一道11年的北京高考英语阅读理解题,求解

作者&投稿:丰购 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
11年天津高考英语试卷阅读解析~

(A) 讲述海外留学生去英国学习语言可以选择与英国家庭一起居住,吃喝,交流,方便语言学习,房主可以提供食宿,清洁房间及卧具,关心留学生身心状况。也可以选择只居住,方便独立性。文章讲述了居住区与商业区的位置布局、伙食分类与差异等。文章设问都很简单,基本可以直接从相关段落找到答案。

36、本文的受众是去英国学习的海外留学生。(第一段)
37、房东提供房屋清扫服务。(第一标题第二句话)
38、可推测商业区位于一街区。(第二标题第一、二句话)
39、大陆早餐包括面包与果汁。(第三标题第二段第二句话)
40、选择自助居住方便独立性。(最后一段第二句话)

(B) 讲述了我从小充满梦想,并持之以恒付诸实践,将梦想变成现实,21年后拿下法律文凭。刚开始学习就要弃学照顾患癌症的姥姥。结婚后收养了三个儿子并自己生下一个孩子。从此既要照顾孩子但又不放弃学习,拿下学历,为孩子树立榜样。一个简单人很简单的思想。很大的困难融入以后一切都变得那么正常。很多事情都要从量变到质变,不能着急,要持之以恒。生命就是个过程,伟大的梦想需要一步一步脚踏实地的完成。

41、第一段第一句话LEGAL可以判断选项对应法官。
42、第二段第三、第四句话可以做出选择与判断。
43、第四第五段主要写作者在照顾孩子的同时也不辍学,仍然坚持持之以恒,为孩子树立榜样。生活忙碌但很开心。从OCCUPIED 与JOYOUS可以判断答案。
44、最后一段最后一句话点明主旨。秉承:“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”踏踏实实做事,从量变到质变从而使自己走上成功之路。
45、作者既关爱家人同时也坚定信念的学习,处理好生活与学习的关系。文章中有很多描述,出现了CARE/RAISE/NERVER QUIT/CHALLENGE等字眼。

(C) 西雅图公立图书馆发起一项活动:社区读同一本书。不但丰富阅读的乐趣,也有助于人们随时随地的互相沟通交流,讨论书中内容,增进社区人际关系。这项活动甚至蔓延至中国香港。芝加哥的人们也开始阅读并讨论故事人物与情节。对于纽约这样的人口大洲很难取得人们的一致性,选择同一本书难度很大,所以读同一本书难度很大。发起人NANCY认为:活动成功的标志并非多少人读书了,而是人们在读书中获得的乐趣以及陌生人中增进了交流。
46、第二段第一句话encourage 和share 两个字点明了主题。活动的目的在于鼓励人们阅读和分享。
47、第四段第一、第二句话可以做出选择与判断。纽约人们的文化背景差异很大,不像中等城市或大镇容易取得意识形态的一致性,所以这项活动推进起来比较困难。
48、第四段第二句话可以判断答案D。
49、最后一段最后一句话点明主旨。人们分享内容增进沟通。
50、最后一段ENRICH/ENJOY点明主题。

(D) 盲目的模仿是毁灭性的。对于无知的人模仿是合适的,对于自己优点明确的人模仿是不可接受的。在技能或性格形成早期,模仿是有益的。例如按照菜谱烹饪。随后就要形成自我个性的东西而非盲目从众失去个性。同样儿童学步车亦是如此。一旦掌握平衡后就没必要在继续使用了。模仿别人一旦被模仿人的缺点被模仿对于人的创造力就是一种抹杀。娱乐业也是如此,大明星很辉煌耀眼,但一旦走下舞台,他们也存在很多缺点,所以不要模仿他们的缺点。灵感产生创造力。生活中的灵感激发了创造力,世界并非模仿前人所改变,而是依据人的头脑思想而有所改变。富于创造力的人拥有无限的思想源泉,创造者所面对的问题并非缺少物质,而是无数物质流在敲打想象力大门时该如何选择。学习前人榜样,接受天赋,弃其糟粕,吸取前人的教训,吸收、集成、发展、创新并获取成功。

51、第二段第一句话点明了主题。
52、第三段第一、第二句话可以做出选择与判断
53、第五段第四句话可以判断答案B。世界的变化是赋予原创思想并付诸实践的人予以推动的。
54、第五段最后一句话点明主旨,如何利用创造力。
55、全文围绕着CREATION创新这个关键字眼展开论述,强调创新的重要性。也是作者全文的写作目的所在。

一、回归课本为主, 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。 基础差的学生,最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科, 基本上都是按照教材层层关联的, 希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。只要把基础抓好, 那么考试时除了一些较难的题目, 基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进,切忌急躁
在复习的时候, 由于是以自己为主导, 有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路, 每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整,但是当你回头的时候,展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上, 如果纯做题的话, 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系, 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做,还要进行总结。 难题可以参考答案, 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想,这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷,那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心, 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生, 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨, 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。前面也说过,考试不要记一时得失,而是要不断的总结归纳。中等生,只要你不放弃,找到自己的缺陷,严格给自己定下复习要求并认真执行,获取600分,只需要2-3个月,就能达到。

64. The underlined word “engage” in Para.4 probably means ______.
答案A. explore 探讨
The real reason why I ask students to leave technology at the door is that I think there are very few places in which we can have deep conversions and truly engage complex ideas.
66. It can be inferred from the last paragraph that the author ______.
答案是D. values technology-free dialogues in his class
I’m not saying that I won’t ever change my mind about technology use in my history class, but until I hear a really good reason for the change ,I’m sticking to my plan. A few hours of technology-free dialogue is just too sweet to give up.
本文 谈的是 不用 电脑等设备 所以是作者 把 在课堂上 不用电脑等设备 的 会话讨论 看的很重要 too sweet to give up.太好了以至于 不能放弃


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各位网友给些这些年的高考零分作文看看!谢谢了!
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高考命题全国统一了,北京会怎样
现在的考试,如果按照应试教育,北上广是最占便宜的,因为他们的教师厉害,教师拿出一道大题一教解法就全会了,而你乡下山区的孩子要自己研究好几天才能明白怎么解,效率差多了。所以现在考他们北京学生,用的是素质教育的考法,比如北京的英语高考加入了口试,他们大城市找个外教很容易,口试占便宜,农村...

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茅坚博可: 还行吧,感觉不是很难的 不过高考我考英语的时候睡着了,神智不清,只考了113 阅读还是要看速度+正确率 看不懂不要死扣,跳过去读下一篇,时间不够了先写作文. 有时间把阅读里面常出现的词记下来背背,会有帮助的 提高阅读关键在于坚持做练习,规定时间的那种

繁昌县17116834420: 英语这道题的考点是什么?I'amsorryicouldn'tge
茅坚博可: 题干有误,应该是:I'msorryIcouldn'tgetinTOUCHwithhimbeforeheleft.I()himearlier.答案应该是: ouldhavedonesth.:表示“本来应该做某事,但实际上并没有做”的意思,带有“自责、责他、后悔”的语意.

繁昌县17116834420: 1道英语选择题这是09年北京高考题 - Whatdoyouthi
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