询问《苏武传》中的几个问题

作者&投稿:郜艳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请教高一《苏武传》中的一个问题~

古代人含蓄,“效死”即奉献出生命的意思,这句话是倒装句是说我将在你面前奉献出(自己的)生命

因为打不过啊。
亮剑精神是好的,但要真打不过也没话说。
汉武帝在位时间很长,也很有特点:
秦末汉初的时候,匈奴出了个很有名的单于--鸣镝的冒邪,统有三十万骑兵,又用疑兵+伏兵将高祖困在平成。当时中原历经战乱,一片凋敝,硬磕不行了,于是只能采用“羁糜”的措施,每年送东西,还要嫁女儿。
高祖、吕后及文景之治,汉朝的力量逐步回复,于是汉武帝才开始准备对匈奴作战。而开始时候,汉朝的损失是很大的,虽然有财力支持,但最后还是做不到根除匈奴,相反,汉朝被战争拖得很惨。于是武帝下《轮台罪己诏》。具体可以参照史记的《平准书》
汉武帝,谥号“武”,不但是因为他的武功,而且有“止戈为武”的意思。而 之后的昭和中兴也是采用尽量减少战争的策略。

1.没问题呀,它讲的是两件事。
2.“何以汝为见”:要见你干什么? 是宾语前置句,因为它即是“何以见汝为”。
3.:“若知我不降明”:你明明知道我不会投降。这个不知道是什么句式,但是即是“若明知我不降”。

我尽量了,能力有限呀。


子卿尚复谁为乎在第几段
根据古诗集网查询显示出自出自两汉班固《苏武传》第6段:初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇...

《苏武传》中,主要叙述了苏武的哪几件事情?有什么作用?
文章先后记叙了苏武的自刎、拒降和北海牧羊等几件事表现了苏武坚定的信念和矢志不渝的民族气节。苏武不屈的英雄形象也起着对后来很多封建王朝对待"北狄"蛮族的垂范作用--对单于和酋长们"以礼谕之"、"以节斥之",这样的大汉使者们虽然不一定能够完成外交使命,但在"声名"上总会有加分,至少可以达到"...

《苏武传》原文加翻译
武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?”武因平恩侯自白:“前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至,上以为郎。 又以武弟子为右曹。武年八十余,神爵二年病卒。译文 苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都做了皇帝...

苏武传中的文言文知识
苏武传 的古今异义 一词多义 词类活用 文言句式(一)古今异义1.汉亦留之以相当.相当:古义:抵押.今义:差不多.2.皆为陛下所成就 .成就:古义:提拔.今义:业绩.3.我丈人行也.丈人:古义:老人,长辈.今义:岳父.4.幸蒙其赏赐.赏赐:古义:照顾.今义:奖赏物品.5.欲因此时降武.因此:古义:趁这时.今义:因...

汉书苏武传原文及翻译
《汉书·苏武传》原文及翻译: 原文: 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。 天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。尽归汉使路充国等。”武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使...

《苏武传》中,且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可 ...
译文 “ 况且皇上年纪大了,法令没有规律,大臣没有犯罪而被灭族的数十家,(意谓苏武即使回到汉朝)生死安危也不能预料。您还为谁呢?”《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。这篇文章按苏武一生经历的主要关节,大致可以划为三个部分。第一部分为开头两小节,写苏武奉命出使匈奴,以通和好...

苏武传原文翻译赏析注释 《苏武传》原文翻译
《苏武传》翻译:1、苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来,汉朝庭也扣留他们以相抵。2、公元前100年,且鞮刚刚立为单于,唯恐受到...

典籍里的中国苏武是第几期
题主是否想询问“《典籍里的中国》中《苏武传》是第几期”?第二期。根据爱奇艺APP查询显示。1、在《苏武传》第二期中,苏武以汉使身份持节出使匈奴,因副使张胜参与谋反,苏武一行被扣留。2、《典籍里的中国》节目聚焦优秀中华文化典籍,通过时空对话的创新形式,以“戏剧加影视化”的表现方法,讲述...

苏武传全文可以分为几个部分?
按苏武一生经历的主要关节,大致可以划为三个部分。段意如下:1、第一部分即1~2段,介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。文章一开始写道:“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。2、第二部分即文章第3~8段,重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹...

