初二下册英语语法

初二下学期英语语法~

呢？时间状语从句
时间状语从句是表示时间关系的从句。可以引导时间状语从句的连词很多，根据意义和主从句之间的时间关系，通常可分为以下几种情况：
A．when, while, as, whenever
when, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1．when
①when表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.
当when意思是正当……时候（and at that moment）时，when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang.
②有时when表示虽然，尽管的含义，相当于although或since。
He walks when he might take a taxi.
2．while
①while通常表示一段时间，从句中宜用持续性动词作谓语。
Strike while the iron is hot.
②while有时可以作并列连词，表示对比，可译成……而……。
I am fond of English while he likes maths.
③while有时可引导让步状语从句，意思是虽然。
While they love te children, they are strict with them.
3．as
①as表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用持续性动词。as和when两者经常可以通用。
The thief was caught as when he was stealing in the supermarket.
②as表示 一边…一边…，强调从句和主句中两个动作交替进行或同步进行。
They talked as they walked.
③as表示随着
As time goes on, it's getting warmer and warmer.
4．when, while, as的用法区别
①只有当从句表示的是段时间，即其谓语动词有持续性特征时，这三者可以通用互换。
②在下列情况下，三者彼此之间不能替换使用：
a．as更强调同一时间或紧接的一前一后或伴随着的变化。
As he grew older, he became less and less active.
b．when更强调特定时间，还可表示从句中的动作先于或后于主句的动作。
c．while从句只能表示延续的动作或状态或主从句中动作的对比。
d．若表示两个短促动作几乎同时发生时，用as场合多于when。
5．whenever
whenever是when的强势语，它描述的不是一次性动作，而是经常发生的习惯性动作。
You are always welcome whenever you come.
B． before, after
1．before表示在一段时间之前。
2．after表在一段时间之后
C．till, until
1．untiltill用于肯定句时，表示直到 为止，主句必须为持续性动词。
2． not�9�0untiltill表示直到 才 ，主句通常要用短暂动词，这时until和till可用before代替。
3．当not until位于句首时，主句中的主语、谓语要使用倒装语序。
4．在强调句型中一般只能用until，不用till。
D．since, ever since
1．since自……以来。表示动作从过去某一点时间一直延续到说话时间为止。主句中通常为延续性动词的现在完成时，since从句中一般用短暂性动词的一般过去时。
2．ever since 从那时起直至现在，此后一直。表示说话者强调主句动作或状态持续时间长，语气比
3．since还可以用作副词或介词。
E．as soon as
F． immediately instantly directly
G．the moment, the minute, the instant, the second
H．hardly scarcely�9�0when�9�0, no sooner�9�0than
I．once
J．next time, the first time, the last time, every time 等
K．by the tine 也可以引导时间状语从句，意为到 时为止，主句一般要用完成时态。

八下英语语法
Unit 1
一般将来时
1．定义：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态
2．肯定句式：主语+will/ shall/ be going to +动词原形
否定句式：主语+will/ shall +not或be not going to +动词原形
疑问句：Will/ Shall +主语+动词原形+其他？
Be +主语+going to +动词原形
3．标志词(时间状语)
tomorrow, in 2012, in +一段时间 (in three days, in five years), next month (week, year), later on, tomorrow morning 等。
*4．现在进行时表将来
come, go, fly, leave, arrive等短暂性动词用进行时表将来.
eg： We are leaving for Hong Kong next week.
Unit 2
情态动词
1. 用法：情态动词表示建议、要求、可能和意愿等。情态动词后面跟动词原形，情态动词没有人称和数的变化。常用的情态动词有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, need等。
2. should的用法
a. should作为助动词shall的过去式，可以在间接引语中与第一人称主语搭配，表示过去将来时间。
b. should作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，意为“应该”、“应当”，这时它可以和ought to, be supposed to互换使用，可用于各种时态。
3. 情态动词could表示“建议”时不是can的过去式，而表示比can更加委婉的建议。
4. 情态动词can, could, shall, should还可以表示“请求，许可”。shall 和should用于第一人称，表示征求对方的建议或意见。
Unit 3
过去进行时
1. （1）定义：表示过去某一时刻或某一段时间正在发生或进行的动作，常与表示过去某一时刻的时间状语连用。
（2）结构：was/ were +doing
（3）标志词：at this time yesterday, at 8 yesterday morning，有时与when或while引导的时间状语从句连用等。
（4）过去进行时态与一般过去时态的区别：
a. 一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态。
b. 过去进行时态强调过去某一时间正在进行的动作。
2. when 和 while的用法
（1）when一般指时间点，从句中的谓语动词用终止性动词，但也可以跟时间段，这时从句中的谓语动词要用延续性动词。
eg：When I arrived there, it was raining.
(2 ) while意为“正在……时”，表示在某一段时间内某动作或状态是延续的，后面只能跟时间段，而不能用时间点，所以while引导的从句中的谓语动词用延续性动词。
eg：The dog ran out while we were talking.
(3 ) when引导的从句的动作和主句的动作既可以同时发生，也可以先后发生；而while强调主句和从句的动作同时发生。
Unit 4
直接引语、间接引语
1. 步骤：（1）不要“，”“：”“ “ ” ”
（2）要考虑到人称的变化
（3）要考虑时态的变化
（4）要考虑时间状语、地点状语、指示代词的变化
（5）直接引语变为间接引语后，都要使用陈述句语序
2. 直接引语变成间接引语时，要把原来的时态向前推移，几个主要时态的变化规律有：

