学会倾听 班会
作者&投稿：祁昌 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
传话游戏，第一个人说一句话，然后一个接下去一个说，传到最后一个人，让他说出来那句话，最好人多一些。我以前玩过，到最后一人说的时候竟然说的和第一人说的文不对题好好笑
主题 会倾听·小习惯·大学问班会目的 本次主题班会，以解决学生在班级“求助留言板”中提出的“倾听”问题为主线，通过情景剧表演，交流讨论，撰写“倾听提示卡”，游戏体验等形式，引发学生对于“倾听”重要性的思考，进而总结出有利于专心听讲的方法，了解倾听时应注意什么，进而促使学生养成一生受益的好习惯，即：会听爱听，精神集中；身体坐正，静心细听。倾听同时，边记边想；听清听懂，再听完整。
班会准备 学 生：情景剧道具、头饰、“求助留言板”、“倾听提示卡”教 师：童谣字卡、板书图片、多媒体演示文稿、背景音乐
一、宣布开始 甲：小耳朵，用处大，倾听声音全靠它。一只左来一只右，都是我的好朋友。乙：长知识，广见闻，学会倾听是根本。 学本领，赏美妙，样样事情离不了。齐：会倾听，不简单，终生受益好习惯。终生受益好习惯！ 二、班长讲话 各位同学：大家好！ 今天的我们，已经是三年级的小学生了。经过两年多的学习生活，我们不但知道了上课应该专心听讲，还时常把这句话挂在嘴边，甚至觉得上课听讲根 通过班长讲话，使学生明确自身存在的倾听问题，以及本次
班会过程 本不是什么难事儿。可就在前些天，我们班的“求助留言板”上连续出现了几条这样的
三、解决第一个问题——倾听的重要性 1、情景剧表演：《学会倾听的小猫》2、交流观看“情景剧”后，得到的启示。3、小结：学会“倾听”，就等于拥有了一只飞向知识天空的翅膀，我们一定要学会“倾听”。 通过直观、生动的情景剧表演，引发学生对“倾听”重要性的思考。知道 “倾听”也是一种重要的学习方式。
四、解决第二个问题——倾听的方法 1、游戏体验：《心算小考验——上上下下》2、讨论交流：怎样才能又快又准地说出答案？3、小结：看来，我们在倾听的时候，不光耳朵有任务，心和脑也要一起行动，做到带着问题听，边听边记，边听边想。4、撰写课前准备好的“倾听提示卡”， 记录倾听的方法，时刻提醒自己。 在活动体验中，一起寻找、领悟“倾听”的方法，即：带着问题听，边听边记，边听边想……
班会过程 5、读“倾听提示卡”上所写的内容。6、“认真倾听”方法还有很多，介绍自己“专心听讲”的好方法。如：l 坐姿端正l 眼睛看着老师l 努力寻找兴趣点l 在心里快速重复听到的内容，尽可能地让自己注意力不分散l ……7、再次撰写“倾听提示卡”，记录倾听方法。 在寻找“倾听方法”的过程中，使学生真切感受到解决问题的方法的确比问题多，因此要善于思考，想办法解决生活和学习中出现的实际问题。
五、解决第三个问题——倾听的注意事项 1、倾听时，要听清楚，听明白。（1）情景剧表演：《“竹竿”和“猪肝”》（2）交流“情景剧”中的儿子为什么会闹出笑话。（3）课堂上，没听清楚，或没听明白，又会有什么影响呢？请同学们说一说。（4）小结：看来，无论是没听清楚，还是没听明白，都会闹出笑话。因此，听话要听清，听话要听明，十分重要！２、倾听时，要听完整。（1）儿童诗朗诵：《只听半句》（2）交流听后启发。（3）小结：听话要完整，否则会误解别人的意思，闹出笑话。 学生通过直观、有趣的情景剧表演，感悟倾听时需要注意的问题，即：听话要听清，听明，听完整。
六、游戏体验——倾听训练 1、传话游戏：《我说·你传》 2、介绍比赛规则：以小组为单位，进行传话比赛。每组的第一个同学看清字板上的内容，依次在下一个同学的耳边轻轻说出传话内容。要注意的是：整个过程中，听话的同学不能说话，只能听，可以作眼神或动作的交流。最后，传得最准确，速度最快的一组获胜。 在游戏中，训练倾听。为学生搭设综合运用倾听方法的活动平台，引导学生在倾听中学会倾听。
班会过程