自考古代汉语必背10篇
自考古代汉语必背10篇包括《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》,《论语》中的《子路曾皙冉有公西华侍坐》,《左传》中的《郑伯克段于鄢》,《孟子》中的《齐桓晋文之事》,《荀子》中的《劝学》,《战国策》中的《唐雎不辱使命》,《史记》中的《项羽本纪》(鸿门宴),《汉书》中的《苏武传》...

保康县17285748915: 询问《苏武传》中的几个问题 -
柏念安博: 1.没问题呀,它讲的是两件事. 2.“何以汝为见”:要见你干什么? 是宾语前置句,因为它即是“何以见汝为”. 3.:“若知我不降明”:你明明知道我不会投降.这个不知道是什么句式,但是即是“若明知我不降”.我尽量了,能力有限呀.

保康县17285748915: 苏武传中的几个知识1.“空自苦亡人之地”中的“之”什么意思?2.“陵与卫律之罪上通于天”中的“之”什么意思?3.“为武置酒设乐”中的“为”什么意... -
柏念安博:[答案] 1.“空自苦亡人之地 2.“陵与卫律之罪上通于天” 这两个“之”的意思和用法相同 结构助词 的 3.“为武置酒设乐 4.“皆为陛下所成就 这两个不同 3是介词 给 4 表被动 为~~~~所~~~ 被动句固定结构 希望掌握 需要翻译的话,请追问!

保康县17285748915: 高中语文《苏武传》中的一些问题 -
柏念安博: “为”应该是被动的意思,整句是被动语式 是古今异义

保康县17285748915: 《苏武传》中,苏武的 忠 是愚忠吗 -
柏念安博: 从不同的方面有不同的见解,我个人不认为苏武是愚忠.首先,苏武的行为是一种个人牺牲主义的表现.不管是在哪个年代.这样的人都是值得我们敬佩的.这就是所谓的集体主义精神吧.我们没有能力达到他那样的境界,就没有权力来批评.其次,当时的汉朝正是繁荣时期,统治者并不是昏庸无能.他所处的时代并像岳飞的宋朝.对一个不能够给人民造福政权的效忠,而不谋求其他方法那才是愚忠.

保康县17285748915: 苏武传里的翻译问题 -
柏念安博: 【如】:按照如惠语以让单于 【译成】按照常惠说的来责备单于.

保康县17285748915: 请教高一《苏武传》中的一个问题 -
柏念安博: 古代人含蓄,“效死”即奉献出生命的意思,这句话是倒装句是说我将在你面前奉献出(自己的)生命

保康县17285748915: 苏武传中匈奴与汉已经和亲,为何还要“诡言武死” -
柏念安博: 很简单,如果匈奴不说苏武已死,他们就要放苏武回汉,但他们不想让苏武回汉.

保康县17285748915: 根据苏武传谈谈对苏武的评价,谢谢了,会的赶快回答,200字左右 -
柏念安博: <<苏武传>>评价人物 苏武传排比式的评价:十九年的艰难困苦,没有使他倒下,他手中擎着汉节,在那远方伫立;十九年的威逼利诱,没有使他屈服,他手中擎着汉节,不忘那心中的祖国;十九年的孤独寂寞,远离祖国也没有让他忘却那远方...

保康县17285748915: 苏武传中是如何体现苏武的高尚品格的 -
柏念安博: 《苏武传》苏武人物形象及刻画人物方法分析 坚定不移的爱国之心,刚强不屈的民族气节,苏武爱国:细节手里经常拿着汉节,十九年不变,北海牧羊,民族气节:卫律,张胜,李陵.方法:1、叙事方法:运用多种叙述方法,使内容详实,明快...

保康县17285748915: 试论《苏武传》中的义利之辩 -
柏念安博: “义利之辩”是贯串于中国古代伦理思 想史的一个基本问题.中国伦理思想的历史发展进程就是一个以“义利之辩”为核心内容的各种伦理思想相互作用的辩证运动的过程.从殷周到当代,“义利之辩”的各个层面相继展开,体现着各种伦理思...

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