直接引语

间接引语



一般现在时

一般过去时（客观真理除外）



一般将来时

过去将来时



现在进行时

过去进行时


3. 直接引语变为间接引语后，所用的连接词是不同的
（1）陈述句用that连接，that可省略
（2）一般疑问句用if 或whether引导
（3）特殊疑问句用特殊疑问词引导
Unit 5
条件状语从句
1. 表示“如果……”“在某种条件下，会……”
2. 时态
一般主句用将来时，从句用一般现在时。
主句用过去将来时，从句用一般过去时。
*3. if 与whether 引导条件状语从句时，一般可互换，但也有区别：
（1）引导主语从句，而且放于句首时，必须用whether
（2）引导表语从句时，必须用whether
（3）whether与or not 连用
（4）动词不定式之前必须用whether
（5）介词之后必须用whether

Unit 6
现在完成进行时
1. 定义：表示从过去某一时间开始，一直延续到现在的动作。这个动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2. 结构：have/ has been +现在分词
3. 标志词：for two weeks, since 2000, all this morning, these few years 等。
*4. since 与 for 用于现在完成进行时的区别：
since用来说明动作的起始时间，所以后跟表示某一时间点的名词性短语
for用来说明动作延续时间，所以后跟表示一段时间的名词性短语
5. 现在完成时与现在完成进行时的区别
a. 现在完成时强调动作的完成情况
b. 现在完成进行时侧重强调动作的持续性






Unit 8
感叹句
what引导名词，how引导形容词或副词。
句式：What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语 ！
What + 形容词 + 可数名词复数/ 不可数名词 +主语 +谓语 ！
How + 形容词/ 副词 +主语 +谓语！

Unit 9
现在完成时
1. 用法：（1） 在未指明具体时间的情况下，现在完成时动词通常可以表示在说话之前已经完成，而后果或影响至今仍存在的动作。
（2） 开始于过去持续到现在（也许还会继续进行下去）的动作或状态。
2. 肯定句式：主语 +have/ has +done
否定句式：主语 + have/has +not+ done
疑问句：Have/ Has +主语 +done ?
3. 标志词：already, never, ever, just, before, yet
*4. come, go, leave, arrive, buy, lose, receive, join, die, bury, marry等动词所表示的动作是一时的，不能延续的，所以不能与表示一段时间的状语连用。但是这些词用于否定句则可与表示持续的时间状语连用，即动作的不发生是可以持续的。

Unit 10
1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句，用will you 多表示“请求”，用won't you 多表示提醒对方注意。如：
Let引导的祈使句有两种情况：
1) Let's...,后的反意疑问句用shall we或shan't we。
2)Let us/me...后的反意疑问句用will you或won't you。
3）祈使句都用will you 或won’t you
2.当陈述部分含I think (believe, suppose...)that... 结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。
3.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑问句需用肯定结构。
4.陈述部分的主语是everything, nothing, anything或something 时，反意疑问句的主语应用代词it。
5.陈述部分是there be句型时，其反意疑问句中要用there。
6.陈述部分有had better时，反意疑问句中要用hadn't。
7.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。如果must 作“一定；要；必须”讲，反意疑问句须用mustn't或needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式-

1. 动词的时态 11.1 一般现在时的用法 1 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4现在时刻的状态、能力、性格、个性。例 I don't want so much. 我不要那么多。Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 返回动词的时态目录 11.2 一般过去时的用法 1在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例 Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。 4wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例I thought you might have some. 我以为你想要一些。 比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间） Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着） Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。） Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去） 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如： Did you want anything else? 您还要些什么吗？ I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。 2）情态动词 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？ 返回动词的时态目录 11.3 used to / be used to used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。 Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。 be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。 典型例题 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's 69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。 返回动词的时态目录 11.4 一般将来时 1 shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例 Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2 be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？ b. 计划，安排要发生的事。例The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3）be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4）be about to +不定式，意为马上做某事。例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 返回动词的时态目录 11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例 If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. 返回动词的时态目录 11.6 be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如： I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排） I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排） 返回动词的时态目录 11.7 一般现在时表将来 1下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后. 2以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。 3）在时间或条件句中。例如： When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。 Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。 返回动词的时态目录 11.8 用现在进行时表示将来 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如： I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？ 返回动词的时态目录 11.9 现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has）+过去分词。 返回动词的时态目录 11.10 比较一般过去时与现在完成时 1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。 现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。 3现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了0I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了） Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了） Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争） He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续） He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续)句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。 （错）Tom has written a letter to his parents last night. （对）Tom wrote a letter to his parents last night. 返回动词的时态目录 11.11 用于现在完成时的句型 1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。 This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。 注意：It was the third time that the boy had been late. 2This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如： This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。 典型例题 1---Do you know our town at all? ---No, this is the first time I ___ here. A. was B. have been C. came D. am coming 答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。 2---Have you ____ been to our town before? ---No, it's the first time I ___ here. A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come 答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。