七、班主任总结 同学们，今天能够参加你们的主题班会，我真得非常高兴，因为我也从中深受启发。1、以前对于“专心听讲”心存疑问的同学，此时此刻，能说说你们的收获吗？（指名回答）2、讲述自编童话故事： 本节班会从班级“求助留言板”中，学生对于“倾听”的问题和困惑出发，经过多种形式的体验交流，最终解决这些问题，体现了质疑解疑的过程，将班会落于实处。班会尾声，
班会过程 《自己飞出去……》3、听了这个小故事，你们想对小动物们说些什么呢？（指名回答）4、总结提升：“倾听”不仅仅是获取信息的学习方式，也不仅仅是一种重要的学习习惯，更是一种修养，一种尊重。……同学们，让我们一起学会倾听，享受倾听，珍视倾听，好吗？谢谢，大家！ 班主任通过讲述故事的方式，将“倾听”的话题引向深入，引发学生对“倾听”是一种修养和尊重的思考，升华主题。
八、宣布结束
霜项欣诺：[答案] (1)设计的主题符合倾听即可. (2)考查了为什么要学会倾听.倾听就是听他人表达或倾诉.积极的倾听是成功人际交往的重要技巧之一.积极的倾听是指对他人表达的思想与情感以积极地态度认真的给予关注、重视、尊重和理解.在倾听过程中,要保持专...
芦山县19587818669： 如何引导学生学会倾听 - ？
霜项欣诺： 倾听是一种重要的学习技能,是一个重要的语文学习的习惯.学生在课堂上能认真倾听——倾听老师的讲课、倾听同学的发言,才能积极有效地参与教学活动过程,开启思维的火花,获取知识,培养能力,才能保证课堂活动有效地进行.记得以...
芦山县19587818669： 如何让学生学会倾听 - ？
霜项欣诺： 倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力.小学生要养成善听的好习惯尤为重要.倾听是一种习惯,倾听是一种礼貌,倾听更是一门艺术,学生的倾听能力需要教师用心培养. 小学生活泼好动,尤其是儿...
芦山县19587818669： 如何保证课堂纪律 - ？
霜项欣诺： 良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是小学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常会身不由己地违...
芦山县19587818669： 如何让孩子们学会倾听 - ？
霜项欣诺： “学会倾听”是要求听别人讲话要用心,要细心.“倾听”即是细心听、用心听的意思,这也是一种礼貌,表示对说话者的尊重.倾听是一种能力、一种素质. 人际交往成功的一个重要因素就是学会倾听.一个好习惯的养成离不开各方面的影响...
芦山县19587818669： 学会倾听要做到哪几方面? - ？
霜项欣诺： 在倾听的过程中,要保持专心,尊重与体谅的态度,切记一些不良行为,如三心二意,东张西望,翻看书报,随便打断对方,乱插话及忘加评论,表情冷漠等.
芦山县19587818669： 中学生怎样遵守课堂纪律 - ？
霜项欣诺： 正确引导学生自觉遵守课堂纪律 良好的课堂秩序是教师进行课堂教学的重要保证.我们每一个教师都希望自己的学生在课堂上能够安分守己,善于思考,积极发言,努力学习.然而,好说好动是青少年学生的天性,加上他们自控能力...
芦山县19587818669： 如何学会倾听 - ？
霜项欣诺： 上帝给人们两只耳朵,一张嘴,其实就是要我们多听少说.多听少说,善于倾听别人讲话是一种高雅的素养.因为认真倾听别人讲话,表现了对说话者的尊重,人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知己.而我们 小学生的特点是好表现自己...
芦山县19587818669： 好习惯伴我行 主题班会 急需~~~~ - ？
霜项欣诺： 各位老师,各位同学: 早上好.今天班会的内容是养成良好习惯,争做优秀学生. 我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要...
芦山县19587818669： 怎样开大学心理班会? - ？
霜项欣诺： 心理班会首先有几点需要注意.1、活动性(全体成员都参与到本次活动中)2、疏导性(主办者需要通过此次活动,把一些心里知识传送给大家)3、调动性(主持人需要能够很好的调动活动氛围,让大家...
