白白地伤悲!

以上内容参考:百度百科-长歌行



知道方仲永吗?他就是一个很好的例子。他天资聪颖,能指物做诗,但他不注意后天的学习。他父亲觉得他有天赋,便带着他去给别人做诗赚钱,后来他长大成人了,却失去了以前的天赋,泯然众人矣。成了一个普通的人。

方仲永就是一个很好的例子。他天资聪颖,能指物做诗,但他不注意后天的学习。他父亲觉得他有天赋,便带着他去给别人做诗赚钱,后来他长大成人了,却失去了以前的天赋,泯然众人矣。成了一个普通的人

、知道方仲永吗?他就是一个很好的例子。他天资聪颖,能指物做诗,但他不注意后天的学习。他父亲觉得他有天赋,便带着他去给别人做诗赚钱,后来他长大成人了,却失去了以前的天赋,泯然众人矣。成了一个普通的人


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