在英语单词后面加“ ‘ ”和在后面加“ ’s ”有什么区别
作者&投稿：文巩 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
1、意思不同
's表示所有格，意思是“……的”，如：China's economics，中国的经济。
s'是多数名词的所有格，意思是“……们的”如：my classmates' friends，我同学们的朋友。
2、单复数不同
两个都表示名词所有格：前者是单数或集合名词；后者是以s结尾的复数。
3、当名词是作为一个整体的词组时，'s和‘s表达的意思完全不同。
如：Carol and Charles’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船)
Carol and Charle's boat（卡咯和查尔斯的船）
扩展资料
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
例如：men’s room 男厕所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 //
a mile’s distance 一英里的距离 // a stone’s throw 一步之遥 // the moon’s light 月光
但如果该名词是以-s或-es结尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。
例如：3 hours’ walk 三小时的路程 // five minutes’ walk 五分钟路程 // two miles’ distance 两英里的距离
参考资料：百度百科-名词所有格
举个例子，let us 可以写为 let's
游戏中常常会听到let's go，是为了方便口语
1： 's 可以简单的理解为“.....的”，比方：Jim 's is a teacher! 吉姆的妈妈是位教师。
专业点说，语法上叫做名词的所有格形式。
2：一些复数名词的所有格，直接是在名词后加s, 再需要表达复数名词的所有格的时候，直接再在后面加“ ' ”即是尾部是 s'的形式。The students' names。学生们的姓名。
3.一些节日的习惯表达方法，记住就可以了，一般是 's 的形式。像儿童节Children's Day，教师节Teachers' Day 等等
加”’“ 是规则名词以S 结尾的名词所有格
加” ‘S“ 是单数名词的所有格或不规则名词的所有格，如
Tom's book
Children's Day
Women's Day
Teachers' Day
The students' books
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一个单词如果本来就是复数形式，比如 战士们的：solders',这一撇就加在s后表示他们的
单数的话才用 's
有的比较特殊，比如Mr.Smiths'和Mr.Smith's,前者指史密斯先生一家人的，后者指史密斯先生的
希望可以帮到你。望及时采纳，谢谢、
犁柏美克：[答案] 因为after是介词,理论上来说介词后面要跟名词,而洗脸是动词,所以要改成动名词. 一般情况下动名词是在动词后面加上ing转变的 所以是after washing the face
黔西县15373148745： 什么时候在单词后面加 s , 什么时候在单词后面加 es, 什么时候在单词后面去 y 变 i 加 - ？
犁柏美克： 1. 直接在名词末尾加 s. 如: book- books 2. 以 s, x, sh, ch结尾的加 es, 如: box- boxes, 3. 以y结尾,前为辅音字母,要变 y 为 i + es. 如: baby- babies. 但前为元音字母时,直接加 s, 如: boy- boys 4. 以f/ fe 结尾,要变 f 为 v+ es. 如: knife- knives 5. 以 o 结尾,外来词或缩写的词,直接加 s. 如: zoo- zoos但: tomato- tomatoes, potato- potatoes
黔西县15373148745： 英语单词后面加ing s ed,是什么意思 - ？
犁柏美克： 英语单词+“ing”表示现在分词, 英语单词+“s”表示第三人称单数或者名词复数, 英语单词+“ed”表示动词过去式. 一、英语后缀:1、释义:后缀是决定一个词的词性的重要标记.掌握词性是掌握英语基本规律,扩大词的重要手段. 2...
黔西县15373148745： 英语里什么时候要在单词后面加es和ing 啊 - ？
犁柏美克： 加es就是:当主语为第三人称单数时,例如:he likes..she does .. it writes ..动词要加es 加ing时:like、enjoy、prefer、busy等后要加动词的ing形式,还有,当这个句子中有现在进行时的时间状语:例如:now、at the moment、look、listen等,动词要加ing(自己现写的,可能不全,但还是希望可以采纳,谢谢,同时也希望这些对你有用.)
黔西县15373148745： 为什么要在英语单词后面加“+”?如:“subway+” “apartments++”?如:“subway+” “apartments+++” “elevators++”? - ？
犁柏美克：[答案] 常用 最常用
黔西县15373148745： 英语单词后面加后缀和前面加前缀分别是什么情况时才加的!？
犁柏美克： ＂英语单词后面加后缀和前面加前缀＂没有这个说法. 英语单词本身就是个独立的个体,不存在什么“后面加后缀和前面加前缀”. 我们是把一堆单词放在一起加以比较,找出了共同点,才说前后的. 楼主的意思,是问单词的词性变化吧? 这个很多的,给楼主找了这个东西,可以看看 《语言基础知识训练手册》 http://www.419.com.cn/department/jwczy/%B8%BD%BC%FE4.doc 以上答案由【伊蓝儿】独家提供; QQ群English Garden(群号:56881865)前期发展开始,只要你英语够好,学习够热情,欢迎你的加入.
黔西县15373148745： 英语中怎么辨别s是加在'后面还是前面?像Teacher's Day与Teachers' Day哪一个是对的呢?一些这种节日的英文中怎么分辨'在s前还是后面呢? - ？
犁柏美克：[答案] 看指的是一个人还是所有人,比如说教师节是一个教师过还是所有教师都过啊,所以是复数,同样的有儿童节 Children's Day 和妇女节 Women's Day , 但是如果是一个人过那就是单数,比如说母亲节 Mother's Day ,一般都是每个孩子的妈妈过吧,...
黔西县15373148745： 英语单词后面加ing和ed到底是什么啊? 有人说ed修饰人 ing修饰事和物 还有ed表被动, - ？
犁柏美克： 其实最本质的理解是,ed表被动,ing表主动(作分词).动词可以有原形、过去式、过去分词三种形式.原形不多说,过去式就是加ed(规则变化),但过去式仍然是动词,只不过表示过去.过去分词就变成形容词了.相应的还有动词的ing形式,它可以用于进行时态(仍然理解为动词),也可以用于现在分词,作分词就是形容词.你说的主被动就是分词用法.最本质的理解就是ed被动,ing主动.ed既然是被动,那么当然只能用于人了(因为此时往往涉及人的情感).如I am excited直译过来就是我被弄得兴奋了,即我很兴奋.It is exciting如果换成excited显然就不合适了
黔西县15373148745： 在什么情况下,在单词后面加后缀,要去e或是把y改成i再加,又或是要双写最后一个字母?还有常用的不可数名词又有哪些呢?名词的复数变换规则是什么? - ？
犁柏美克：[答案] 以＂辅音+y＂结尾的名词,把Y 变为I再加 以重读闭音节结尾的单词双写最后一个辅音字母 常用的不可数名词有:bread,beer,work,time(时间),health,advice,glass,wood,English,American. 复数变化的规则: 1.直接加-S:books 2.以-S,-X,-CH,-SH结...
黔西县15373148745： 单词如何分辨是单数还是复数? - ？
犁柏美克： 比如在后面加-s或-es 不同的单词有不同的情况,一般是在单词后面加-s 例:dogs,cats,hats,pens等 有些单词后面加-es例:potatoes,tomatoes等 还有些单词后面是改y为i在加-es例:families,strawberries等
