教育法中规定的小学师生比是多少
胡小闹日记的作者乐多多说：孩子成绩差，有很多提升学习成绩的方法，比如课下提前预习、课上认真听课、课后认真复习等。但多多认为，这些方法能否起到最佳的效果，有一个非常重要的前提——孩子是否喜欢学习？是否在主动自发地学习？
以下是多多的几点建议，希望可以帮到您。
1.与其训斥孩子，不如帮助孩子。
孩子成绩不好，是可以解决的问题，但如果因为成绩使亲子关系受到影响，是很难弥补的。爸爸妈妈是孩子的战友，不是敌人，大骂、监督、逼迫孩子不如给孩子适当的帮助。
当孩子遇到学习的困难或困惑时，家长可以先帮他们寻找一些实用的学习方法。有方法可依，让孩子知道该如何去进步是最重要的。掌握方法才能让他们体验到战胜困难、成绩进步的乐趣，能帮助他们越来越喜欢学习。
比如，家长朋友，当老师反映你的孩子上课开小差，作业不认真时，你会怎么做呢？
批评孩子？惩罚孩子？
其实，很多时候，孩子上课不认真听讲，并不是故意的，而往往是因为他们没有掌握正确的听课方法，不知道应该如何去认真听课。这时就不如帮孩子找找方法。
例如，上课时尽量看着老师，与老师用眼神进行交流；将书桌上与此堂课无关的物品都收起来，以防分散注意力……只有对症下药，才能真正解决问题。
2. 告诉孩子：学习是一件有趣的事儿。
如果孩子觉得学习太枯燥，也需要家长朋友帮助他们找到学习的乐趣。学习真的很枯燥吗？当然不是！只要家长稍稍用一点心，学习就可以变得不一样，甚至可以像玩耍一样有意思。
多多特别认同这样一种观念：同一个班级孩子的竞争，其实就是家长用心程度的竞争。家长花费的心思多、付出的行动多，孩子自然会更优秀。
根据规定：
小学的师生比为:1:23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%。一般师生比按是1:25计算，或者按班级教师与班级比是1.4:1计算；教师与校级领导的比例又是没有硬性规定，范围比较大的学校一般按一正三副配备。
扩展资料：
师生比（teacher-student ratio），学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料：师生比_百度百科
在教育法中，没有规定小学师生比的调条例。一切按照当地学校的情况确定。
国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标的准意见》指出：教育学校、职业中学、小学附设幼儿班和工读学校教职工编制标准可参照中小学教职工编制标准，由各地根据实际情况具体确定。
拓展资料：
师生比（teacher-student ratio），学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。
测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料：百度百科-师生比
根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：
城市小学的师生比是1∶19
县城小学的师生比是1∶21
农村小学的师生比是1∶23
拓展资料
师生比（teacher-student ratio），学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比， 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大， 人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
通知要求制定中小学教职工编制标准时，要严格区分教师、职员、教学辅助人员和工勤人员4类员工，重点保证教师比例，压缩其他人员编制，教师与教职工的比例在小学要占到91％以上。各级财政部门依据编制主管部门核定的人员编制，核拨中小学人员经费。
师生比例要班上学生过少，不容易建立起一定的学习气氛和交流互动，班上学生过多不仅增加教师负担，也不利于素质教育。一般来说，每班师生的比例最好在1：20以下，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
参考资料：百度百科-师生比
根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：
城市小学的师生比是1∶19
县城小学的师生比是1∶21
农村小学的师生比是1∶23
拓展资料：
中小学教职工编制根据高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同地域，按照学生数的一定比例核定。
中小学校的管理工作尽可能由教师兼职，后勤服务工作应逐步实行社会化。确实需要配备职员、教学辅助人员和工勤人员的，其占教职工的比例，高中一般不超过16%、 初中一般不超过15%、小学一般不超过9%。完全中学教职工编制分别按高中、初中编制标准核定。九年制学校分别按初中、小学编制标准核定。农村教学点的编 制计算在乡镇中心小学内。特殊教育学校、职业中学、小学附设幼儿班和工读学校教职工编制标准可参照中小学教职工编制标准，由各地根据实际情况具体确定。成人初、中等学校的编制由各地根据实际情况具体确定。
由于我国地区差异较大，各地经济发展水平不平衡，各省、自治区、直辖市在制定中小学教职工编制标准的实施办法时，可根据本地生源状况、经济和财政状况、交通状况、人口密度等，进行上下调节。
参考链接：关于制定中小学教职工编制标准的意见-百度百科
根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：
城市小学的师生比是1∶19
县城小学的师生比是1∶21
农村小学的师生比是1∶23
通知要求制定中小学教职工编制标准时，要严格区分教师、职员、教学辅助人员和工勤人员4类员工，重点保证教师比例，压缩其他人员编制，教师与教职工的比例在小学要占到91％以上。各级财政部门依据编制主管部门核定的人员编制，核拨中小学人员经费。
师生比例要班上学生过少，不容易建立起一定的学习气氛和交流互动，班上学生过多不仅增加教师负担，也不利于素质教育。一般来说，每班师生的比例最好在1：20以下，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
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文明礼仪小诗歌
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小学义务教育1——6年级的古诗
语文第一册：咏鹅 唐 骆宾王 鹅 鹅 鹅，曲项像天歌。白毛俘绿水，红掌拨清波。悯农 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
九年义务教育六年制小学一~六年级古诗(不包括积累运用的)按顺序
敇勒歌 北朝民歌 敇勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。江南春 杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲...
