请设计一个来测定你跳绳的功率
（1）由P=Wt=Ght=mght可知，本次实验所用的器材有磅秤、米尺以及秒表；（2）①用磅秤测量出自己的质量；②用米尺测量出跳绳时身体升高的高度h；③测量出跳绳的次数n，并记下所用的时间t．（3）跳绳功率的表达式：P=nmght；（4）尽量使自己每次跳相同的高度，多跳几次以提高时间测量的准确性．
人体受到力，并且在力的方向上移动了距离，是力对这个物体做功，而不是此物体做功；人在跳绳，跳上去是人腿肌肉发力，是人做功，而下降受到重力向下，移动方向也向下，所以是重力对人做功,而人没有做功。所以距离不用乘2。p=w/t=fs/t=mgh/t 然后把测量的数据代进去算出一次的功率，再乘次数即可。 楼主的公式也是对的。
（1）器材：除了必备的跳绳用绳子，还需要秒表，台秤，固定于地面的竖直放置的刻度尺，测出人的重力进而计算其质量m、人跳绳次数N，完成N次跳绳所用的时间t，每次跳绳双脚离开地面的最大高度平均值h。（2）从开始起跳，到最后一次落到地面，测量所用的总时间t，跳绳次数N，则完成一次跳绳时间T=t/N,测量每次双脚离地的最大高度h1,h2,...,hn，计算出平均值h=(h1+h2+...+hn)/N。所以设计的表格里面，必须包含这些内容：
N，h1,h2,...hn；t和对应计算的结果h,T
(3)把人跳起离地又落下看作竖直上抛运动，根据测量的最大高度h，就能计算出人离地时的初速度v,人的腾空时间t'，进而计算出T-t'=T'为人与地面的相互作用时间=人对自己做功的时间
（人每次起跳必须消耗自己的能量——化学能，通过做功，将化学能转化为自己起跳必须的初动能，因此人每次增加的初动能就等于人做的功，除以做功时间T'就得到人做功的平均功率P ）
P=W/T'=0.5m*v^2/(T-t') <1> h=0.5*g*(t1)^1 ,t'=2*(t1)==> t'=2*sqt(2h/g) <2>
起跳后到落地，不计空气阻力，人的机械能守恒：
0.5*m*v^2=m*g*h <3>
===>P=mgh/[(t/N)-2*sqt(2h/g)]。
实验的设计与步骤基本如上。
颜料~一个十分精确的高度表！砖头，，用砖头固定那长长的尺子，使其垂直于地面，然后就是RP了！跳绳= =颜料涂在绳子的中间~多涂些！然后跳吧！值到跳到绳子的中央擦到尺子的时候~然后+2得知高度算功率！孩子与怎么在尺子上精确取值！取颜料底端+1毫米的距离
跑步机测试心率准吗?
跑步机测试心率这个其实也不是很准的，毕竟测试心率也是一个复杂的过程，而且人的心率的话也是比较难测定的，必须要贴身才可以测试心率的。而跑步机的话基本上并不贴身，所以的话这个测试心率也不是很准的。如果是要测试心率的话，一般可以用手机的腕表，或者就是手环，这些是比较贴近，就是脉搏的，也是...
教科版四年级科学上册跳动起来会怎样二教案及反思
(1)根据我们上课的这个环境,你能不能设计一个运动量比较大运动项目?(2)强调跳动时注意事项后,进行运动,测试跳动2分钟后的心跳的次数并做好记录。(3)汇报交流:跳动后的心跳次数。(4)对比跳动前后心跳次数的数据,分析这些数据说明了什么?(5)发现:跳动后人体的心跳次数明显加快了。(板书:跳动心跳加快)(6)提出...
球的弹跳度它下落高度的影响吗?设计一个可控制实验来研究这个问题??
弹跳度应该指的是弹跳高度与下落高度的比值，相当与碰撞系数e，而e的大小与相互碰撞的物体的性质有关，与速度（相当于下落高度，因为下落高度越大，碰撞的速度越大）大小无关。也就是说与下落高度无关。
...其中的一个,将实验经过写下来。也可以写自己设计的实
老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。 此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“...
...一个人跳,谁先跳呢?你能帮他们设计个方案吗?
一个一个轮着跳，比较公平！也可以抓阄，不过1\/3的几率可能会不太公平~再傻瓜点，剪子包袱锤。再暴力点，三人单挑，只有最后站着的那个能跳，就跟甄子丹演的《锦衣卫》上那样，不过最后站着的不一定有本事再跳了。
...可以听到声音但是却看不到桌在振动,请你设计一个实验来说明被敲击后...
在桌子上放几个纸团或洒上一些细沙，敲击桌子，看到纸团或细沙“跳动”，说明发声的桌子在振动。
辣妹出击!泳池边的粉嫩诱惑!
新人生活家居 1 小时前 · 贡献了超过796个回答 关注 嘿,宝贝们!夏天快到了,是不是已经按捺不住想跳进泳池的冲动了?看这位辣妹,一件粉嫩泳衣,坐拥海岛阳光,美到炸裂!粉嫩泳衣这件粉嫩泳衣,简直是夏日甜心本心!自带双层胸垫,小胸妹子也能秒变大胸女神!高腰设计遮肉又显腿长,简直就是拍照...
