此图求解 原来有12人 移动下之后就有了13人
作者&投稿：歧知 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
用2根筷子把它们变成3根的话，怎么变？
是不是2根筷子上各剪1/10的长度，这样就有2根9/10的筷子和一根2/10的筷子，先别奇怪，虽然长度不一样，但确实是3根筷子。
好了，从这里出发，我们再来考虑一下如何把4根筷子变成5根。道理还是一样的前两根剪1/10长度，后两根剪2/10长度，组合一下，就会有两根9/10,即（10－1）/10；和两根9/10,即（10－2＋1）/10,和一根4/10,即2/10+2/10；共5根筷子。
由此可以得出筷子越多，效果越好，即多出来的那根筷子越长。
这样我们回到这张图中，如果分别对应最开始的两根筷子，即只剪2/10的筷子，应该是12人图中的左下的一个人和右上第二个人，分别剪去了他们的一点头发尖和鞋底。
移到最后应该就能找到那个在13人图中用上半身和下半身组合的最后一个人，即第二行第四列的那个人（12/6＝第6个人）
它等于是`在每个人身上剪下一小部分,十二个人的十二分重新组成一个新人``
不过你仔细看时,每个人其实都少了一点``第一个人头上少了一点,其它的十二个人排的位置很巧``
你听说过有人用几张(我想可能也得十几张)人民币剪开重新组成新的钱```最后当然多一张``钱是真的到银行验钞机也验不出来``但就是每张都少一点``
各方资料供你参考、
希望可以帮到你。望及时采纳，谢谢、
考思维能力的，应该是13个人。
用2根筷子把它们变成3根的话，怎么变？是不是2根筷子上各剪1/10的长度，这样就有2根9/10的筷子和一根2/10的筷子，先别奇怪，虽然长度不一样，但确实是3根筷子。
好了，从这里出发，我们再来考虑一下如何把4根筷子变成5根。道理还是一样的前两根剪1/10长度，后两根剪2/10长度，组合一下，就会有两根9/10,即（10－1）/10；和两根9/10,即（10－2＋1）/10,和一根4/10,即2/10+2/10；共5根筷子。
由此可以得出筷子越多，效果越好，即多出来的那根筷子越长。
这样我们回到这张图中，如果分别对应最开始的两根筷子，即只剪2/10的筷子，应该是12人图中的左下的一个人和右上第二个人，分别剪去了他们的一点头发尖和鞋底。
移到最后应该就能找到那个在13人图中用上半身和下半身组合的最后一个人，即第二行第四列的那个人（12/6＝第6个人）
它等于是`在每个人身上剪下一小部分,十二个人的十二分重新组成一个新人``
不过你仔细看时,每个人其实都少了一点``第一个人头上少了一点,其它的十二个人排的位置很巧``
你听说过有人用几张(我想可能也得十几张)人民币剪开重新组成新的钱```最后当然多一张``钱是真的到银行验钞机也验不出来``但就是每张都少一点``
各方资料供你参考、
希望可以帮到你。望及时采纳，谢谢、
13个人的 有一个人没有手，换图的中间那两个人的鞋都变小了：13个人的最低面的2、4两个人的面是不完整的……还有很多，一时间找不出来，反正就是东拼西凑的。望采纳
盯住最左边的那个人看，挪动之后其实他的头顶是少了一小块的，这是作者成心画成这样的，而右边也有一个脚下少一小块的，这样挪动后就看不出来了。
溥昨隆化：[答案] (1)12÷10%=120(人);1-(25%+25%+20%+10%),=1-80%,=20%;(2)篮球:120*25%=30(人);跳绳:120*25%=30(人);(3)问题:参加乒乓球运动的有多少人?120*20%=24(人);答;参加乒乓球运动的有24人....
临邑县13899716740： 音乐室和图书室共有学生80人,如果从图书室走出12人到音乐室,音乐室人数是图书室的3倍, - ？
溥昨隆化： 设原来音乐室x人,则图书室有80-x人.那么后来音乐室有x+12人,图书室有80-x-12人.因为音乐室的人数是图书室的3倍:x+12=3(80-x-12) x=48 所以原来音乐室48人,图书室有32人.
临邑县13899716740： 怎么点亮QQ图标 - ？
溥昨隆化： QQ全部52个业务开通如下:(会员开通每月10元,可亮) 30个免费业务 50 2008最新图标:【QQ火炬点亮】 ①.接受QQ好友邀请,参加火炬在线传递,获得一个未点亮的图标. ②.邀请1个QQ好友参加火炬在线传递,选择你的宣言,送出邀请...
临邑县13899716740： 学校图书馆走了12位同学又来了25位同学这时图书馆里有68位同学图书馆原来有多 - ？
溥昨隆化： 68-25+12=55(人)、 原来有55人.
临邑县13899716740： 谁看过“十二个人还是十三个人?”这张GIF图.看过的请解释一下,好吗?谢谢 - ？
溥昨隆化： 看过呀``其实想通了就简单了` 它等于是`在每个人身上剪下一小部分,十二个人的十二分重新组成一个新人`` 不过你仔细看时,每个人其实都少了一点``第一个人头上少了一点,其它的十二个人排的位置很巧`` 你听说过有人用几张(我想可能也得...
临邑县13899716740： 奇怪的图片,高手进？
溥昨隆化： 这图片是GIF格式的.这人数可以是12个,也可以是13个.因为移动后由12变成了13个,所以~ 这上面传不了GIF动画的图,只是这个图我以前得看过,所以知道.
临邑县13899716740： 用12根火柴棒摆成一个图形(图是一个“田”字),移动其中3根,使它变成三个全等正方形. - ？
溥昨隆化： 网上搜的 抄下来了 将“田”字的左上角两根,下右的一根移动到右下角,与原来的一根构成一个正方形.这样,移动了其中3根,使它变成了三个全等正方形:类似一个“品”字,只是下面的两个正方形间距为一根火柴长.
临邑县13899716740： 下面是六年级一班期中数学成绩统计图,优30%,良40%,合格25%,不合格?求不合格率是多少?已知得优的有12人,比得良的少多少人? - ？
溥昨隆化： 1-30%-40%-25%=5% 12÷30%=40 40*(40%-10%)=12人
临邑县13899716740： 图书馆看书的学生中,男生女生多10人,后来男生减少1/4,女生减少1/6,剩下的男女人数相等,原来一共有学生多 - ？
溥昨隆化： 原来一共有学生190人,具体求解如下 解:设男生有x人,女生有y人.则:根据题意有方程组:x-10=y------------------------① x-(x/4)=y-(y/6)---------------② 将①带人②中得:x-(x/4)=(x-10)-[(x-10)/6)12x-3x=12(x-10)-2(x-10)9x=10x-100 x=100 所以:y=100-10=90 所以:x+y=190 即:原来一共有学生190人.
临邑县13899716740： 某班同学参加课外兴趣小组情况的统计图如下图所示.请根据统计图回答问题....... 急~~~... - ？
溥昨隆化： (1)参加体育、文艺、美术课外小组的人数比就是他们所占百分率的比, 参加体育、文艺、美术课外小组的人数比是60%:10%:30%=6:1:3 (2)40÷(60%-10%)=80人 多的人数÷多的百分率=“单位1“量