小学义务教育课程标准实验教科书1到11册(就是1到6年级上册)的所有写...
诗中花 1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》)2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)3．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)5．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》)6．竹径通幽处，禅房花木深。(...
书吉捷立： 我知道的是,国家规定的班师比标准是1.城市小学的师生比是1:192、县城小学的师生比是1:213、农村小学的师生比是1:23.另外中小学教育专项专项编制的核定,是根据各学校的实际在册学生数按照高中教职工与学生比为1:12.5初中为1:13.5小学为1:19的比例,进行核定.
米泉市18347517645： 师生比计算公式 ？
书吉捷立： 师生比计算公式:师生比=老师的数量/学生的数量.小学的师生比为1:23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%.教师与校级领导的比例又是没有硬性规定,范围比较大...
米泉市18347517645： 国家规定,小学师生人数比一般为1:24.5,金坛市某所小学现有学生1127人,教师38人,这所小学按规定还需增 - ？
书吉捷立： 人数比是1比24.5 ,也就是一个老师相当于24.5个学生.现在学生1127人,相当于1127÷24.5=46个老师,现在老师为38,所以还需8个老师
米泉市18347517645： 法律法规如何规定2岁以内孩子的师生比例 - ？
书吉捷立： 根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知: 城市小学的师生比是1∶19 县城小学的师生比是1∶21 农村小学的师生比是1∶23 通知要求制定中小学教职工编制标准时,要严格区分教师、职员、教学辅助人员和工勤人员4类员工,重点保证教师比例,压缩其他人员编制,教师与教职工的比例在小学要占到91%以上.各级财政部门依据编制主管部门核定的人员编制,核拨中小学人员经费. 师生比例要班上学生过少,不容易建立起一定的学习气氛和交流互动,班上学生过多不仅增加教师负担,也不利于素质教育.一般来说,每班师生的比例最好在1:20以下,否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要.
米泉市18347517645： 一个区域内,幼儿园与小学校比例是多少最合适?小学校与初中学校比例?初中学校与高中学校比例? - ？
书吉捷立： 根据规定,小学的师生比为:1:23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%
米泉市18347517645： 师生比例是多少? - ？
书吉捷立： 不知道你是想问哪里的,高中学校大约1:30左右,地方不同师生比例也不一样,而在国外,尤其是一些发达国家,他们的师生比例大约是1:4
米泉市18347517645： 教育部有没对中小学体育师生比的规定??多少?? - ？
书吉捷立： 学校类别 教职工与学生比例城市高中 1∶12.5县城高中 1∶13农村高中 1∶13.5城市初中 1∶13.5县城初中 1∶16农村初中 1∶18城市小学 1∶19县城小学 1∶21 农村小学 1∶23
米泉市18347517645： 生师比的概念 - ？
书吉捷立： 生师比和师生比是一样的,是指学校专任教师数与折合在校学生数的比例,是本科教学评估中用来衡量高校办学水平是否合格的重要指标. 由于教师在高等学校中的重要地位,“生师比”从来就是学校教学工作中的重要数据.它在一定程度上体...
米泉市18347517645： 新义务教育法对教师提出了哪些要求 - ？
书吉捷立： 第四章 教师第二十八条 教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业. 全社会应当尊重教师. 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对...