---

宜秀区19630687714： 八年级英语下册知识点 - ？
糜宋尤尼：[答案] 【八年级下册英语第一模块知识点归纳】I重点句式Talking about hobbies1)I collected...when I was..当我……时,我收集……2)I have a collection fo ..我有……的收藏3)I spent a lot of money on ..我在……上花了很多钱4)What is your hobby?你的爱好是...

宜秀区19630687714： 英语八年级下册 主要语法知识点 - ？
糜宋尤尼： 直接引语和间接引语 1.直接引语 直接引用别人的原话叫做直接引语,直接引语通常置于引号内(“引用原话”).—“What is it all about?” —“究竟是什么事呢?” —“Nothing serious, just a storm in a teacup.” —“没有什么,大惊小怪而...

宜秀区19630687714： 英语八年级下册 所有语法 - ？
糜宋尤尼： U1 现在完成时 动词,副词的特殊变形,marry的语法,used to do,a bit,interview,be in service=be in use,present,from time to timeU2 do harm to sb,have a ...time doing sth,at ...speed,cannot stop doing sth,late,wave to,scream with excitement,as ...

宜秀区19630687714： 初二下所有的英语语法 - ？
糜宋尤尼： 完整的语法都在你的课本上.我只能帮助你归纳一下初二下必须掌握的.语法是有关联的,例如 不定冠词a初一考 将来研究生也要考 .下面简单说一下 初二下要掌握的语法知识: 词法1.名词 :可数不可数 单复数 名词所有格 2.代词:人称代词 不定代词 疑问代词 连接代词 3.动词:时态,语态 非谓语动词 情态动词3.形容词 副词 :原级 比较级 最高级 4.连词 5.介词.6.感叹词.7.冠词.8.数词 句法1分析句子结构2.辨别简单句并列句复合句3疑问句 感叹句4三大基本句型 《1》主系表《2》主谓 there谓主 《3》主谓宾 主谓间宾直宾 主谓宾宾补 5.复合句:状语从句 宾语从句 定语从句

宜秀区19630687714： 八年级英语语法总结、全面点的、固定搭配、固定句式、之类的、 上下册都要啊、 - ？
糜宋尤尼：[答案] 一、词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名... 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let's learn English! c) Come in, please. 否定祈使句a) Don't be late....

宜秀区19630687714： 八年级下册英语重点语法和短语 - ？
糜宋尤尼： 八年级下 Unit1 1. make predictions 做预测 2免费 be free 空闲时间 free time 3. 活到200岁 live to be 200 years old 4.在人们家中 in people's home 5.在家通过电脑学习 study at home on computers 6.一百年之后 in 100 years 7.一张纸 a piece of ...

宜秀区19630687714： 求初二英语下册语法知识要点?？
糜宋尤尼： 我就说说我们这的吧,我刚结束完初二,下学期就奔三啦~ 初二下册最在我们这儿,最最主要的就是——从句.分出各种从句类型,但初二下没有深入地学习从句.主要就是这几种:if引导的条件状语从句、原因状语从句、让步、时间、疑问词...

宜秀区19630687714： 义务教育课程标准实验教科书英语八年级下册语法归纳和句型短语归纳只要语法归纳和句型短语归纳 - ？
糜宋尤尼：[答案] 八年级下册英语重点短语及句型总汇 常见动词不定式词组、句型用法总结 固定用法(非谓语动词):以下是带to的动词不定式常见搭配 ★希望做某事hope to do sth. ★决定做某事decide to do sth. ★同意做某事agree to do sth. ★需要某人做某事need ...

宜秀区19630687714： 初二下册英语的一些语法点... - ？
糜宋尤尼： 一般将来时,反意疑问句,when引导的时间状语从句,if引导的条件状语从句,现在完成进行时,现在完成时,

宜秀区19630687714： 新目标八年级英语下册1至4单元语法重点 - ？
糜宋尤尼：[答案] Unit 4 How do you get to school? 一.短语归纳 1.take the subway to … = go to … by subway 搭地铁 2.take the train to … = go... 公车站 bus stop 是指小站,bus station指大的站,比如汽车站.现在的英语 尤其是美式英语里,二者的区分不是太细. 19.train...