如何设计一份调查问卷
问题一:如何设计一份好的调查问卷 首先要非常明确调查目的,很多调研在开始前往往没有弄清楚自己的目的就开始盲目调查,导致最后调查出来 没有办法达到自己目的,最好能把调查目的延伸成一个个事先假设。 其次根据目的来确定需要调查哪些内容,也就是你需要通过哪些内容来支撑达到你的目的,这一步需要你查阅各种文献资料...
老师要求我们从一些小动物身上得到启示发明一种东西,谁能帮帮我.(自己...
这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。7。模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机。9。现代起重机的挂钩起源于许多...
舞蹈队有24个同学跳舞请你设计一个排队方案正好排完没有多余的同学_百...
4*6=24排横排，或者设计一些有多种队形的构图，也或者是不规则的都可以
东野雅风湿：[答案] (1)器材:除了必备的跳绳用绳子,还需要秒表,台秤,固定于地面的竖直放置的刻度尺,测出人的重力进而计算其质量m、人跳绳次数N,完成N次跳绳所用的时间t,每次跳绳双脚离开地面的最大高度平均值h.(2)从开始起跳,到最...
南召县18574661481： 请设计一个实验来测定你跳绳的功率. 要求:(1)写出实验中要测量的物理量及其测量器材;(2)实验步骤(3)给出计算功率的表达式;(4)为了提高... - ？
东野雅风湿：[答案] (1)由P= W t= Gh t= mgh t可知,本次实验所用的器材有磅秤、米尺以及秒表; (2)①用磅秤测量出自己的质量; ②用米尺测量出跳绳时身体升高的高度h; ③测量出跳绳的次数n,并记下所用的时间t. (3)跳绳功率的表达式:P= nmgh t; (4)尽量使自己...
南召县18574661481： 请设计一个实验方案来测定你跳绳的功率要求(1)写出实验中要测量的物理量及其测量器材; (2)设计实验数据记录表; (3)给出计算功率的表达式; (4)... - ？
东野雅风湿：[答案] (1)由P= W t= Gh t= mgh t可知,本次实验所用的器材有磅秤、米尺以及秒表; (2)①用磅秤测量出自己的质量; ②用米尺测量出跳绳时身体升高的高度h; ③测量出跳绳的次数n,并记下所用的时间t. 故记录表为: 质量(kg)高度(m)时间(s)次...
南召县18574661481： 测一个人跳绳的功率问题 - ？
东野雅风湿： 用能量的观点来解释,求每次起跳人克服重力所做的功.每次挑起克服重力做的功就等于人重力势能的增加量,为mgh.人在下落的过程中不做功,在一段时间内人做的总功就是nmgh,根据 p=w/t.就可以了 .求的是平均功率..
南召县18574661481： 怎么去测跳绳的功率.需要哪些器材?测的过程是怎样的? - ？
东野雅风湿：[答案] (1)磅秤、刻度尺、秒表 (2)1、先用磅秤称出自己的质量m. 2、用刻度尺测出一次跳脚抬的高度h. 3、数出跳的次数及所用时间
南召县18574661481： 1道物理计算题？
东野雅风湿： 设该名同学体重为50KG(初中毕业男生的应该差不多),一分钟跳180次(我记得这是满分,不对的话请自己改了),每次跳约4cm高. W=180*50*g*0.04=3600J P=W/t=3600/60=60w
南召县18574661481： 请教几个物理题.？
东野雅风湿： 物品: 跳绳 1个 秒表 1个 米尺 1把 称体重的称 1个 步骤:1 用秤测量体重2 测跳的平均高度3 测一分钟跳的次数计算 :体重乘以平均高度乘以次数=跳绳做的功再把这个功除以时间,就是功率 可以测1分钟 跳多少下啊
南召县18574661481： 一个中学生跳绳的功率约为多少?50W还是5000W啊?还是····· - ？
东野雅风湿：[答案] 50W,每0.5秒跳一次,人的质量以50Kg计算,每次跳高5cm,那么,每次跳绳做功mgh=25J 每秒跳2次,所以功率是50W
南召县18574661481： 中考体育测试跳绳的项目中,某同学在1min内跳了180次,每次跳的高度大约为5cm.他跳绳时的功率大约为() - ？
东野雅风湿：[选项] A. 1000W B. 100W C. 10W D. 1W
南召县18574661481： 测跳绳的功率' - ？
东野雅风湿： 都不对! 这个实验题很狡猾 1:人做的功应是向上跳,而落下来却没有做功!!!上面几位都没有考虑到! 2:人有站地上短暂停留的时间,就是第一次落下和第二次再跳所需要人反应的时间! 不要看这点时间小,人一分钟能跳100+多个(中考女生120个才满分)这时间是不可忽略的! 先给你写到这!明天再给你补上! 但是这都是高中思路 初中就这样写吧 (1)磅秤、刻度尺、秒表 (2)1、先用磅秤称出自己的质量m. 2、用刻度尺测出一次跳脚抬的高度h. 3、数出跳的次数及所用时间 (3)P=nmgh/t
